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亲爱的小朋友们、家长们：
从本周开始，我们将进入《妙妙鼻》这个主题，在《妙妙鼻》的课程单元里，我们将先从人的鼻子构造、生理作用谈起，让孩子发现这个身体器官的妙用与神奇，养成鼻子保健的卫生习惯，学会生病是基本的护理方法。随着课程的发展，主题会延伸到动物的鼻子，比较两者之间的外观、功能差异，让孩子了解大自然造物者对生物生存设计的奥妙。有趣的嗅觉实验也可让孩子用科学的方式，对嗅觉做分类与归纳，对于气味的分辨与说明可以有更精确的说明方式。
在幼儿园，我们可以和孩子一起：
1、
2、用鼻子感知周围环境中的气味，体验嗅觉和视觉的关系。
3、通过小实验了解打喷嚏的原因，并知道打喷嚏时应注意的礼仪。
4、知道感冒的症状及预防感冒的基本方法，学习生病的时候照顾自己的简单方法。
5、了解流鼻血的原因，知道如何保护自己的鼻子。
在家里，您可以和孩子一起：
1、利用周末的时间或者公共假日，全家人一起去郊外走走。在外出的过程中和孩子一起用鼻子做探索之旅，感受大自然里面各种各样的气味。
2、家长和孩子一起说一说当自己感冒或闻到不好闻的味道时，鼻子会变得怎么样，请孩子画在一张大白纸上，并让孩子说一说，家长可以帮助把孩子的语言用文字记录下来。
3、和孩子说说感冒时照顾自己的办法，鼓励孩子平衡四多喝水，多吃水果，多运动，养成鼻子保健好习惯。
4、和孩子一起讨论要怎么保护鼻子，比如挖鼻孔、往鼻子里面塞东西等小动作对鼻子的害处。
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