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案例:小蝌蚪吃什么?一天,我带着小朋友去绿色家园散步,路过小桥的时候,孩子们突然叫起来“老师!快看有小蝌蚪!”于是我想我们的植物角里还缺少小蝌蚪。于是我就说:“下次我们的小朋友也带来一瓶小蝌蚪放在教室
案例:自我保护,从家园共育开启 吃完中饭,小朋友们像往常一样,将小椅子搬到教室门口的走廊里看书、玩玩具、休息。这时,诚诚也把椅子搬了出来,他先是坐在椅子上看了一会书,可是没过多久,他就站了起来,先
一小棍,二剪刀,三叉子,四板子,五小手,六电话,七镊子,八手枪,九钩子,十麻花。大拇指大拇指你在哪里? 我在这里,我在这里,(左右手分别伸出大拇指) 你好不好?(两大拇指碰一下) &hel
家园共育:培养的孩子自理能力 很快,与苗苗们相处快一个月了。想起苗苗们刚入园的前一个星期,这里只能用一个字来形容:“乱”。一切事情都是手忙脚乱中完成的。由于上学期都是由