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生物圈中的绿色植物检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内）：题号12345678910答案 题号11121314151617181920答案同步练习
七上生物绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡训练题（带解析人教版）（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1．晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通同步练习
第七章 绿色植物在生物圈中的作用第一节 绿色植物是食物之源 【知识梳理】1、植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用2、小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用同步练习
第7章第1节 绿色植物在生物圈中的作用同步练习1．生物的物质和能量来源于( ) A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 2．被称为绿色之母的是( ) A．细菌同步练习
第7章 第2节 绿色植物与生物圈的物质循环一、选择题1、如果陆生和水生植物大量减少，大气中急剧增加的成分是 （ ）A．氧气 B．二氧化碳 C．甲烷 D同步练习
第 1节绿色植物与生物圈中的水循环 一、选择题1．热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是A．光合作用 B．呼吸作用 C 蒸腾作用 D．生长作用2同步练习
第三单元第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、选择题1 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（ ）A 溶解叶绿体 B 溶解 叶绿同步练习
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 综合侧评1 人体吸入的氧气来源于： A 绿色植物；B 人体自身制造的； C 像草履虫一类的小动物制造的；D 生态系统中的 分解者。同步练习
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 综合侧评1 人体吸入的氧气来源于： A 绿色植物；B 人体自身制造的； C 像草履虫一类的小动物制造的；D 生态系统中的分解者。同步练习
第三单元 生物圈中的绿色植物1、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）。 2、藻类植物没有根、茎、叶的分化。衣藻（单细胞）水棉、海带、紫菜、石花菜等。3、苔同步练习
生物圈中有哪些绿色植物：藻类、苔藓和蕨类植物一、单项选择题：1 “西湖春色归，春水绿于染。”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了 ( )A 藻类植物 B 苔藓植物 C 蕨类同步练习
生物圈中的绿色植物生物圈中有哪些绿色植物：藻类、苔藓和蕨类植物一、单项选择题：1 “西湖春色归，春水绿于染。”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了 ( )A 藻类植物 B 苔藓植物同步练习
一、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物。 1．藻类植物的主要特征：结构简单，具有单细胞或多细胞的个体，无根、茎、叶等器同步练习
知识竞赛是一种宣传普及自然科学和社会科学知识的形式。一般通过电视画面或在报刊上登载若干有确切答案的试题，动员有兴趣的人来解答。下面是小编精心整理的党团知识竞赛题库范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
知识竞赛是一种宣传普及自然科学和社会科学知识的形式。一般通过电视画面或在报刊上登载若干有确切答案的试题，动员有兴趣的人来解答。下面是小编精心整理的2022共青团员党团知识竞赛题库及答案【汇编三篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、 基础知识（65%）（一）填空（23%）1 把一个圆平均分成11份,每份是它的 ( )( ) , 9份是它的( )( ) 。2 6个113 是（ ），读作（同步练习
一、 基础知识 （一）填空（23%）1 把一个圆平均分成11份,每份是它的 ( )( ) , 9份是它的( )( ) 。Ⅰ2 6个113 是（ ），读作（同步练习
五年级语文学情调查试卷（三） 姓名： 得分： 一、基础知识大比拼。（30分）1．看拼音写词。（8分）hǎi jiāng bǎo lǎn xi同步练习
七年级上语文第三单元知识检测卷（出卷人：福建省邵武第三中学 邱九新）班级： 姓名： 座号： 得分：一、积累运用。（共50分） 1．给下列拼音写汉字。（共16分）同步练习
一、语文知识积累（26分）1 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗句，带我们领lüè ▲ 人世的真谛；也没有一艘非凡的战舰，能像一册书jí ▲ ，把我同步练习
2015-2016学年第一学期三年级语文期末试卷第一部分： 基础知识积累与运用（56分）一、细心拼一拼，认真写一写。（8分） dài jí píng同步练习
第一单元 姓名：________分数:________ biāo zhì zhèn jīng zào xíng yōu同步练习
基础练习（一）班级： 姓名： 成绩： 一、 基础知识。（5小题，共26分。） 1、 读音节，找词语朋友。（10分）táo zuì同步练习
2015-2016学年第一学期四年级语文竞赛 班级：________ 姓名：________ 得分：________1．判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）①同步练习
2015—-2016学年度上期三校联考初一年级期中考试语文试卷（满分：150分，考试时间：100分钟）一．基础知识的积累与运用。（32分）1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是（ ）（3分）同步练习
童寺学区2015—2016七年级语文（上）二段考试题 总分：100分 时间：120分钟 姓名 一、语文基础知识及其应用（20分同步练习
江津中学2015—2016学年上期初三第三次月考语文试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间100分钟）题号 一 二 三 四 总分分数 一、语文基础知识及运用（30分）1 下列词语中加同步练习
七年级数学（上册）第一章《有理数》复习卷（含答案）知识点1：正数和负数、有理数1、下列四个数中，与其它三个数性质不同的一个数是（ ）2，+29 15，-3000,0 000001A 2，同步练习
七年级数学（上册）第四章《图形的认识》复习卷（含答案）知识点1、立体图形和平面图形1、下列物体的形状类似于球的是（ ）A 茶杯 B 羽毛球 C 乒乓球 D 白同步练习
七年级数学（上册）第二章《代数式》复习卷（含答案）知识点1：用字母表示数1、某超市牛肉的价格为20元 千克，小丁买了n千克牛肉应付款（ ）A 20n元 B 元 C 元同步练习
2015-2016学年上学期 四年级语文月考二 试卷题号 基础知识积累与运用 阅读积累与运用 习作 总分 一 二 三 四 五 六 七 一 二 一 二 基础知识积累与运同步练习
2015-2016学年度上学期五年级第二次月考五、六单元（语文）题号 基础知识积累与运用 阅读积累与运用 语言实践 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 一 二 一 二 得分同步练习
初三语文12月份学情调研试卷（2015-12）第一部分 基础知识（23分）1、根据拼音写汉字。（4分）言简意gāi( ) 一chóu莫展( ) jùn（ ）工 滑同步练习
清水五中2015—2016学年度第一学期第三次月考七年级语文试卷（共100分）题号 一 二 三 总分得分 一、基础知识积累与运用（共30分）1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（同步练习
2015-2016上期六年级数学期中测试卷亲爱的同学们，我们愉快地度过了半学期的时间了，你在知识的海洋中有些收获呢？下面我们来检测一下自己吧！ 一、想一想，填一填。 (23同步练习
冀教版九年级上第六单元检测试卷(满分120分 时间100分钟)提示：又学完了一个单元，和同学们比比，看谁掌握的知识牢固？一定要计时啊！一、积累与运用(16分) 1．用古诗词原句填空。(共4分)同步练习
松桂镇2015-2016学年上学期期中测试卷五年级 语文题号 一 二 三 总分得分 一、 一、基础知识。（34分） 1、我会写一手漂亮的毛笔字，请书写“颇负盛名”。（4分）同步练习