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写事迹材料事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。以下是小编整理的幼儿园红色经典小故事1-2分钟精选4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一：活动目标
1、加强幼儿的爱国主义教育，弘扬幼儿的爱国主义精神，从小培养幼儿热爱祖国、建设美好家园的情感。
2、增强幼儿体质，培养幼儿自我控制能力和自主、自立、自理能力，建立良好的班级常规。
3、强化纪律意识，规范言行举止，增进全队友爱精神，增进友谊。
二、活动时间
2015年9月6日—2015年9月11日
三、活动地点
幼儿园操场、教室和多功能厅
四、活动对象
解放军叔叔（4人）、婴幼园（小班组、中班组、大班组、国际蒙氏班）幼儿和教师
五、活动准备
园所准备：制作爱国标语条幅、准备电影素材、邀请解放军叔叔
班级准备：幼儿和教师着园服和运动鞋、准备抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题教学素材。
六、活动过程
1、9月6日，纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年手工制作展。 2、9月7日，全园师生进行隆重的升旗仪式，并进行“勿忘国耻，圆梦中华”经典诵读。
3、9月8日—9月10日，解放军叔叔进校园，《我是小小兵》军训活动。（具体安排见附件1）
4、9月10日，抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日,同时，在第三十一个教师节到来之时，各班级幼儿、教官和教师共同参与红歌拉练活动。
5、9月11日，抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日电影欣赏。
附件1：
《我是小小兵》军训活动安排
1、军训时间：9月8日——9月10日
2、军训准备：幼儿园园服、运动鞋
3、军训地点：幼儿园户外操场
4、参与对象：4名教官、婴幼园（小班组、中班组、大班组、国际蒙氏班）幼儿和教师
5、军训内容：
(1)立正：立正是军人的基本姿势
（2）稍息：稍息是调整姿势和休息的动作
（3）跨立：跨立是执勤和需要的礼仪性场合使用动作
（4）齐步走：齐步走是军人常用的行进步伐，用于整队齐行进
（5）报数：报数时清点队列人员的在位率
（6）向左转、向右转
6、军训形式：训练与游戏相结合
备注：训练内容可根据孩子实际情况进行调整
教官训练时间安排表
圣诞老人的传说
圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧，艺术，诗词，战争的奥丁神，寒冬时节，骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与此同时，其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。据异教传说，圣诞老人为奥丁神后裔。也有传说称圣诞老人由圣?尼古拉而来，所以圣诞老人也称圣?尼古拉.因这些故事大多弘扬*精神，其出处，故事情节大多被淡忘，然而圣诞老人却永驻人们精神世界。每年圣诞日，圣诞老人骑在白羊星座上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。
同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。大大超过了新年，成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。
中二班下学期第八周红色文化
活动内容：《一封鸡毛信》
活动目标：
1．了解鸡毛信的由来。
2．启发幼儿学习海娃的聪明机智和勇敢。
3．初步了解抗日战争故事背景，能够正确认识历史。
活动准备：
1.一个信封，上面粘了三根鸡毛。
2.鸡毛信故事PPT课件。
活动过程:
一、导入：
出示自制鸡毛信。
教师：小朋友们，谁知道老师手里拿的是什么？有的小朋友说对了，这是鸡毛信。大家知道为什么信封上面要粘着鸡毛吗？原来啊，在抗日战争时期，传递信息的通讯员就用粘鸡毛的办法来显示信息的重要和紧急程度，上面的鸡毛越多，说明信息越重要越紧急。老师手里这封信上面有三根鸡毛呢，说明这是最紧急的信了。今天老师就给大家讲一个海娃送鸡毛信的故事。
二、活动展开：
1．简单介绍故事背景。
这个故事跟之前讲的二小放牛发生的时期一样，同样是在抗日战争时期，也同样是个小英雄的故事，这个小英雄叫海娃，这次他不是放牛娃，二是一个放羊娃。
2.教师边播放教学PPT边详细讲述鸡毛信的故事。
3.教师：小朋友们，海娃送鸡毛信的故事讲完了，你们觉得海娃厉害吗？我们可以学习他什么？
启发孩子讲出学习海娃的聪明、机智、勇敢、不怕敌人。
三、结束
海娃光荣地完成了任务，成了人民的小英雄。我们小朋友是不是很佩服他呀？那我们大家都向他学习好不好呀？好的，这次的红色故事就讲到这里吧。
2019.4.23
米粒熊找阳光
早晨，一缕金色的阳光从幼儿园窗口射进来，落在米粒熊手上。他乐得咯咯笑，手心手背不停地来回翻转着。
老师走过来，蹲在米粒熊桌子前，问：“米粒熊，你在干什么?”
米粒熊把手放在老师面前：“老师，刚才阳光跳到了我手上，可是现在不见了。”
老师拍拍他的小肩膀：“这几天一直下雨，现在终于天晴了，老师带大家到操场上玩，去寻找阳光好吗?”
在老师的带领下，小朋友们很快排着队来到了操场。
天气真好，操场上的多功能大型玩具在太阳照射下好像在发光一样。
老师说：“小朋友们去玩滑梯吧，要注意安全!”小朋友们欢呼着跑了过去。米粒熊也忘记自己是来寻找阳光的，跟着也跑向了滑梯。
瞧!米粒熊真是忙，他从白色爬梯上去，从*滑筒钻出，再急忙从红色楼梯登上去，从蓝色滑梯滑下来，玩了一遍又一遍。
突然，他抹着头上的汗，夹着腿，一扭一扭地跑过来：“老师，我要小便!”老师笑了：“呵呵，快去，快去!”
米粒熊向卫生间跑去，急急忙忙迈上台阶，不好!脚踩空了，头重重地磕(kē)在了水泥台阶上，哦，可真疼啊!见周围没人，他勇敢地爬起来，解决了便便，提上裤子又向操场跑去。
操场上的小朋友还在玩，米粒熊直奔爬梯，向上爬着。弯弯鼠在滑梯平台上看见米粒熊上来了，就轻轻拍拍他的头，说：“嘿，米粒熊，我们一起玩双道滑梯好不好?”
谁知，米粒熊“哎哟、哎哟”叫起来。
听见喊声，老师跑过来，扒开他的头发问道：“你头上怎么磕起这么大的包啊?”同时抱起米粒熊快步向办公室走去。
来到办公室，老师找来冰块，敷(fū)在了他的头上，叮嘱米粒熊不要乱动。“呜呜呜，呜呜呜……”米粒熊头磕在水泥台上都没流的眼泪，现在却流了下来，因为他刚才只顾着玩，阳光还没来得及寻找呢!
给老师和爸爸妈妈的话：孩子们喜欢做游戏，一玩起来就什么也不顾了!米粒熊盼望已久的阳光终于跳跃到了他的手上。可由于贪玩，没能及时地去卫生间，实在忍不住了才急急忙忙跑去，结果摔了一跤，头磕了一个大包。做为老师和家长，在孩子玩的过程中要及时提醒孩子去完成计划好的事情，即使没有计划也要及时提醒孩子去完成方便之类的自身活动，要让孩子从小养成做事稳妥的好习惯。
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