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策划，指积极主动地想办法，定计划。它是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算，它是个人、企业、组织结构为了达到一定的目的，充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上，遵循一定的方法或者规则，对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的预测并制订科学的可行性的方案。以下是为大家整理的强国荣校教育主题班会策划(通用3篇),欢迎品鉴!
一、指导思想
国学是中华传统文化的精华，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。为大力弘扬中华优秀传统文化，培育民族自豪感，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。充分发挥我校教育资源和优势，发挥广大师生的积极性、主动性和创造性，以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体和平台，积极实施“一校一书读国学”主题教育，使其在弘扬中华优秀文化传统、传承名族精神和树立社会主义核心价值体系及提高语言文字应用能力等方面发挥重要作用，为推进素质教育、促进我校学生全面发展做出积极贡献。
二、活动目的
以“一校一书读国学”为主题，借助读书活动的开展，让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求，感悟中华文化的博大精深，使他们接受中华国学经典熏陶，培养多读书、读好书的良好习惯，陶冶情操，加强修养，形成正确的人生观、价值观和世界观，进而推动全校师生的思想道德素质和文明素养整体提升。
探索我校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制，力争形成示范成果，拓展校本课程的内容，形成我校办学特色。
三、实施思路
（一）充分利用课程资源，建设课程体系
1．充分利用好现有课程资源。
诵读活动完全可以融合到现有课程当中，在日常教学中就注重经典讲解、诵读内容。
在教学方式和方法上加强研究，力求创新，如优化“课前三分钟演讲”、适当地拓展延伸等。同时，进一步完善教学评价机制，增加经典诵读情况的评价。
2．积极开发校本课程，编写校本教材。
积极开设“第二课堂”，涉及到经典诵读的主要有：经典诵读、书法培训、影视欣赏（主如“百家讲坛”上的于丹解读《论语》）。
（二）结合德育工作和校园文化建设开展丰富多彩的活动
1．走实验之路，创品牌实中。
利用班团活动、兴趣小组、课外实践活动等形式，围绕经典鉴赏、诵读艺等的培养、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等，我校将把经典诵读纳入校园文化艺术节和文化周。
2．利用环境布置营造氛围，彰显传统文化的魅力。充分利用好每一面墙壁、黑板报、文化宣传栏、校报、校园网等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。
3．加强与社区的联系，倡导并组织学生走向社会。积极开展优秀传统文化和国家通用语言文字的宣传普及工作，促进校园文化向社会辐射。
（三）加强教师培训
培育优秀的师资队伍是很重要的保障，能够进一步提高教学质量和育人水平。学校将积极组织教师培训和交流活动。
（四）积极总结，形成成果
注意过程积累、研究和反思，鼓励、指导教师积极撰写案例、论文，积极将活动成果向上级或相应部门投递，扩大成果，激励广大师生的积极性。
四、实施过程
“一校一书读国学”主题教育按照“前期策划、中期推行、后期比赛”三个阶段运行。
活动进程及具体实施安排：时间阶段具体实施内容10月中旬筹划准备阶段
1．讨论并制定活动方案。
2．准备国学经典诵读资料月初宣传动员阶段
1．开展“一校一书读国学”启动仪式。
2．以展板、校园网、广播等形式进行宣传。各班制定诵读标语张贴墙上。2011年11月―12月深入开展阶段
1．每周以“晨诵”（每天早自习7：15―7：30）、“暮省”（星期一、三下午5：20―5：30）、晚总结为诵读主要方式，扎实地开展活动。
2．每天下午活动课广播室播放论语经典朗诵.
3．开设“第二课堂”。
（1）经典诵读小组活动
组建校经典诗文朗诵兴趣小组，进行经典诗文朗诵培训。
（2）影视欣赏活动
每班每周一次欣赏经典视频，主要有：于丹解读《论语》、《子午书简》等节目。
（3）书法兴趣小组活动
以软笔书法为主，练习经典诗文。
（4）“读国学，讲故事”兴趣小组活动
在诵读国学经典的`基础上，结合实际，以讲故事的形式，把传统国学文化和现代生活进行有机结合，讲感受、讲心得、讲决心，用自己生动的语言诠释国学经典。
4．布置文化长廊。
包括：永久性的醒目语言文字宣传标语，设置语言文字规范化宣传阵地，张贴经典故事、名人简介等宣传画。
5．出一期黑板报和手抄报，要求有关于《论语》的文章、解说。
6．结合纪念“一二九”运动、校园文化艺术节、元旦文艺汇演进行经典诵读。1月学校家庭社会共管阶段学校、家庭、社会三方要齐抓共管，形成合力，共同开展好这项活动。
1．在放假前，利用校园网平台，组织课外校外自由读、父母参与亲子读，引导家长参与国学经典诵读活动，并督促子女学以致用，知行合一。
2．结合传统节日春节，经典诵读志愿者在校园外践行国学文化，以行动弘扬中华文明。202月―3月
班级初赛阶段1．各班组织国学经典节目表演：朗诵，歌唱，情景剧、课本剧。
2．推出优秀节目参加学部国学经典节目演出。年4月―5月
分学部比赛阶段结合校园文化周，开展分学部层面的大型活动。
1．各学部选拔经典诵读优秀节目准备汇报演出
2．组织学生撰写国学经典诵读心得体会；
3．进行经典诗文书法比赛2012年5月―6月
中期总结阶段1．校级比赛：
（1）5月4日前后组织“五四”国学经典诵读汇报演出。选出参加金华市“读国学，讲故事”大赛的人选和“一校一书读国学”优秀诵读节目。
（2）国学经典诵读心得体会评比。
2．举行十八岁成人典礼，以“重温经典，塑造人格，我与经典同行”活动，形成校园文化的特色。2012年9月―10月成果展示阶段1、校级比赛：结合国庆中秋进行国学经典诵读汇报演出。开展“实中之韵”系列活动，展示“中华诵・经典诵读”多种活动形式，向校内外展示活动成果。
（3）国学经典诵读心得体会评比。2012年11月―12月总结提升阶段1．编订《国学经典〈论语〉诵读资料汇编》。
2．编订学生撰写的《国学经典〈论语〉诵读心得体会》成册。五、实施保障
（一）组织保障。成立校“一校一书读国学”领导小组，组织、指导实施活动的开展，明确各处室的任务与责任，建立协调机制，确保工作落到实处。
附领导小组名单：
组长：副组长：
组员：
职能处室（组）：
（二）舆论保障。利用校园网络、宣传公示栏、文化长廊、板报、动员会、工作例会等途径，广泛宣传“一校一书读国学”开展情况，广泛宣传本校和外界试点过程中的典型做法和经验。
（三）经费保障。设立“一校一书读国学”专项活动资金，确保活动的正常开展。
（四）技术保障。指导老师定期开展培训活动，传授诵读技巧；经典资料的整理和汇编等等。
一、班会主题：“理性爱国”
二、班会目的：通过此次班会的召开，使同学们清楚地认识到我们不仅要爱国，更需要理性的表达我们的爱国热情。因为我们是接受高等教育的学生，我们的国家是法制国家，我们要相信并依靠共产党和政府的力量来维护国家和民族的利益。“冷静理智、合法有序”才是表达爱国热情的最好态度。
三、主持人：
四、记录员：
五、参与对象：全体20cc级电信班同学
六、活动时间：30min
七、班会流程：
1.引入主题：针对这段时间段的高度的反日情绪，先给同学们看一段片段，有关近期比较热门的钓鱼岛事件件（3min)
2.梳理事件过程：介绍主题背景保钓事件时间表：
1970年，一群在美国留学的台湾省学生首先提出了“保卫钓鱼台”的口号，其中大部分是理工科学生。
1971年12月30日，中国外交部的一份声明指出：“美国和日本将中国的钓鱼岛和其他岛屿纳入‘归还区域’，这是完全非法的，这不能改变中华人民共和国对钓鱼岛和其他岛屿的领土主权。”
1992年颁布的《中华人民共和国领海及毗邻区法》中的“领土条款”明确规定，钓鱼岛等岛屿为中国领土，重申钓鱼岛等岛屿属于中国领土的法律属性。
1997年9月22日，陈毓祥率领17名钓鱼联盟壮士乘坐“钓鱼”号从香港出发。一路被日本舰艇和军用飞机多次追捕拦截。台湾省的三艘钓鱼船被迫返回。陈毓祥仍然不畏艰难险阻。经过4天的航程，他成功进入了离钓鱼台只有1的地方。在5海里的海域，他决定去钓鱼台旅行。没想到，不懂水的陈毓祥意外死亡。
2004年1月“钓鱼岛群岛旅游线路考察”活动之后，保钓联合会开始在自己的网站上宣布“计划在2004年3月28日登岛”。这个日子适逢日本“租借”钓鱼岛期满，有其特殊的意义。2004年3月24日早晨6点26分，来自中国大陆的7位保钓人士成功登上钓鱼岛，这是全球范围内“保钓运动”开展以来大陆保钓人士首次登上钓鱼岛。
2009年，中国海监执法船开赴钓鱼岛，既是依法行使对中国领土钓鱼岛及其附近海域的巡航执法，也是中国行使对钓鱼岛主权的具体体现。
2010年9月7日，来自中国福建的一艘渔船在钓鱼岛附近从事渔捞作业时，遭到日本海上保安厅巡逻船的阻止和围堵，在逃离现场过程中，渔船与日本巡逻船相撞，导致双方船只受损。日本海上保安厅因此以“拒绝检查”的罪名，逮捕了中国人船长詹其雄，并一度扣留了中国渔船和其他中国人船员。
2012年3月16日，由中国海监50、66船组成的中国海监定期维权巡航编队，抵达钓鱼岛及其附属岛屿附近海域进行巡航。
2012年8月15日，抗战胜利67周年纪念日；两岸三地的7名保钓人士乘坐“启丰二号”成功登上钓鱼岛。
2012年9月2日，日本东京都调查团一行25人乘船抵达我钓鱼岛周边海域，进行非法调查，包括测量水温、调查地形和水深等。
2012年9月3日，外交部发言人洪磊说：“日方对这些岛屿采取任何单方面措施都是非法无效的，中方坚决反对。日方试图通过所谓‘国有化’强化其非法立场的图谋是徒劳的。
3、班级辩论：是否应该抵制日货，进行经济制裁（10-15min）
4、再看2分钟视频,引出理性爱国(2min)
5、谈谈近日的“爱国行为”。你身边有什么样的爱国行为呢？？
（如近期昆山举行的游行活动，强调理性爱国）
谈谈我们高中生应该如何爱国。(10min)
6、问题抢答（有惩罚表演活动(5-10min)
（1）、“六朝古都”指的是？？？南京
（2）、哪一天日本宣布无条件投降？1945年8月15日
（3）、中华人民共和国国歌的作曲是谁？聂耳
（4）、猜地点（共产党历史上一个生死攸关的转折点遵义会议会址
（5）、被誉为“中国导弹之父”的是谁？钱学森
（6）、今年十一后是建国多少周年？63周年
（7）、中国的三大国粹是什么？（适当提示）国画、京剧、中医
（8）、猜人，他是谁？（中国共产主义先驱）李大钊
（9）、“天下兴亡，匹夫有责”是谁说的？顾炎武
(10)、请说出6个中国的少数民族。
(11)、是谁弃医从文？从哪里回到中国拯救民族？鲁迅，日本
(12)、“五岳”是指哪五岳？泰山，华山，嵩山，衡山，恒山
(13)、中国领导人多少年换届选举？5年
(14)、“我的中国心”是谁唱得？张明敏
(15)、第一个飞天的女航天员是谁？刘洋
(16)、被称为“东方威尼斯”的是哪个城市？苏州
(17)、说出中国八大菜系中的任意3种苏浙粤川湘鲁徽闵
(18)、加赛题（脑经急转弯）：为什么中国人把公路叫为马路？
因为：我们走的是马克思主义道路
一、活动背景
为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，着力提升大学生思想政治教育质量。根据学工部(处)制定的《“爱校荣校强校”主题活动方案》的精神及活动安排,引导学生深刻领会每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，坚持“六突破、六提升”的发展思路，以人才培养为根本任务，以改革创新为动力，结合我院实际情况，决定于在全院学生中开展“爱校荣校强校”主题教育。现将有关事项通知如下：
二、活动主题
爱校、荣校、强校
三、活动目的
通过多种形式的教育活动，引导激发广大学生的爱校的热情，引导我院大学生明确使命，敢于担当，增强主人翁意识，彰显全校师生的爱校之情、荣校之心、强校之行，以昂扬向上、感恩奋进的精神，树立积极向上的人生理想和坚定跟党走的信念;秉承“博学、力行、守正、拓新”的校训，弘扬“脚踏实地、艰苦奋斗、乐于奉献、锐意进取”的“铺路石”精神，用实际行动为祖国和学校发展建设作出贡献，与祖国共创“中国梦”。
四、活动时间
4月至月
五、活动参与人员
能动学院全体学生
六、活动内容
1、“我们的历史”——校史知识竞赛
通过知识竞赛的形式，帮助学生更深入地了解长理的自然、人文环境，引导学生了解我校的校史、校情和校训，让同学们了解长理，热爱长理。
2、“我们的旋律”——校歌、爱国歌曲合唱比赛
由能动学院分团委学生会文艺部负责，通过进行校歌、爱国歌曲合唱比赛院内选拔，深化我校“爱校荣校强校”主题教育，展现我校广大学生积极向上的精神风貌和热爱祖国、歌唱祖国的美好情怀，唱响构建和谐校园的美好旋律。
比赛时间：年5月10日
3、“我们的纪念日”——爱国主义教育活动
(1)党团知识竞赛：2016年7月1日为中国共产党建党95周年纪念日，作为新世纪的党员、团员，需要拥有正确的社会主义核心价值观念，并将其理论成果转化为实际行动，为建设中国特色社会主义事业而努力奋斗。通过开展党团知识竞赛使同学们唤醒先进意识，增强党性意识，让广大共青团员在竞赛中更加深入地了解党、团的相关知识，树立集体意识和大局观念，在思想上保持学生党员、学生团员的先进性。
活动时间：2016年4月22日至4月29日
活动形式：比赛分为初赛、复赛、决赛三场，所有比赛题目均以学习党团知识、弘扬党团精神为根本目的，其内容包括党团历史、党团现状、时事政治等，有单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、语音视频题等题型，设置笔试、抢答、竞猜、必答、风险、趣味等多种比赛形式。
(2)《长征》观后感征文比赛：2016年10月为红军长征胜利80周年，组织全院同学自主观看记录片《长征》，并进行观后感征文比赛，认识红军的长征是中国共产党历史上生死攸关的转折点，同时在体会长征艰苦的历程中感受红军战士的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神，并能够在新时代中体会运用“新长征”精神，为社会主义建设作出更多的贡献，同时感受老一辈无产阶级革命家伟大的人格魅力。
征文时间：2016年10月中旬
征文评选：征文稿将由专业老师进行匿名评选，保证比赛的公平、公正、公开。
(3)观影活动：2016年11月12日是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生诞辰150周年纪念日。为缅怀孙中山先生为民族独立、社会进步、人民幸福所建立的历史功勋，学习、继承和发扬孙中山先生的爱国思想、革命意志和进取精神，巩固和发展海内外中华儿女的大团结，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，维护两岸关系和平发展，共同推进祖国和平统一大业，最大限度地把全民族的力量凝聚起来，致力于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，中国人民政治协商会议第十二届全国委员会常务委员会决定届时举行隆重的纪念活动。届时组织同学观看该纪念活动。
观影时间：2016年11月12日
(4)雨福主题怀缅活动：2016年12月1日是朱德元帅130周年诞辰，雨花区福利院的老人们对共产党老一辈革命领导都有深深的敬畏感，通过在雨花区福利院开展特色主题活动纪念朱德元帅130周年诞辰。
时间：2016年12月3日
4、“我们的榜样”——优秀大学生先进事迹巡回报告会
认真参加学校组织的优秀大学生先进事迹巡回报告会，同时积极寻找本学院优秀的大学生，开展一系列学长学姐座谈会，在学院内形成一种互相学习优秀品质的良好氛围。
5、教育活动
组织各班开展以“爱校荣校强校”的一系列特色班级教育活动。主要形式为主题班会、班级座谈会、寻访校友。每个活动主题关于“爱校荣校强校”进行开展，面向我院13、14、级所有班级。活动进行网络宣传。让每个班级以不同的形式、有选择地参与其中，让我院大学生更加积极的参与，激发班级凝聚力，让他们深刻领会个人命运与学校命运息息相关，巩固我院学生的爱校之心、强校之愿、报校之志。树立积极向上的人生理想并为之而努力奋斗。
(1)主题班会：2016年4月份，安排学院班级进行主题班会。将会由我院青志团、组织部、生活权益部三个部门负责。通过班级确定班会环节，确定时间地点，负责人到场参加进行打分等环节进行。班级开展班会可以添加演说等各种不脱离主题的环节。
(2)班级座谈会：2016年4月份，安排相应班级以班级活动的形式进行座谈会，由青志团、生活权益部、组织部负责。班级确定活动节目，确定时间地点，负责人到场进行打分等环节进行。班级可以讲故事、演讲、游戏、唱歌等小团体形式。
(3)寻访校友：2016年4月份，有条件的班级可自行寻找杰出校友，并了解校友情况后向校友学习。由青志团、组织部、生活权益部负责。确定所要寻访的校友，了解校友相关情况后班级同学一起自由讨论。做好人数清点，讨论结束后写心得，以班级为单位上交心得，根据各部分情况对班级进行评分
以上三个活动，将由班级自由选择，择其优者，给予颁发奖状。在我院宣传平台上进行宣传。
6、实践活动
通过开展雨花区福利院志愿活动、工一文化垃圾清扫、图书馆整架、寒假个人及团队组织社会实践、暑假个人及团队社会实践、暑假学校三下乡实践团队。对于志愿活动，我们将带领学生到福利院和图书馆进行，寒暑假社会实践我们将在学期末对全院同学进行通知，鼓励同学积极参与实践，并在学期开学对全院同学社会实践情况进行统计及评选出优秀实践报告。对于学校暑假三下乡项目，我们将积极鼓励学生，组织团队，带领团队到相应地方进行深入实践。通过志愿活动以及实践活动，让学生深刻体会“空谈误国，实干兴邦”的道理，让学生把学到的知识得以充分的应用到实践中去，培养学生肯做事，爱做事，做实事的做事准则，让学生的爱国之心、强国之愿、报国之志表现在从小事做起、从一线做起、从基层做起。积极响应“回访母校”和“寻访校友”活动，为我校六十华诞添光增彩。
(1)雨花区福利院志愿工作;9月至2016年7月进行。由青志团和资助部负责，每周组织志愿者到福利院进行志愿活动，活动形式多样、内容新颖。有老人基本个人情况调查、心理测试、读报、合唱、趣味运动、文艺表演等多种活动，其中也不缺少感恩节、雨福家庭日等大型表演节目。对于每一个活动，我院都运用网络进行宣传。
(2)图书馆整架;年9月至2016年7月，活动由青志团和资助部负责每月进行一次图书馆三楼书库的整理。
(3)寒暑假个人及团队社会实践;2015至寒假和暑假进行。青志团将在寒暑假来临之际，对各班下发通知鼓励学生在寒暑假利用闲暇时间去做一些有意义的实践活动。并将通知挂至学工动态。在开学后一周，以班级为单位上交社会实践报告，进行评选，对评选结果进行公示。
(4)学校暑假三下乡实践团;2016年暑假进行，学院确定实践团地点以及实践方向等相关事宜后，将会面向全院同学选拨优秀学生参加三下乡。通过面试环节确定参与人员。组织成员前往目的地进行调研，做好安全等方面工作，过程中会利用各种媒体进行宣传。
7、读书活动
面向全院学生，鼓励学生在课余时间多读一些红色经典、历史、政治等报刊书籍，通过读书后对书中所写内容以说书形式表达出来，可以是书中的故事，可以是全书的概括，也可以是读书后的感想。对学生说书的内容以及表现进行相应评比。活动鼓励学院学生多读书，读好书，读书之后定会有所感悟及所得，将自己的感悟及所得说出来和他人分享的.形式。让学生读书更富有乐趣，更有创新，更深的体会读书的意义。在说出来的同时，锻炼了学生的口语表达能力，概括能力等目前同学需要提升的能力。
说书：2016年4-5月进行，由青志团负责，活动之前发通知让学生有所准备，学生利用闲暇时间读书后，根据自己所读的书进行说书，说书可以采用录音和视频两种方式，将自己说书的录音和视频发送到青志团邮箱。五月底进行录音和视频的收集整理。邀请学生会部分成员进行评选，对结果进行公示，对获奖者颁发奖状，对每一个环节进行相应的网络宣传。
8、演讲和征文活动
面向全院学生开展“祖国在我心中”为主题的演讲与征文比赛。此活动将以班级为单位上交学生报名表以及稿件，请专业老师进行征文的评选，并设立相应奖项，对获奖名单公示，优秀作品进行网络、报刊、公告栏等方式进行宣传。在让学生抒发自己的爱国之情的同时，也让每一位参与的同学得到自身能力的提升。提升学生爱国情怀，让学生明确自己长远目标。
(1)演讲比赛;2016年4月份进行，由青志团负责。通过前期宣传，学生报名，确定演讲时间地点，邀请评委，通知报名同学比赛，比赛评比，结果公布环节进行此次活动。活动全程录像，通过网络宣传，面向全校学生进行。
(2)征文比赛;2016年4月进行，由青志团负责。征文比赛和演讲比赛同时进行。征文通过前期宣传，学生投稿，更改稿件格式采用匿名评选，请专业老师评选，结果公示环节进行。活动面向全校学生进行。之后优秀文章将向相关报刊投稿。
两个活动设定相应奖项，最后在演讲结束后对演讲和征文活动获奖学生颁发奖状。
七、活动步骤
1、活动宣传
我的国家我的党：组织学院先进学生团体如党员、预备党员、入党积极分子等写下自己入党的心路历程以及对党和国家的感情，择优推送。
2、活动实施
每项活动由能动学院分团委学生会各部门配合共同完成，通知到位，准备充分，人员合理安排，做好各项预防工作，确保活动顺利有序的进行。
每月做好活动总结工作，部门对本月进行的活动宣传和实施情况进行讨论分析，细致制定下一月份工作。
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