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三年级语文下册期末模拟试卷

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三年级语文下册期末模拟试卷

(答题时间:60分钟)

一. 看拼音写词语。

jiǎn   yuè   tàn  suǒ   jiè  shào   chèn shān

(          )  (       )   (        )  (         )

chún  pǔ   chéng   bǎo    mù  bù  xiá  jiē

(       )   (           )   (               )

 

二. 按要求填空。

 

查带点字

 

部首

除部首还剩几笔

 

在正确解释后面画“√”

偶尔

 

 

①碰巧,不经常的(  )②双数,成对的(  )③用木头或泥土等做成的人像或动物等。(  )

牢固

 

 

①关养牲畜的圈(  )②结实、坚固(  )③关犯人的地方(  )

 

三. 组词语。

稳(    )    壮(     )     望(     )

隐(    )    状(     )       (     )

漂 piāo(      )     参shēn (     )

piào(   )    cān (   )

 

四. 先把诗句补充完整,再在(  )里写出诗中带点字的意思。

1. 泉眼无声惜细流,         。

 ( )

2.          ,门泊东吴万里船。

        (  )

五. 照样子改写句子。

例:阿玲把小象拉走了。

阿玲拉走了小象。

1. 红军把大雪山征服了。

                

2. 灯光把广场照亮了。

                         

 

六. 照样子把句子写具体。

例1:教室里很安静,连同学们均匀的呼吸声都能听见。

1. 公园里的景色真美,          。

2. 李明看书真专心,                。

例2:风筝飞上了天空。

(各式各样的)风筝(缓缓地)飞上了天空。

1. 熊猫吃着竹子。

(    )熊猫(    )吃着竹子。

2. 雪花从空中飘落下来。

(    )雪花从空中(    )飘落下来。

 

七. 修改下面的病句。

1. 我们都愿望为集体做好事。

                                 。

2. 上课铃响后,教室立刻马上安静下来。

                                         。   

3. 同学们在全神贯注聚精会神地听老师讲课。

                                           。   

 

八. 把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话,在(   )里填上序号。

( )一天,我找来一跟小鞭子,赶着小鸭到村边的小溪去游泳。

( )此刻,我情不自禁地吟出一句古诗:“……白毛浮绿水,红掌拨清波。”

( )暑假,我到农村奶奶家度假。

( )可是,一到溪边,它们都活跃起来。“扑通!扑通!”跳进水里,游起来。

( )奶奶家养了一群小鸭。

( )路上小鸭晃着胖胖的身体,好像要摔倒似的。

 

九. 阅读短文,回答问题。

潜水

海南岛三亚的大东海是潜水的好去处。那里的海水没有污染,海底有五彩的珊瑚礁和成群的热带鱼。

我穿上潜水衣,坐上游艇,来到深水区的大船上,扎上铅块带,背上氧气瓶。潜水教练给我戴上防护镜,教我怎样用嘴呼吸。然后,便拽着我下海了。

我在海中脚不沾地,觉得身体没了重量。眼望四周,蔚蓝一片。飘啊,飘啊,我看见了五颜六色的珊瑚礁和各式各样漂亮的小鱼,它们就在我身边,这种感觉的确是好极了。教练拉着我,在珊瑚礁形成的峡谷中穿来绕去,领略着水晶宫的无限风光。

这次海底之游,给了我犹如游龙宫的美妙享受,使我终生难忘。

 

1. 按课文内容填空。

① 第2自然段的主要内容是:“我”做好了       ,便     。

② 第3自然段主要说的是:“我”在海中           。

2. 用“——”画出你喜欢的词句,再向同学说说你为什么喜欢这些词语。

【试题答案】

一. 看拼音写词语。

jiǎn   yuè   tàn  suǒ      jiè  shào    chèn shān

(检     阅)  ( 探  索)   (介    绍 )  (衬    衫 )

chún  pǔ   chéng   bǎo    mù  bù  xiá  jiē

(淳   朴 )   (城    堡 )   (目  不  暇  接  )

 

二. 按要求填空。

 

查带点字

 

部首

除部首还剩几笔

 

在正确解释后面画“√”

偶尔

9

①碰巧,不经常的(√)②双数,成对的(  )③用木头或泥土等做成的人像或动物等。(  )

牢固

4

①关养牲畜的圈(  )②结实、坚固(√)③关犯人的地方(  )

 

三. 组词语。

稳(稳定)    壮(强壮)     望(希望)

隐(隐约)    状(状元 )       (盼望 )

漂 piāo(漂流 )     参shēn (人参)

piào(漂亮)   cān (参军)

 

四. 先把诗句补充完整,再在(  )里写出诗中带点字的意思。

1. 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

(爱惜,舍不得)

2.   窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

      (停船靠岸)

 

五. 照样子改写句子。

例:阿玲把小象拉走了。

阿玲拉走了小象。

1. 红军把大雪山征服了。

红军征服了大雪山。

2. 灯光把广场照亮了。

  灯光照亮了广场。

 

六. 照样子把句子写具体。

例1:教室里很安静,连同学们均匀的呼吸声都能听见。

1. 公园里的景色真美,看得我都不想走了。

2. 李明看书真专心,外面下大雨了他也不知道。

例2:风筝飞上了天空。

(各式各样的)风筝(缓缓地)飞上了天空。

1. 熊猫吃着竹子。

(可爱的)熊猫(慢慢地)吃着竹子。

2. 雪花从空中飘落下来。

(大片大片的)雪花从空中(纷纷扬扬地)飘落下来。

 

七. 修改下面的病句。

1. 我们都愿望为集体做好事。

我们都愿意为集体做好事。

2. 上课铃响后,教室立刻马上安静下来。

       上课铃响后,教室立刻安静下来。   

3. 同学们在全神贯注聚精会神地听老师讲课。

       同学们在全神贯注地听老师讲课  。   

 

八. 把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话,在(   )里填上序号。

( 3)一天,我找来一跟小鞭子,赶着小鸭到村边的小溪去游泳。

( 6)此刻,我情不自禁地吟出一句古诗:“……白毛浮绿水,红掌拨清波。”

( 1)暑假,我到农村奶奶家度假。

( 5)可是,一到溪边,它们都活跃起来。“扑通!扑通!”跳进水里,游起来。

( 2)奶奶家养了一群小鸭。

( 4)路上小鸭晃着胖胖的身体,好像要摔倒似的。

 

九. 阅读短文,回答问题。

潜水

海南岛三亚的大东海是潜水的好去处。那里的海水没有污染,海底有五彩的珊瑚礁和成群的热带鱼。

我穿上潜水衣,坐上游艇,来到深水区的大船上,扎上铅块带,背上氧气瓶。潜水教练给我戴上防护镜,教我怎样用嘴呼吸。然后,便拽着我下海了。

我在海中脚不沾地,觉得身体没了重量。眼望四周,蔚蓝一片。飘啊,飘啊,我看见了五颜六色的珊瑚礁和各式各样漂亮的小鱼,它们就在我身边,这种感觉的确是好极了。教练拉着我,在珊瑚礁形成的峡谷中穿来绕去,领略着水晶宫的无限风光。

这次海底之游,给了我犹如游龙宫的美妙享受,使我终生难忘。

 

1. 按课文内容填空。

① 第2自然段的主要内容是:“我”做好了准备 ,便下海了 。

② 第3自然段主要说的是:“我”在海中领略着水晶宫的无限风光。

2. 用“——”画出你喜欢的词句,再向同学说说你为什么喜欢这些词语。(略)

 

 

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