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六年级数学（下册）第一单元检测卷
一、我会填。
1、＋16读作（ ），“负一点三”写作（ ）。
2、在3.7，＋2.6，－5，0，－1，－12％中，正数有（ ），负数有（ ）。
3、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（ ）。
4、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（ ）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（ ）元。
5、在数轴上从0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数（ ）；从0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（ ）。
6、数轴上所有的负数都在0的（ ）边，离原点5个单位的点表示的数是（ ）。
7、以学校为起点，向东为正，向西为负，如果小华向西走500m，应记作（ ）m，接着向东走1300m，这时小华的位置是（ ）m。
8、比较大小,在○里填上“﹤”“﹥”或“＝”。
0 ○-6 -3○10 -0.8○-2
－7○－5 2○－2.4 －3.1○3.1
9、某天报纸刊登的天气预报说今天的气温是-10℃~4℃，这表明白天的最高气温是（ ），夜间的最低气温是（ ）；昼夜温差是（ ）。
10、某种品牌的洗衣粉的标准质量为300克，规定的质量最高不超过305克，最低不超过295克，通常用:净重（ ）克表示这袋洗衣粉的质量。
二、我会判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
1、在0和-5之间只有4个负数。 （ ）
2、所有的负数都比正数小。 （ ）
3、所有的数可以分为正数和负数两类。 （ ）
4、数轴上左边的数比右边的数小。 （ ）
5、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。 （ ）
三、我会选择，把正确的序号写在括号里。
1、 在－4，－1.4，－0.1这些数中，最大的数是（ ）。
A、－4 B、－0.1 C、－1.4
2、按规律填数：1，-3，5，-7，（ ）。
A、9，-11 B、9，11 C、-9，11
3、如果用+1200元表示收入1200元，则（ ）表示支出1000元。
A、1000元 B、-1000元 C、没有这样的数能够表示
4、大于-3小于+4的数有( )个。
A、0 B、6 C、无数
5、－5，－45，+7，+1.3，0，－1，负数有（ ）个。
A、2个 B、3个 C、4个
6、低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（ ）。
A、＋0.02 B、－0.02 C、＋0.18
7、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（ ）米。
A、30 B、60 C、0
8、数轴上，－1在1的（ ）边。
A、左 B、右 C、无法确定
9、规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（ ）。
A、8吨记为－8吨 B、15吨记为＋5吨 C、6吨记为－4吨
10、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（ ）克。
A、155 B、150 C、145
四、我会操作。
1、把1，－10，0.1，－10.1，11%从大到小排列起来。
2、在数轴上表示下列各数。
1.5 －0.2 －3 1.5 5 －5
五、我会解决问题。
1、请用适当的数字表示人本超市在第四季度各月的盈亏情况，填写下表：十月份：盈利10万元 十一月份：亏损4.3万元 十二月份： 盈利12.5万元
月份 十月份 十一月份 十二月份
盈亏/万元
2、人的正常体温是37℃，与它相比，37.5℃比正常体温高0.5℃，记作：+0.5℃。36℃比正常体温低1℃，记作：-1℃。用上面的方式，记录下某人4次测量体温的情况。
时间 3：00 6：00 9：00 12：00
体温/℃ 39.5 38 37.6 36.5
3：00的体温： 6：00的体温：
9：00的体温： 12：00的体温：
3、下面是六（1）班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们身高。
学号 1号 2号 3号 4号 5号 6号 平均身高
身高CM 160 152 143 150 162 157
用正负
数表示
4、某工厂规定每人每天要做100个零件，如果某人生产了105个零件，记作：+5个；如果某人生产了98个零件，记作：-2个。下面是小张一周的生产零件的个数情况：
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
计数/个 -6 +12 +9 -3 +8
（1）从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多？是多少个？
（2）小张这周一共生产了多少个零件？
5、某超市2009年上半年盈亏情况统计表如下（单位：万元）
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月
盈亏情况 +5 -2.5 +4.25 +4 -0.5 -3.75
（1）在数轴上表示表内各数。
（2）该超市上半年是否盈利？