二年级

二年级漂流日记集家长范文(精选四篇)

| 点击:

【www.doubiweb.com--二年级】

日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动。以下是小编整理的二年级漂流日记集家长范文(精选四篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】二年级漂流日记集家长

  “时间的漂流像一首无声的乐曲,岁月的流逝是一条平静的小河”。

  当我读老师的第一句话时,我内心起伏我是一名五年将读完孩子的父亲,说实话,三个字“不舍得”,不舍得“阳光神小”,不舍得“阳光神小”全体老师。阳光神小是一个大花园老师实辛勤的园丁培育了无数朵美丽的花,有血,有汗,有泪。我借此平台道一声“老师,您辛苦了”!

  我再次也和家长说几句,孩子的成长与家庭,学校是分不开的,不是单方面能解决的,需要双方共同努力,我上学师老师就说过“近朱者赤,近墨者黑,”我希望在和谐的校园里,在温馨的家庭里,我们的孩子会越来越好!

【篇2】二年级漂流日记集家长

  当日记漂到我的手上,我有些激动,感觉自己有太多的话要说,下笔时却不知该从何说起。在教育孩子方面,我相信年轻的父母们跟我一样都是在探索中前行。从古至今成才的故事很多,我们却不能照搬别人的去做。因为各自的家庭不一样、生活环境不一样,教育方式也绝对不一样。也许我们每一个家长对自己孩子的期望值都很高,因为他们是我们生命的延续,是我们人生梦想的寄托。有时我们甚至希望孩子来帮我们实现这辈子不能实现的理想。

  我没有什么成功经验与大家分享,只想谈谈我的几点心得体会

  1、学习要养成良好地习惯。每天我下班的第一件事就是和孩子一起完成当天的作业。作业要认真完成,写完作业才可以做自己喜欢的事情。

  2、经常和她进行沟通。每天我都会和孩子聊聊学校里的事情,比如她和哪个同学一起玩、中午吃了什么饭呀,只是想知道孩子在学校里都发生了什么事情,有什么问题需要我告诉她怎么解决,教会她与同学沟通交流的方法。

  3、多夸奖、鼓励她。她的每一次进步,我都会表扬她,肯定她。即使有时因为她的小粗心,导致有时没考好,我也不会教训她,我会和她一起改正那些错误,告诉她下次一定仔细,妈妈相信她。

  这些只是我的一些体会,希望能通过这本漂流日记和家长们多交流沟通,在探索中让孩子能够健康快乐的成长。

【篇3】二年级漂流日记集家长

  一直以来我都希望与儿子能成为最好的朋友平时我也尽量与他做朋友式以交流,有问题互相探讨尊重他理解他。希望他能快乐的学习和生活,作为一个自主的孩子。而他也真不负我所愿“快乐永相随”。甚至学习还偷着“乐”,还闹得有些过分,这一点,我知道给老师们也添了许多麻烦,让老师没少操心,在此我替孩子道个歉,你们劳累了。

  孩子已把学校当做第二个家。同学成为值得思念的人还加开结束时,我问他你不想同学么?:想尽快见到他们,每人给他们一拳;他这思念方式也到挺特别。不过会思念就代表他爱学校,爱他的班级,及班级里的每一个人。

  在这样一个温暖的大家庭里,孩子快乐的学习成长理想和信念会一直延续下去。

【篇4】二年级漂流日记集家长

  亲爱的各位家长朋友们,你们好!

  很荣幸,日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动,通过漂流日记这个平台,能让家长经常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢!

  孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。学校教育给孩子的是知识,而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。两者相辅相成。

  在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向:

  第一、让孩子拥有责任心!责任心,是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感,人才能自觉,能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感,让她自己能做自己力所能及的事,对自己负责,以便长大后能尽适应社会,能照顾家庭,尽自己的义务,从而成为优秀人才。

  第二、让孩子拥有感恩的心!感恩是一种做人的道德,是一种处世哲学。有父母的养育之恩,有老师的教育之恩,有朋友的知遇之恩,有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩,就懂得珍惜。珍惜家人,珍惜朋友,珍惜劳动的成果,珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。

  家长在家庭教育中充当很关键的引导角色,但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教!希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子!

  最后,还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式,能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如:《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动,让学生之间分享学习心态方法,让学生之间分享好的阅读书箱,这样,既增强了学生阅读能力和写作能力,又增添了分享的快乐,缔结了友谊!有了老师的与家长的共同努力,我们将共同见证孩子们的茁壮成长!

本文来源:http://www.doubiweb.com/jxkj/826418.html