初一下学期----古文阅读练习题

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古文阅读练习题
《赵普》
1、根据语意用“/”为下面这句话标出正确的朗读节奏（标一处）。
     在 相 位 者 多 龌 龊 循 默
2、解释下列加点的字。
（1）卒用其人（        ）     （2）未有其比（             ）
  （3）及为相（       ）        （4）普又以其人奏（          ）
3、翻译下列句子。
   跪而拾之以归：                                          
  太祖常劝以读书：                                          
4、用文中原句回答：
（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：
                                                                           
（2）读书给赵普带来了的好处是：
                                                            
5、你喜欢赵普这个人吗？为什么（至少写两点）？
                                                                                 
6．回答下列问题：
1.文中“阖户启箧取书”这一细节描写，表现了赵普怎样的性格特征？
                                                                
2.赵普读书，为什么要“阖户”才“启箧取书，读之竟日”？          
                                                                 
3.赵普为什么要三番五次地奏荐某人为官而不惧触犯太祖？   
                                                              
４.用一句话概括第一段的大意。                                    
５.课文第二段写赵普奏荐人才时有哪些细节描写？你从中可以看出赵普有什么性格特征？
                                                                 
６.“晚年手不释卷”“阖户启箧取书，读之竟日”等可看出赵普的什么精神？哪些句子体现了赵普读书的效果和学以致用的精神？                                            
                                                                 
７.赵普到了晚年还手不释卷，这给你什么启迪？你还能举一、两个古代勤奋学习的读书人的事迹吗？                                                                                                                                                 
                                                                  
                                                                 
8.从哪些地方可以看出赵普“以天下为己任”？（用自己的语言概括） 
                                                               
9.“太祖乃悟”中太祖“悟”的是什么？“卒用其人”说明太祖是个什么样的人？      
                                                          
10.结合课文内容说说赵普是怎样一个人？       
                                                         
11.从赵普身上，你学到了什么？                        
                                                      
 
《黄鹤楼》
州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。
22、给下列加点的词注音。
（1）四闼霞敞                   （2）费祎登仙              
（3）濑乡九柱                   （4）州城西南隅            
23、解释下列加点的词语。
（1）坐窥井邑                   （2）遂以名楼              
（3）返憩于此                   （4）州城西南隅            
24、翻译下列句子。
（1）坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。
                                                              
（2）事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
                                                              
（3）重檐翼馆，四闼霞敞
                                                           
25、文中概括黄鹤楼外观特征的句子是                               。为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的位置，外观以及登楼所见的句子是                 ，               ，                。
26、对这篇文章解释与分析，不当的一项是  （        ）
  A. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。
  B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。
  C.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价值。
  D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
 
《于园》
27、解释下面加点的词语。
（1）瓜洲步五里铺            （2）非显者刺           
（3）以实奇            （4）缘坡植牡丹       
28、翻译下面的句子。
（1）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
                                                   
（2）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
                                                           
29、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？
                                                       
30、第②③④⑤句的顺序能否改变？为什么？本段的说明顺序是什么？
                                                       
31、有人说文中第⑥句，不是说的于园，与文章内容没什么联系，应该删去。你认为第⑥句应该删去吗？为什么？
                                                               
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．注音。
沧（          ）  汤(            )  汝(           )      孰(          )
2．解释词语。
 辩斗__________________         去______________
 盘盂 __________________       沧沧凉凉 ___________________________
3．翻译句子。
孔子东游 ___________________________________
日中如探汤 ________________________________
孰为汝多知乎 _______________________________________
4．这个故事对你有什么启发？
(1)_____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________

《黔之驴》节选
   噫！形之庞也类①有德②，声之宏也类有能。向③不出④其技，虎虽猛，疑畏卒⑤不敢取；今若是焉，悲夫。 （《黔之驴》原文结尾删节部分）
   注释：①类，似。②德，修养。③向，当初。④出，显示。⑤卒，始终。
   1.“今若是焉”中的“是”，应释为______________________________。
   2.课文中用__________________写驴的“形之庞”，用__________________写驴的“声之宏”，用__________________写驴“出其技”。
   3.课文写虎，以________________________________________等句子表现“疑”，以_______________________________________等句子表现“畏”，以__________________
   _______________________________等句子表现“取”。
   4.选段采用的表达方式为_________。
   5.《黔之驴》这篇寓言的针对性和现实性很强，从驴被虎吃掉的角度讲，本文旨在讽刺________________________________________，从虎吃掉驴的角度讲，本文旨在强调____________________________________________________。

 黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
1．解释下列加点的词。
⑴有好事者船载以入                      ⑵至则无所用
⑶稍出近之                              ⑷以为且噬己也
⑸觉无异能者                            ⑹驴不胜怒，蹄之
2．写出含下列加点字的成语。
⑴有好事者船载以入                       ⑵虎大骇
⑶益习其声                               ⑷荡倚冲冒
3．用现代汉语翻译下列句子。
⑴虎见之，庞然大物也，以为神。
                                                               
⑵稍出近之，慭慭然，莫相知。
                                                              
⑶驴不胜怒，蹄之。
                                                              
⑷虎因喜，计之曰：“技止此耳！”
                                                               
4．整体阅读全文，把握老虎的不同表现，理出文章的叙事线索，完成下列填空（每空限填一字）。
□驴——□驴——□驴——□驴
5．“黔驴技穷”的故事流传至今，已成为人们熟知的成语；模仿《现代汉语》中对成语“拔苗助长”的释义，试解释其意义。】（要求：故事情节须用自己的话简要概括，不能全文翻译；答题100字左右。）
【拔苗助长】古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了（见于《孟子·公孙丑》）。后来用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
【黔驴技穷】                                                    
                                                                
6．这则寓言写了一头驴子被老虎吃掉的故事。有人认为，驴子的悲剧不可避免；也有人认为，驴子的悲剧完全有可能避免。对此，你有什么看法？请简要地写出你的观点及理由。
                                                                 
                                                                 
　阅读《爱莲说》，回答文后几道题：
   　　 1、解释下列加点的词。
        ①可爱者甚蕃 蕃                    ②陶后鲜有闻 鲜
   　　　③亭亭净植 植                   ④濯清涟而不妖 濯
   　　 2、翻译下列句子。 　　
　①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
  ②可远观而不可亵玩焉。
   3、用原文的语句回答。
   ①比喻君子不同流合污的语句是                                    
②比喻君子美名远扬的语句是                                        
   4、文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？
                                                              
   5、文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？
                                                               
   6、人们爱荷，因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值？谈谈你的看法。
                                                                
   7、作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和牡丹来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。
   ①最喜爱的花是：
                                                           。
   ②喜爱的原因是：
                                                             。
《木兰诗》
第一部分：
1、给加点字注音：（6分）
可汗（　　）（　　）　辔头（　　）　朔气（　　）　金柝（　　）　傍地走（　　）
2、《木兰诗》选自　　　　　　　　，是　　　　　　　时期北方的民歌。（2分）
3、解释下列多义词的意思：（4分）
帖：昨夜见军帖　　　　　　　　　　对镜帖花黄
将：将军百战死　　　　　　　　　　出郭相扶将
市：愿为市鞍马　　　　　　　　　　东市买骏马
机：万里赴戎机　　　　　　　　　　不闻机杼声
选出4－5题对诗句理解正确的项：
4、万里赴戎机，关山度若飞（　　）（3分）
Ａ、描写征途遥远而辛苦，表现出不畏劳苦，无坚不摧的坚强意志。
Ｂ、描写征途艰辛，表现出不畏艰险，英勇杀敌的决心。
Ｃ、描写不断频繁征战，表现出不畏艰险，英勇杀敌的豪情。
Ｄ、描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概。
5、朔气传金柝，寒光照铁衣（　　）（3分）
Ａ、形容北方苦寒，形象地说明战地生活的艰辛，以环境来衬托主人公勇敢坚强的性格。
Ｂ、运用对偶的修辞方法描写北方的寒冷气候，衬托战地生活的艰辛。
Ｃ、每天每夜里站岗放哨，听着打更的声音，受着严寒的袭击，突出北方战场的苦寒。
Ｄ、形容北方天气的严寒，战斗生活的艰苦，突出主人公的勇敢性格。
6、没有作用修辞手法的一项是（　　）（3分）
Ａ、将军百战死，壮士十年归　　　　Ｂ、万里赴戎机，关山度若飞
Ｃ、阿姊闻妹来，当户理红妆　　　　Ｄ、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
7、指出下列各句的修辞手法：（4分）
策勋十二转，赏赐百千强（　　　）
当窗理云鬓，对镜帖花黄（　　　）
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（　　　）
将军百战死，壮士十年归（　　　）
从原文中摘出句子填写8－11题：
8、木兰从军的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3分）
9、表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是                          
10、描写边塞夜景的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
11、从侧面描写木兰战功显赫的句子是　　　　　　　　　　　　　　　。
12、对“将军百战死，壮士十年归”理解正确的一项是（　　）（4分）
Ａ、将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。
Ｂ、将军经历千百次残酷的战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
Ｃ、将军身经百战原来也是普通的士兵，他们死的死，回的回。
Ｄ、将军身经百战，像壮士一样死里逃生，终于成就了功业。
13、品析“不闻爷娘唤女声，……胡骑鸣啾啾”不妥的一项是（　　）（4分）
Ａ、用景物的变化，巧妙地暗示征程的变化。
Ｂ、用景物烘托木兰思乡的心情。
Ｃ、用景物表现女性细腻的感情。
Ｄ、用景物揭示生活骤变对木兰性格的消极影响。
14、对诗歌最后一节品析正确的一项是（　　）（4分）
Ａ、以巧妙的比喻，对木兰女扮男装代父从军十二年未被发现的谨慎、机敏的赞美。
Ｂ、以巧妙的比喻，对木兰代父从军十二年未被发现一事进行善意的嘲讽。
Ｃ、以巧妙的比喻，对木兰代父从军十二年未被发现一事进行正确的解释。
Ｄ、以巧妙的比喻，说明木兰代父从军十二年未被发现的原因是总在行军、从未停顿。
15、有两个成语出自该文，它们是　　　　　　　　和　　　　　　　　。
第二部分：
（一）
归来见天子 ，天子坐明堂 。策勋十二转 ，赏赐百千强 。可汗问所欲 ，木兰不用尚书郎 ；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。[开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄]。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
16．选出不是对偶句的一项（　　）（4分）
A．万里赴戎机，关山度若飞。
B．策勋十二转，赏赐百千强。
C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
D．将军百战死，壮士十年归。
17．木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？（4分）

18．画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点？（4分）

19．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？（4分）

20．.对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？（4分）

（二）
卿卿复卿卿，木兰当户织 。不闻机杼声，惟 闻女叹息。…………
万里赴戎机 ，关山度若飞 。朔气传金柝 ，寒光照铁衣 。将军百战死，壮士十年归。
21．解释下列加点的词。（3分）
①问女何所忆（　　　　　　　　　　　）
②旦辞爷娘去（          ）
③但闻黄河流水鸣溅溅（            ）
22．木兰代父从军的原因是什么？（5分）

23．画线的句子运用的修辞方法是      ，写什么内容？（4分）
24．两组“旦辞……暮宿（至）……”写出了                。（4分）
25．两组“不闻……但闻……”写什么景象？这样写有什么作用？（5分）

26．第四段主要写什么？为什么略写？（5分）

参考答案：
1、在相位者/多龌龊循默  2、终于、他（赵普）、等到、把  3、跪着拾起撕碎的奏牍而回。/太祖经常劝他多读书。  4、（1）普少习史事，寡学术。（2）次日临政，处决如流。  5、（1）好学（2）以天下为己任（3）不顾个人安危（4）刚毅果断……（立足文本，言之有理即可
22、tà  yī  lài  yú 23、（1）城乡（2）命名（3）休息（4）角落
24、（1）为何一定要到濑乡的老子祠，东阳的八咏楼，才可以观赏到应时的景物，遇会到神仙呢！（2）有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。
25、 耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟
26、C
27、水边停船的地方；投下名帖；孕育；诞生；精心构思。
28、略
29、特点是假山奇特。三个方面“以实奇”、“以空奇” 、“以幽阴深邃奇”。
30、不能。根据游园顺序来安排顺序。由前而后的顺序。
31、不能。瓜洲众多园林和于园一样，凭借假山而有名。这一层不仅写了假山建筑的过程，而且也赞颂了能工巧匠和主人的艺术构思。进一步深化了文章的中心。
(一) 沧（ CHANG ）  汤( TANG  )  汝(RU)      孰(     SHU     )
2．解释词语。(4分)
 辩斗:争辩,争论       去:距离
 盘盂:盛物的器皿。    沧沧凉凉： 形容清凉的感觉。沧沧，寒冷的意思。
3．翻译句子。(3分)
孔子东游：孔子向东方游学时
日中如探汤：正午热得像把手伸向热水里
孰为汝多知乎！谁说你见多识广呢
4、（1）连孔子这样一位十分博学的人都有所不知，说明人们的确不可能无所不知。
    （2）孔子不能回答一个难题并不能说明他不“多知”，
  [参考答案]
   1.指示代词，这，指驴被虎吃掉的情况 2.庞然大物也 驴一鸣 蹄之 3.“以为神”“莫相知”“以为且噬己也”“觉无异能者” “慭慭然”“远遁”“终不敢搏” “近出前后”“荡倚冲冒”“跳踉……尽其肉” 4.议论 5.那些无能而又肆意逞志的人 貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之
参考答案：
1．⑴而  ⑵却  ⑶渐渐  ⑷将  ⑸似的  ⑹用脚踢
2．示例：⑴好大喜功  ⑵骇人听闻  ⑶习以为常  ⑷倚马可待
3．⑴老虎看见了驴，发现它是个巨大的动物，把它当作神。⑵老虎渐渐走出树林，靠近驴，小心谨慎的，不了解驴是什么东西。⑶驴忍不住怒气，用蹄子踢老虎。⑷老虎因而大喜，考虑这件事，心想：“驴的本事只不过如此罢了！”
4．见（窥）  畏（惧）  识（探）  食
5．黔这个地方没有驴，有人从外地带来一头，因为用不着，放在山下。老虎看见驴个子很大，又听见它的叫声很响，起初很害怕，老远就躲开。后来逐渐接近它，驴只踢了老虎一脚。老虎看见驴的技能只不过如此，就把它吃了（见于柳宗元《三戒·黔之驴》）。后来用来比喻虚有其表，本领有限。
6．能写出自己的观点并持之有据即可。
  参考答案1、①多　 ②少　 ③树立　 ④洗涤
   　　2、①我只爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖媚。
   　　　　②可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。
   　　3、①出淤泥而不染
   ②香远益清
   　　4、品德高尚的人（具体答出君子的品格也可）
   　　5、第一次衬托，表现自己独爱莲花，与众不同；第二次衬托，显示莲花品格高出百花；第三次衬托，借以慨叹世上没有人像自己这样钟情于莲花的。
1、略　2、《乐府诗集》；南北朝　3、文告；通“贴”；带兵的人；搀扶；买；集市；军机军事；织布机　4、Ｄ　5、Ａ　6、Ｃ　7、夸张；对偶；排比；对偶　8、阿爷无大儿，木兰无长兄　9、东市……长鞭　10、朔气传金柝，寒光照铁衣　11、策勋十二转，赏赐百千强　12、Ａ　13、Ｄ　14、Ａ　15、磨刀霍霍；扑朔迷离　16、A　17．天子“策勋十二转，赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。”　18．动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。　19．赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。　20．木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。（意近即可）　21．①思念②早晨③只　22．父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。　23．排比。木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。　24．征途遥远，行军的神速和军情的紧急。　25．宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。　26．概写木兰十年征战的生活。由于诗的重点不在于诓歌主人公驰骋沙场、克敌建功的英雄行为，而在于颂扬她勇于献身不图荣华富贵的高尚情操，所以对战场和战争略写。

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