化学

玉林市房管局|玉林市防城港市2015年中考化学试卷(附答案)

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2015年玉林市防城港市初中毕业暨升学考试
化学
一、相信你的选择(本题包括20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列变化属于化学变化的是(    )
A.轮胎爆炸      B.冰雪融化      C.葡萄酿成酒    D.萝卜切成丝
2.空气的成分按体积计算,大约占78%的是(    )
A.氮气    B.氧气    C.稀有气体    D. 二氧化碳
3.下列物质属于混合物的是(    )
A.冰水    B.液态氧    C.氯酸钾    D.加铁酱油
4.今年6月起,北京实施“史上最严”控烟令。下 列图标表示“禁止吸烟”的是(    )
 
5.从分子的角度解释“湿衣服晾干”,下列说法错误的是(    )
A.水分子在不断运动    B. 水分子之间的间隔变大
C.水分子本身不发生变化    D.水分子的体积变大
6.下列物品使用的主要材料,属于有机合成材料的是(    )
A.纯棉布袋    B.铝制易拉罐    C.塑料矿泉水瓶    D.纸质蛋糕盒
7.下列实验操作中,正确的是(    )
 
A.取用粉末状固体    B.验证二氧化碳是否集满    C.倾倒液体    D.读取液体体积
8.下列做法对环境污染防治工作起到积极作用的是(    )
A.随地焚烧垃圾    B.多植树造林    C.多使用含磷洗衣粉    D.随地吐痰
9.下图是某个化学反应的微观模拟图,以下对该反应前、反应后的说法错误的是(    )
A.反应前、后的物质均为混合物
B.反应前、后的物质的总质量不变
C.反应前、后的原子数目不变
D.参加反应的“  ”分子与“ ”分子的个数比为4:3
10.“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石(主要成分是FeSiO4),FeSiO4中铁元素显+2价,则硅元素的化合价是(    )
A.+6    B.+4    C.+2    D.0
11.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后,不能得到溶液的是(    )
A.醋酸    B.花生油    C.蔗糖    D.食盐
12.下列物质露置在空气中一段时间后,由于变质而使溶液质量变小的是(    )
A.浓硫酸    B.浓盐酸    C.石灰水    D.酒精
13.下列关于二氧化碳与一氧化碳的比较,错误的是(    )
A.组成:都是由碳元素和氧元素组成
B.性质:二氧化碳能溶于水;一氧化碳难溶于水
C.用途:二氧化碳可用作气体肥料;一氧化碳可用作气体燃料
D.危 害:二氧化碳会导致“温室效应”增强;一氧化 碳会形成酸雨
14.自来水厂净水过程中,不会用到的方法是(    )
A.吸附    B.过滤    C.蒸馏    D.消毒
15.下列有关冶炼金属的反应中,正确的是(    )
 
16.下列实验能达到预期目 的的是(    )
A.用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂
B.用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱度
C.用烧杯罩住燃着的蜡烛,证明二氧化碳的密度比空气大
D.点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体
17.图一是甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,图二是30℃时,取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两只试管中,充分振荡后的溶解情况。下列说法正确的是(    )
A.甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大
B.加入试管1的固体是丙
C.向烧杯中加入硝酸铵固体后,试管2中一定有晶体析出
D.将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到20℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙>甲=丙
18.俗话说“不是一家人,不进一家门”,我是氢氧化钠溶液,我的家人和谐共处,相互间不发生反应。以下溶液中能进我家门的一组是(    )
 
19.下列图像不能正确反映其对应关系的是(    )
 
A.向一定量的氯化钠饱和溶液中加入氯化钠固体
B.向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸
C.用一定量的过氧化氢溶液制取氧气
D.高温煅烧一定质量的石灰石
20.下列各组溶液中,仅用组内物质就能鉴别出来,且均为无色溶液的是(    )
 
二、考考你的知识和技能(本题包括5小题,每空1分,共26分)
21.用化学符号填空:
⑴氧元素         ;⑵三个氢分子         ;
⑶2个镁离子         ;⑷沼气的主要成分         。
22.化学与我们的生活息息相关。请从下列物质中选择相应的序号填空:
①石灰浆   ②煤   ③金刚石   ④稀盐酸   ⑤小苏打
⑴可作燃料的是         ;⑵玻璃刀头上镶的物质是         ;
⑶可用于金属表面除锈的是         ;
⑷可用于焙制糕点的发酵粉的主要成分是         ;
⑸可保护树木、防止虫害,涂刷在树干上的物质是         。
23.下表是元素周期表中的部分元素的一些信息,请据表回答问题:
 
⑴氯原子的质子数是         ,它属于         (填“金属”或“非金属”)元素。
⑵原子序数为3的元素与第三周期中的         (填名称)元素具 有相似的化学性质,在化学反应中都比较容易         (填“得到”或“失去”)电子。
⑶写出原子序数为3的元素形成的氧化物的化学式         。
24.又到六月荔枝成熟的季节,九年级的几个同学结伴到彬彬家去摘荔枝核进行野炊活动。
⑴小美吃了一颗荔枝,赞不绝口:“真甜!”荔枝“甜”,是因为荔枝中富含         (填基本营养素名称)。
⑵东东上网查阅了有关荔枝中营养成分的信息(如右图),其中“铁、硒”是人体必需的         (填“常量”或“微量”)元素。
⑶灵灵被蚊虫叮咬了,又痛又痒。蚊虫分泌的乙酸呈酸性,她应该涂抹的是         (填“食醋”或“牙膏”)。
⑷小美利用         检验出彬彬家的井水是硬水, 在日常生活中,将硬水转化为软水的常用方法是                。
⑸野炊结束后,同学们用洗洁精来洗碗,是因为洗洁精对油污具有         (填“乳化”或“溶解”)作用。
⑹他们还发现荔枝园旁边的水稻叶子发黄,并倒下了一片,都认为应该向稻田施用的复合肥是         。
A.CO(NH2)2    B.KCl    C.Ca3(PO4)2    D.KNO3
25.2015年5月30日,玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产,献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识。
⑴右图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要               ;实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要         。⑵灾难发生后,最重要的是生命安全。当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话         。
⑶高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是               。⑷请你再举一个生活中灭火的实例                           。
三、测测你的推断与表达能力(包括2小题, 每个化学方程式2分,其 余每空1分,共12分)
26.金属材料在生产、生活与科学研究中应用广泛。
⑴钢铁是使用最多的金属材料,钢的硬度比纯铁的硬度         (填“大”或“小”)。
⑵自行车构件中的支架是铁制品,为防止它锈蚀,在其表面刷漆,其防锈原理是         。⑶某废旧站回收的混合金属中含有铜、金和少量的镍,经过初步处理成粉末后,随意将三种金 属编号成X、Y、Z,进行如下回收 流程:
 
①操作a的名称是         。
②铜、金、镍三种金属的活动性由强到弱的顺序是                   。
③写出步骤IV反应的化学方程式                                 。
27.A-J是初中化学常见的物质,它们之间的转化如图1所示(“—”表示相邻的两物质可以发生反应,“→”表示箭头前面的物质可以转化为箭头后面的物质;部分反应的反应物、生成物和反应条件没有标出)。图2所示的是部分物质的相关信息;I、J中含有相同的金属元素,H的相对分子质量比E的大。
 
⑴F的化学式是         。
⑵物质I俗称         。
⑶写出上述物质转化过程中属于分解反应的一个化学方程式                         。⑷写出H→E的化学方程式                                。
四、进行你的实验与探究之旅(包括2小题,化学方程式2分,其余每空1分,共16分)
28.下图是实验室制取气体的部分装置,请根据你所学知识回答问题。
 
⑴仪器①的名称是         。
⑵实验室制取二氧化碳的发生装置应选取         (填字母序号)。w   w w .x k b 1.c o m
⑶实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是                             。
⑷确定实验室制取气体的发生装置时,你认为应考虑的因素有                    。
⑸实验室使用B装置制取氢气,用装置E和F组合不但能手机到比较纯净的气体,还可以测量出收集到的气体的大约体积,气体应从         (填“b”或“c”) 端进入。
29.玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
实验药品:稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液
【提出问题】他们要探究的问题是                    。
【查阅资料】硝酸钡溶液显中性,且Ba2+有毒。
【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验
 
【记录和解释】
⑴组合①、② 、⑤均无明显现象,其中组合         与另外两组的实质不同。为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。
⑵请写出组合③的化学方程式                              。
【实验结论】他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或                  生成时,复分解反应才可以发生。
【拓展延伸】实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。
【实验1】探究沉淀的成分。
【提出猜想】I.沉淀只有硫酸钡 II.沉淀只有碳酸钡 III沉淀中含有硫酸钡和碳酸钡
梅梅取少量沉淀于试管中,滴加                             (请补充完整实验操作和观察到的现象),证明了猜想III是正确的。
【实验2】探究清液的成分。
①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象。
②另取少量清液于另一只试管中,滴加几滴             ,有白色沉淀产生。
【解释与结论】探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是
              (指示剂除外)。
【处理废液】为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的              ,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。
【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐           (写化学式)。
五、试试你的思维与运算能力(共6分)
30.有一包含有碳酸钠和碳酸氢钠的混合物,为了测定其含量,技术员小颖取19g样品放入烧杯中,加入100g水充分溶解后,逐滴滴入稀盐酸并不断搅拌,至B点时恰好完全反应。测出烧杯内溶液的总质量与加入稀盐酸质量的关系曲线如图所示(反应生成的气体全部逸出)。已知碳酸钠与稀盐酸反应分两步进行:
第一步反应:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反应:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
求:⑴图中AB段表示第      步反应;反应后生成的二氧化碳质量是           g.
⑵所加入的稀盐酸中溶质质量分数是多少?
⑶样品中碳酸氢钠的质量是多少?

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