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党的建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。 以下是小编整理的加强中小学校党的建设工作的意见【汇编三篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
基层党组织是党在农村的执政基础，基层党组织的强弱直接关系到党在农村执政地位。那么，当前农村基层党建存在什么问题?又如何去解决呢?笔者认为：
一是重视不够，存在轻视心态。少数农村党员干部把以经济建设为中心错误地理解为党建工作是软任务，经济工作是硬指标。认为当前只要集中精力把经济工作搞上去就行了。因此，主观上没有投入时间和精力抓党的建设，甚至在一定程度上还担心抓党的建设会分散抓经济工作的精力，顾此失彼。这种片面的认识导致了在思想上淡化党建工作，在行动上放松党建工作。
二是信心不足，存在畏难情绪。农村基层党建工作面临许多新情况、新问题，新矛盾，处理这些问题困难多、压力大，一些农村党员感到力不从心，对抓好党建工作缺乏信心，存在畏难情绪。具体表现在工作上，缺乏开拓创新意识，党组织的领导核心作用没有充分发挥，其战斗堡垒作用的发挥也大打折扣，影响了党在人民群众中的形象。三是认识不到位，存在盲目乐观心态。近年来，党和国家在加强农村基层党建工作方面投入了大量的人力物力财力，开展了多种形式的党建工作，特别是通过“三个代表”重要思想学习教育教活动和保持共产党员先进性教育活动，党的农村基层组织建设得到了有效加强。认为基层党建工作已经做得好了，存在盲目乐观心态。针对以上存在问题，笔者认为，从以下几个方面加以改进：一是加强班子建设，提高领导素质。在农村，党的路线、方针、政策的贯彻落实，要通过农村基层党支部一班人向全体党员和群众进行引导和带领。村支部书记是农村党支部的核心，是发挥支部战斗力的关键。
加强农村基层党组织建设，必须把人选准、把班子配强，把那些真正靠得注有本事的人选进村级领导班子。同时，还要着眼于村级班子的`长远建设，加大农村干部的教育培训力度，做好在青年农民中培养后备干部和做好在优秀青年农民中发展党员的工作。二是加强制度建设，形成保障机制。发挥农村基层党组织作用，必须坚持用制度管人、按规章治村，以强有力的制度建设规范村级党组织和村级干部的思想和行为。三是发展壮大村集体，解决无钱办事难题。发展农村经济、增加农民收入是广大农民最大愿望和根本利益所在，是解决农村一切问题的关键。当前，基层党组织要把建设社会主义新农村、发展农村经济、增加农民收入作为党建中心任务来抓，切实巩固党在农村的基础地位。通过发展壮大村集体，充分调动党员、群众的工作积极性，从根本上解决村级无钱办事的问题，从而提高基层党组织、党员干部在群众中的威信。
一、强化自身建设，充分发挥政治核心作用
加强班子建设，职责明确，分工协作，执行到位。修订完善《党政联席会议事制度》《支委会议事制度》等制度，参与决定学校重大问题并监督实施。坚持民主集中原则，定期征求群众意见，开好民主生活会，统一思想，凝心聚力。坚持政治理论学习不放松，专业学习持续化，奉献当先，廉洁自律，实现“一岗双责”，创建党建工作新局面，引领学校稳步发展。
注重提升党员素质，通过政治理论学习、党课、知识答题、观《李保国》《邹碧华》《榜样》等影片、撰写心得、开展学习讨论等活动，坚定了党员教师的政治信念，强化了教育理想和奋斗意志，提高了思想觉悟和政治理论水平。开展“最美教师”评选、优秀教师展播等活动，弘扬典型事迹，引领良好师德师风的形成。
二、规范党务管理，提升党建工作水平
按照党员的岗位职责和特长，设置3个党小组，规范组织机构建设，方便灵活开展党员活动。及时收缴党费，认真按时填写《党支部工作手册》，及时登录“党建云”平台，实现支部工作规范化、信息化。
认真落实“三会一课“制度，规范党内政治生活，提高党性修养,发挥战斗堡垒作用。做好对入党积极分子的培养教育，每季度按时召开专题会议，交流思想，组织学习，提高对党的认识，促使教师尽快成长。
三、加强党建引领，落实立德树人
围绕“立德树人”这一根本任务，坚持以“实”文化为主线，以常规为基石，以活动为载体，积极践行核心价值观，让师生的教育生活美好而丰盈。以“校园文明十条”为抓手，开展“文明小标兵”评比，规范学生行为，培养良好习惯，为学生上好第一课，扣好人生第一粒扣子。开学伊始，巧妙的典礼仪式，激励着学生在新学期努力加油--“遇到更好的自己”；“美丽中国，我是行动者”世界环境日活动，引导学生从小树立环保意识，建设绿色生态校园；“怀揣诗心，滋养童年”诗词诵读活动，使中华传统文化缓缓流进学生们的童年岁月；“六一真好玩”趣味运动会，使学生享受节日的幸福，体验成长的快乐；“丰实”杯篮球赛，凝聚起向上的班级力量；“四个”节日文化活动，更为学生发展提供了广阔的舞台。
四、开展志愿帮扶，展现党员风采
党支部牵头，积极践行市级文明单位责任与承诺，走进平山元坊小学，开展教育帮扶活动。为学校赠送体育器材，为学生带来精彩课例，使山区的孩子感受党的温暖。每月一次的党员志愿活动，党员教师深入社区，开展为民服务活动；来到主要交通要道，引导文明行为，为城市文明建设贡献一份力量。
五、抓好党风廉政建设，创设风清气正好环境
坚持以党风正教风，以教风促学风，认真落实党风廉政建设责任制，坚持依法治校，依法从教，清正廉明，不断规范管理中的每一个环节。严格落实“正风肃纪”文件要求，严肃查处违反中央“八项规定”等一系列政策、规定、纪律的行为。建立健全各项制度，认真践行“廉洁从政”十项承诺，规范办学行为和从政行为，筑牢行为防线，创设教育风清气正好环境。
一、积极做好活动准备工作
学校党总支对这次保持共产党员先进性教育活动高度重视，在区委召开先进性教育动员大会之前，学校就根据局党委下发的《关于做好保持共产党员先进性教育活动准备阶段工作的通知》的要求，围绕“当前形势下党员的先进性发挥得如何”、“影响党员先进性发挥的因素有哪些”、“怎样才能更好地发挥党员的先锋模范作用”等专题，开展调研和讨论，为开展先进性教育活动打好思想基础。
区委先进性教育动员大会召开后，学校党总支立即召开了支委会，专题研究先进性教育活动的开展，成立了及时成立了以党总支书记-为组长，-两位副书记为副组长的先进性教育活动领导小组。学校领导班子成员都把这次教育活动当作当前的一项重大政治任务来看待，从思想上高度重视。领导小组下设办公室，负责活动的具体指导。党总支结合学校工作的实际，制订了《-省-中学保持共产党员先进性教育活动实施意见》，明确了活动的指导思想、基本原则和目标要求，并对活动开展作出总体安排。根据局党委的要求，学校建立了教育活动联系点制度，-同志联系高三文科小组，-同志联系高三理科小组；-同志联系高一文科小组，-同志联系高一理科小组；-联系高二文科小组，-同志同志联系高二理科小组；-同志联系后勤小组。同时，加强先进性教育活动的宣传，在“-省-中学网”上建立了先进性教育活动专题网页，使每个党员可以随时了解有关学习内容和最新部署，为党员之间的学习、交流提供了平台。
二、积极召开动员会，制定落实阶段工作计划
此次教育活动分为学习动员、分析评议和整改提高三个阶段。每一阶段工作开展之前，我校都召开了全体党员参加的先进性教育活动动员大会，使每个党员可以随时了解有关学习内容和最新部署，党员之间可以交流学习心得，畅谈学习体会。校党总支副书记庄红君同志三次亲自作动员报告，对每一阶段教育活动的开展作出具体部署，提出明确要求。通过各阶段动员会的召开，每位党员明确目标任务，统一思想认识，强化措施，规范程序，各阶段工作扎实推进。
在教育活动的各个阶段，我校坚持结合实际，制定切实可行的活动计划，统筹协调各项工作。先后制订下发了-省-中学先进性教育活动《学习阶段工作计划》《领导班子成员学习方案》《分析评议阶段工作意见》和《整改提高阶段工作意见》，根据计划和意见精神，精心组织实施。为了避免教育活动和教育工作的冲突，在落实先进性教育活动具体工作之前，都要召开党小组长碰头会，在明确要求、落实责任的同时，形成工作安排表，印发给每一位党员。党总支还制作了《先进性教育学习记录本》《党员谈心活动记录本》、《党员谈心活动登记表》等，下发到每一位党员的手中，每一项工作结束后，都及时进行检查，保证了活动的有序推进，取得实效。
三、加强学习，统一思想，提高认识，坚定党员理想信念、提高党员思想素质
加强学习，在整个教育活动中具有基础性的作用，是整个教育活动的重要内容。在各个教育阶段，学校先进性教育领导小组都十分重视学习环节，要求全体党员在学习中做到“三严格三提高”。“三严格”即严格学习时间，严格学习内容，严格学习纪律，书记、支委、党小组组长认真组织好学习活动，一级抓一级、层层抓落实。“三提高”即提高学习的针对性、灵活性和实效性，对不同群体的党员，提出不同的教育要求，采取不同的教育方法，确保学习不走过场；采取灵活多样的学习方式，做到集中学习与个人自学相结合、讨论交流与党课辅导相结合，使党员同志通过学习，心灵有明显触动，思想觉悟有明显提高，真正收到实效。
第一阶段，全体党员集中学习、-等各级领导关于开展先进性教育活动的讲话、《保持共产党员先进性教育读本》上的有关文章和《》。党员同志都能做到按时参加集中学习，认真记好读书笔记，撰写学习心得体会文章，学校66名党员每人都完成了不少于5000字的学习笔记，撰写学习心得体会70余篇，真正做到了学时不减、学员不缺、学习内容不漏、心得体会不少。分析评议阶段，组织党员认真自学《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、邓小平、关于作风建设和批评与自我批评方面的论述文章，集中学习了同志在贵州考察时就先进性教育活动所作的讲话和《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，局党委班子成员还专门学习了区委下发的有关先进性教育的汇编文章，为撰写认识深刻的党性分析材料奠定了基础。整改提高阶段，组织党员深入学习“三个代表”重要思想，集中学习了《向中央政治局通报中央政治局常委参加保持共产党员先进性教育活动民主生活会情况的报告》，增强了广大党员搞好整改提高阶段工作的自觉性和责任感。
学校领导干部在学习中充分发挥带头作用，率先垂范。分别围绕加强党的执政能力建设、学习新、学习、李源潮等领导的讲话做了辅导报告。庄红君书记还以《认真履行党的宗旨，保持党的先进本质》、《永葆共产党员的政治本色，充分发挥先锋模范作用》为题，为全体党员上党课，全体党员深受教育。
坚持学习和讨论相结合，提高学习效果。分析评议阶段，我们将入党誓词和党员必须履行的八项义务印发给党员同志，开展了“重温入党誓词和党员必须履行的八项义务”活动，全体党员联系的要求，结合第一阶段的学习成果，认真撰写了重温入党誓词心得体会文章，为做好分析评议阶段的工作奠定了基础。整改提高阶段，我们把学习与开展“我为晋星做什么”大讨论结合起来，通过讨论，大家进一步认清自己在“两率先、两步走”中的责任和使命，激发了工作的积极性和创造性，并把“两率先、两步走”的要求体现在整改措施和整改方案中，落实到推进整改的实际行动上。
坚持学习理论和学习优秀党员先进事迹相结合，组织学习了任长霞和杨兰娟的事迹报告文章《百姓心中的丰碑》和《不熄的烛光》；收看了反腐倡廉的系列电教片。全体党员对“全心全意为人民服务”的宗旨，有了更切身的体会，增强了服务群众的观念，激励每一位党员在自己的岗位上兢兢业业，任劳任怨，始终保持昂扬的斗志，努力创新争先，把一腔热血倾注在党的教育事业上。
四、广泛征求意见，认真撰写党性分析材料，积极开展批评与自我批评
7月21日，开展了先进性标准大讨论，每位党员结合工作和岗位实际开展大讨论，并撰写了“个人先进性具体要求”。在此基础上，学校党总支提炼出既符合和中央要求，又体现时代精神、反映学校工作实际的“党总支先进性具体要求”，作为下一阶段分析评议时的具体标尺，作为整改提高时的明确方向。
广泛征求意见，是写好党性分析材料和做好整改工作的重要环节，我们通过发放《征求意见表》、召开座谈会、设立意见箱、公布电子信箱以及谈心活动广泛征询意见。对征求到的意见，学校党总支进行了认真、仔细地分类归纳、梳理汇总，并形成书面材料及时反馈。这些意见和建议，为帮助总支和个人反思问题创造了良好的条件。
在广泛征求意见的基础上，我们组织党员对照《》和新时期保持共产党员先进性的6条基本要求和学校以及自身的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面进行深刻反思，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。并严格落实党性分析材料审阅、修改制度，及时向党员反馈《党员党性分析材料审阅修改程序表》，进行党性分析材料的修改，每位党员的党性分析材料都进行了多次修改。党性分析，为民主评议工作的开展做好了充分准备。
10月20日下午，校党总支召开了民主生活会，班子成员发扬民主，率先进行批评与自我批评，对征求到的意见提出了整改意见，初步拿出了整改方案。全体党员以党小组为单位，召开了组织生活会，班子成员均以普通党员的身份参加了所在党小组的组织生活会，校长仲伟贵同志按时参加了所在党小组的专题组织生活会并首先发言。他根据征求到的意见和建议认真进行了“四对照”、“四剖析”，实事求是总结了近年来思想、工作、作风以及廉洁自律等方面的情况。广大党员同志也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展了健康的思想交锋，民主生活会始终在严肃认真、民主和谐的气氛中进行。不少党员反映，这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。
五、坚持边议边改，狠抓措施落实，加强制度建设，提高整改实效
搞好整改，是检验教育活动成果的最重要的标志。抓好整改，责任在各级党组织负责人，关键在落实。我校建立严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。局领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。各支部把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置，支部书记做到了切实履行直接责任人的职责，既抓好支部的整改工作，又以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促本支部党员落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。
在分析评议阶段，我校遵循边议边改的原则，对群众提出的意见和建议，能够整改的，力求做到及时整改。针对“加强教师队伍建设，提高师德修养”的建议，我们在全体教师中开展了“敬业爱生、奉献丹徒”师德师风主题教育活动和以“三爱”（爱教育、爱学生、爱自己）为重点的师德师风集中教育活动；在座谈会上，有政协委员提出了加强学校环境治理和教育教学设备的管理的问题，校长仲伟贵同志当场给予明确答复。
整改提高阶段，我校一方面要求每位党员根据“三围绕四对照”的要求，结合自身的岗位职责，针对自身思想、工作中的实际问题认真制定整改措施，做到目标明确，措施扎实，时效性强。党总支的整改措施紧密结合分析评议阶段征求到的群众的建议和意见、学校先进性具体要求，以及学校当前和今后一段时期工作的目标、重点、面临的实际问题和困难，在进行了一系列调查研究的基础上制定而成，措施针对性强，分解到部门，责任到人，限期整改到位。党员个人的整改方案，党总支进行了审议，在组织生活会上与其它党员进行了交流，并听取大家意见和建议后修改完善。对于一时无法解决的，校领导高度重视，正通过各种途径，采取有效措施，多方沟通协调，力求尽快解决。
我校把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合学校工作和干部队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，落实保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。还做到了认真总结这次学习教育活动在干部教育管理方面的好经验、好做法，进一步完善了各项制度。
六、开展和深化主题实践活动，推动教育活动生动活泼、扎实有效地开展
一是开展“党员进万家”和“双结双联”活动。开展了以走访慰问和帮扶特困学生为主要内容的“党员进万家”和“双结双联”活动。为确保活动正常有效地开展，建立了目标责任制度和长效管理机制。在“党员进万家”和“双结双联”活动中，走访特困学生27人，送上帮扶金7500元，与学生进行了细致而卓有成效的谈心。此项活动，对学校党员干部牢记党的宗旨，永葆党的先进性，起到了积极的推动作用。
二是开展革命传统教育。学校党总支组织全体党员来到地处宝堰镇的新四军四县抗敌总会纪念馆参观，在革命前辈战斗过的地方重温入党誓词。集中观看了电影《党的女儿》。全体党员受到了很好的革命传统和党的优良传统教育。
三是结合整改开展活动。针对“加强与教师和学生的沟通交流，发挥党员的先锋模范作用”的意见，我们开展了“我为晋星立新功”活动。组织号召广大党员以自己实实在在的行动为学校创建四星级高中再立新功。
在整个教育活动中，我们坚持一手抓教育学习，一手抓业务工作，真正做到工学结合，党组织和党员的先进性得到充分体现，各项重点工作顺利高效地开展。通过加强理论学习和教育宣传，创新发展思路，营造了良好的教育发展环境；深入推进素质教育，教育教学质量稳步提高；坚持以人为本，教师队伍整体素质不断提高，教育事业健康发展。
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