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六年级语文试卷 六年级语文 题次 听力部分 基础部分 阅读 得分 一 二 三 一 二 三 四 五 六 一 二 一 二 阅卷人 听力部分15分 一、听写词语（每个字0.25分）10 二、听短文回答问题5分 1、当我遇到一个操外地口音的男子跟我兑（duì）换硬币时，“我”说 ，其实是因为 。 2、事后“我”思考了很久，产生了很多想法，你能说出其中一个吗？试一试！ 3、听了这个故事之后，你有什么想说的吗？把它写下来，好吗？ 基础部分29分 一、看拼音写词语，要求把每个字写得端正匀称。4分 wàn zhàng shēn yuān jiá rán ór zhǐ （ ） （ ） shùn xī wàn biàn ǒu xīn lì xuè （ ） （ ） 二，认真把下面的句子抄写在田字格内。3分 雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠。 二、给加点的字选择正确的读音。4分 1、长征二号F火箭喷（pèn pēn pēng）射出长长的火焰，承载着“神舟五号”飞船，直刺苍（cāng chāng）穹。 2、今天真（zhēn zhēng）是倒霉，大雨淋（lín líng）湿了我的衣服。 三、 “鸟瞰”中的“瞰”用音序查字法，应该查 ，用部首查字法应该在目部中查 画。和“鸟瞰”中的“瞰”意思相同的词有 、 。（4分） 四、请你认真的读下面的句子，并仔细的思考一下，对的打“√”错的打错“×”。5分 1、“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”不是指“以前的人”。（ ） 2、“孙继海用自己的脚挡住了对方踢来的球。”缩句后为“脚挡住了球”。（ ） 3、“J K L M N 这一组大写字母的排列顺序是正确的。 （ ） 4、“十年树木，百年树人”这句话的含义是“树木生长成材要十年，人成长成才要一百年。” （ ） 5、“川留不息”这个词是正确的。（ ） 五、本学期我们学过很多格言，为了珍惜同学之间的友谊，使得同学之间能够互帮互助，有时我们可以用 这句话，而“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”我觉得写在 里最合适，因为 。（5分） 六、确定带点字在句子中的意思，把序号写在括号里。4分 1、端：①（东西的）头；②事情的开头；③平举着拿；④正；⑤项目；⑥原因 帽子的前端有一枚闪闪发亮的红五星。（ ） 李小华每节课都坐得十分端正。（ ） 维吾尔族少女端上来一大盘葡萄。（ ） 只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（ ） 阅读26分 一、读下面的短文，回答问题。6分 我从闰土的身上知道了很多很多事情，譬如雪地捕鸟，冬天，下了雪，扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，只要将绳子一拉即可。 __________________________。夏天，西瓜地里，啦啦地响了，猹在瓜了，便捏了胡叉轻轻地走过去用力地刺去。那猹却很伶俐，倒向你奔来，反从胯下逃走了。 ①啊！闰土地心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上四角的天空。 1、写出下面字的近义词。2分 便 ________ 捏________ 2、请在第二段横线上写上合适的句子。2分 3、仔细读读句子①，你觉得这个句子是什么意思呢？2分 _______________________________________________________________ 二，读短文，回答问题。（几个作业题都隐藏在短文中，不要遗漏哦！）8分 小 草 一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返呢？ 你别看小草这样柔弱，①______它永远不会和暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但是我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又伸直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，②小草没有__________________，没有__________________，没有_________________，可是它的生命力是多么顽强啊！ ③“___________________，_________________”白居易这句诗写得多好啊！师德，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 1．认真读读句子，说说词语在句子中的意思。2分 婀娜多姿：________________________________________________ 突如其来：________________________________________________ 2．你能在文中第一处横线（①）上填上合适的关联词吗？1分 3．请把文中第二处横线（②）的排比句根据上下文内容填充完整。3分 4．仔细回忆我们所学过的古诗，请在第三处横线（③）上填上合适的诗句。2分 三、读短文，回答问题12分 爬起来再摔 一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着：“爬起，再摔！爬起来，再摔！”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。” 一个刚刚学走路的小孩子，看到他一次次地摔倒，父母只能在一边心疼地看着，因为父母知道，他必须自己摔倒了自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远拿别人扶着走。 ①这下我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己做到，必须__________________________________。摔倒了靠别人扶起来 就永远没有自己走路的能力 摔倒了索性不起来了 就得永远趴在地上 因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人，一生就被困在了一所特殊的监狱中 一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后会得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。 爬起来，再摔！②人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。 1、给第三段话中空白处加上正确的标点。2分 2、你能为文中第三段划线部分写上一个句子吗？联系上下文仔细想想，你一定行的！2分 3、请为文中画线的句子换种说法，但是意思不能够变。2分 _______________________________________________________________ 4、文中划线句子① “这下我们都明白了，……”这个“这”是指_______________________________________，_______________________ ____________________。3分 5、 “爬起来，再摔！”这句话对我们的学习，对我们的生活有什么意义呢？请写下来_______________________________________________________ _______________________________________________________。3分 写作部分 题目：“美”就在我身边 要求：生活中，有很多美的事物。城市的美景，令人流连忘返；大自然的美景，令人回味无穷；更为可贵的是心灵美，时刻冲击着我们的内心世界。请根据作文的题目和要求，认真审题，积极思考，写一篇400字左右的作文。 参考答案： 听力部分 一、听写词语 抵御 废墟 苛刻 表彰 表彰 飘拂 隐蔽 滋生 呻吟 击溃 疲惫 胆怯 狼狈 帷幕 叩拜 瘫痪 蹒跚 辅佐 谒见 瞻仰 二、听短文，回答问题 警惕过度 清晨，在莲花庄门口，一个操外地口音的中年男子，手拿一张5元面额的人民币，走到我面前，说要况换硬币，我说，“我皮夹里没有这么多零钱。”他听后向一农村小贩走去。旁边一女士对我说：“现在和陌生人是不好瞎搭讪头的，弄不好被他用药麻昏，你稀里糊涂就跟他走，会自觉地把家里的钱都拿给他……”她正和我说着话，我“嗯、嗯”点头以示附和的当儿，那个男子手里捏着换来的硬币，向不远处的公交车停靠站走去。我估计他是要乘公交车而换硬币的。 当时，我内心不觉震动了一下，我虽说了“没那么多零钱”的话，其实我脑子里也转了一个念头，就是“这张5元票可能是假币，别上当。”因而我并没有拿出皮夹来扑克个究竟。那个农村小贩没有我们想得那么多，她给那个外地人兑换了硬币。其实对清早做生意的小贩来说，零钱倒是很需要的。 事后我思考了很久。我的警惕性是否高过头了？还有那位女士，她的警惕性比我还要高，且富有联想，有这个必要吗？人与人之产间该怎么相处？“助人为乐”难道仅仅限于朋友、熟人圈子？对陌生同胞就不能给予一点信任？ 在人与人之间的交往中，适当保持一点警惕性是必要的，但任何事情都有个度，警惕过了头就不好了，那样会造成人与人之间的冷漠。当我们出门有求于人时，也会被别人当作骗子，那样的话，偌大世界就寸步难行了！ 基础部分 一，看拼音，写词语 万丈深渊 戛然而止 瞬息万变 呕心沥血 二，酌情给分 三， pēn cāng zhēn lín 四，K 12 俯瞰 √ × √ × × 五，“己所不欲，勿施于人”或“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”。 食堂 教育人们（同学们）珍惜粮食 六，1 4 3 6 阅读 一，读短文，回答问题 1、就 拿 2、瓜地刺猹就更有趣了。（只要是承上启下的过渡句即可） 3、表达了我对少年闰土的羡慕和钦佩。 二、读短文，回答问题。 1、 2、可是（转折词） 3、略 4、野火烧不尽，春风吹又生。 课文重点： 单元训练目标： 1、归纳课文主要内容 2、领悟文章中心 3、学会读消息 4、掌握过渡句，过渡段 5、理解含义深刻的句子 词语训练： 1、多音字 2、多义字 3、关联词填空 4、根据意思写词语 5、填写动词，并说说作用 6、一意思多词语（如：表示看） 7、一词多义（如：六单元） 8、改正错别字 句式训练 1、改写句子表达更具体形象（1…… 2、修改病句 3、排比句的气势，作用，写排比句 4、陈述句、双重否定句、反问句 5、缩句 6、判断正误（文章内容，中心，句子含义） 其他： 1、填写标点，修改标点 2、查字典 3、分号的作用 4、拼音的顺序，分清平翘、前后鼻音 5、体会格言的意思 6、省略号，破折号的用法上一篇：2018年秋季幼儿园招生通告
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