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7.做知法守法用法的人（法律特征、违法行为的分类、犯罪特征以及危害、刑罚、预防违法犯罪、特殊保护、法律维权的途径、善于斗争）
一、选择题
【2015山东东营】3．右图漫画《观后“敢”》的寓意主要是告诉我们D
A．未成年学生的学习能力比成年人强
B．经受不住诱惑的人，必然走上违法犯罪的道路
C．青少年学生要重视培养自身的实践能力
D．必须采取措施优化未成年学生的成长环境
【2015山东威海】5．2014年八月，教育部发布《中小学生守则》（征求意见稿），面对社会征求意见修改后的《守则》删除了旧版中的“见义勇为，勇于斗争”。该举措表明C
A. 与违法犯罪行为与中小学生无关。
B．未成年人各方面还不够成熟，应该受到无任何约束的保护
C．国家加大对未成年人的保护力度
D．未成年人的成长环境以达到最优化
【2015山东威海】6．2014年12月，中国青少年研究中心发布的《全国农村留守儿童状况调查研究报告》中指出，我国目前留守儿童近6000万人。对无人看管的留守儿童来说，由不良行为到违法犯罪仅一步之遥，这警示我们青少年要D
①树立法律意识，自觉遵守法律②提高自我控制能力，自觉抵制不良诱惑③要防微杜渐，做个遵纪守法的好公民④远离社会不与他人交往，以避免违法犯罪行为产生
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
【2015福建泉州】9.右边漫画表明（C ）
①法律由国家制定或认可
②法律靠国家强制力保证实施
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④任何违法行为都要承担相应的法律责任
A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
【2015安徽】10．“每天锻练一小时，幸福生活一辈子”。康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课活动。学校的做法C
A.占用了学生们休息时间 B.影响了学生的学习成绩
C.有利于学生的身体健康 D.忽视了学生的在校安全
【2015江苏南京】5．2014年10月15日某校初二学生周某放学回家，在公交车上看见小偷正在行窃准备上前制止。青少年同违法犯罪作斗争C
A．就会危害到自己的生命健康
B．违背了法律对未成年人的特殊维护
C．既要勇敢面对，又要见义智为。
D．虽符合法律规定，但违背道德要求。
2015年5月3日，成都卢女士驾车在行驶过程中突然变道并点刹车，侧面一正常行驶的车辆不得不紧急刹车，车内的孩子受到惊吓啼哭不止。该车男司机张某逼停并殴打卢女士，致其右肩骨折、脑震荡。张某因涉嫌寻衅滋事被警方刑事拘留。据此回答18～19题。
【2015山东临沂】18．对此事的正确看法是C
①卢女士有错在先，就该挨打
②随意变道等交通陋习违反交通法规，且潜在的危害极大
③张某打人的行为情有可原，目的是为了保护家人
④张某侵犯了卢女士的生命健康权
A．②③④ B．①③ C．②④ D．①②④
【2015山东临沂】21．请仔细观察右图。“净网2014”行动共关闭查处淫秽色情等各类违法违规网站2200余家，关闭违法违规论坛、博客、微博客、微信、QQ等各类账号2000多万个，有效地遏制了淫秽色情和低俗信息的蔓延势头。这体现了对未成年人的B
A．学校保护 B．社会保护
C．家庭保护 D．司法保护
【2015浙江杭州】15.根据《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》，监护人如有暴力伤害未成年人等七种行为，人民法院可判决撤销其监护人资格，这有助于B
①维护未成年人的合法权益 ②落实对未成年人的家庭保护
③实拖对未成年人的学校保护 ④营造关爱未成年人的社会氛围
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【2015浙江湖州】17.图标法是我们日常生活中表示概念关系的重要方法。图6所示的是公有制经济和国有经济的关系。下列可以用图6所示方式表示的是B
①违法和犯罪
②安全权和知情权
③主刑和有期徒刑
④智力成果权和知识产权
A ①②B ①③C ②④D③④
【2015浙江湖州】7.漫画（图3）中药企的做法体现了对未成年人的C
A.家庭保护 B.学校保护
C.社会保护 D.司法保护
【2015浙江温州】5.2014年有多位明星因涉毒行为触犯法律，被判入狱。这反映了法律C
①只对涉毒人员起到规范作用 ②是依靠国家强制力保证实施的
③是由法院制定并严格执行的 ④对全体社会成员具有普遍约束力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【2015浙江衢州】18. 2015年5月，因集体土地被政府“征用”引发争议，某村民小组把衢州市人民政府告上法庭，副市长赵某出庭应诉，衢州人民告别了“告官不见官”的现象，下列分析正确的是A
①此案属于行政诉讼 ②此案体现社会主义法制在完善
③村民理性依法维权④此案激化了政府和人民的矛盾
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【2015天津】5．“没有规矩，不成方圆”揭示的道理是A
A．社会生活离不开规则
B．没有圆规就无法画圆
C．违反规则要受法律制裁
D．社会规则束缚人的发展
【2015湖南娄底】14.为了保护人民的生命安全，维护良好的交通秩序，我市交警部门开展了打击“醉驾”（酒后驾车）的专项行动，以下对“醉驾”说法正确的是C
A.醉驾严重危害他人和社会，是犯罪行为
B.醉驾只要没有造成重大交通事故就不是违法行为
C.醉驾违反了交通法律法规，是一种违法行为
D.醉驾只是一种不良行为
【2015湖北武汉】13．我们维护合法权益常用的有效手段是A
A．非诉讼手段 B．民事诉讼 C．行政诉讼 D．诉讼手段
【2015湖北武汉】14．散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于D
A．一般违法和严重违法 B．民事违法和行政违法
C．行政违法和刑事违法 D．行政违法和民事违法
【2015湖北武汉】15．某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑四年、并处罚金一千万元；犯组织、领导黑社会性质组织最，判处有期徒刑十五年，并没收个人全部财产；犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。上述判决中属于附加刑的有C
A．有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身
B．剥夺政治权利、没收财产、死刑
C．罚金、没收财产、剥夺政治权利终身
D．有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身
【2015贵州安顺】3、近年来，学生安全事故频频发生：有的学生意外坠楼，朝气蓬勃的生命瞬间消逝；有的学生锻炼不当，运动中猝死；有的学生在放学回家途中遭遇车祸，不幸身亡……要有效遏制悲剧的发生: C
①青少年应提高自我保护的意识
②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护
③青少年应专注于学习，少参加社会活动
④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法
A．①②③ B．①②④ C．①② D．①④
【2015江西】5.国家网信办于2015年5月20日至6月7日在全国范围内开展“护苗2015•网上行动”。此次行动记住治理以少年儿童为主要用户的重点网站、重点应用等，以净化网络环境。此举（D）
A.体现了对未成年人的司法保护
B.体现了对未成年人的家庭保护
C.有利于保证每个未成年人成为网络的主人
D.有利于创造未成年人健康成长的社会环境
【2015江西】11.女大学生小郭在应聘某烹饪学校职位时，多次因该校“限招男性”的招聘条件而被拒绝，随后她提起了诉讼。法院最终判决该校行为侵犯了小郭的平等就业权，应向其赔偿精神损害抚慰金。大学生小郭的行动表明（CD）
A.人和人之间的平等，就是物质上的相等或平均
B.诉讼是公民维护自身合法权益的唯一正确途径
C.具有运用法律的能力，是一个人生存所需要的重要能力
D.法律面前人人平等，公民应积极依法维护自身平等权利
【2015江西】12.内有“打虎”，外有“猎狐”。境外不是法外，违法犯罪分子即使逃到天涯海角，也要把他们追回来绳之以法。截至5月14日，“猎狐2015”专项行动启动一个半月，公安机关从32个国家和地区抓获150名外逃人员。这说明（ABD）
A.法律靠国家强制力保证实施 B.我国法律是惩治违法犯罪的有力武器
C.刑事违法性是犯罪的最本质特征 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
【2015广东】7．《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的C
A．家庭保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护
【2015广东】8．吴某以“声援”一起案件为由，在法院高声辱骂工作人员，摆放侮辱性的牌子。吴某因此被公安机关治安拘留10天。吴某的行为属于B
A．刑事违法行为 B．行政违法行为 C．严重违法行为 D．民事违法行为
【2015四川内江】1．法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。可见，法律具有A
①鲜明的阶级性 ②全民的民主性 ③国家的强制性 ④普遍的约束性
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
【2015四川内江】2．维护少年儿童的权益是全社会的责任。法律规定家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保障未成年人合法权益的基本途径。对此，下列做法正确的是B
A．某父母为掌握女儿的思想状态，经常乘女儿不在家的时候翻看其信件
B．某学校为提高学生的应急能力，经常组织学生开展应急演练活动
C．小雨今年16岁，去年暑假在某餐馆当了一个月的服务员
D．某法院公开审理14岁少年XX抢劫案，判其有期徒刑1年
【2015四川内江】3．2014年8月1日，教育部发布新修订的《中学生守则（征求意见稿）》将守则浓缩为9大准则，删除了“见义勇为敢于斗争”这一条款。对此举理解正确的有A
①有利于保障未成年人的生命健康权 ②是全面推进法治进校园的具体体现 ③更好地体现国家对未成年人的特殊保护 ④将消弱未成年人的正义感和社会责任感
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【2015山东滨州】15．在秋季开学之际，山东省“扫黄打非”办公室自2014年9月在全省范围内组织开展为期一个月的校园周边出版物市场专项整治行动，严查各类违禁及非法少儿出版物，严打各类非法制售行为，为青少年健康成长营造良好文化环境。这一专项整治行动体现了对青少年的D
A．司法保护 B．学校保护 C．家庭保护 D．社会保护
【2015江苏连云港】6．下列行为属于违反公共交通秩序的是B
A．中学生刘某旅游时在文物古迹上刻字留念
B．中学生张某骑车上学时经常争道抢行、闯红灯
C．无业人员李某为寻求刺激，在网上浏览低俗信息
D．青年王某在电影放映时大声喧哗且不听管理员的劝阻
【2015内蒙古呼和浩特】3．近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的地位看，这样做主要是因为未成年人C
①对事物的认识水平受到一定的限制
②是国家的未来，民族的希望
③年龄小，发展不成熟
④生活在复杂的社会环境中
A．①④ B．①②④ C．② D．①②③④
【2015内蒙古呼和浩特】1．从刑罚的种类看，罚金属于D
A．民事处罚 B．主刑 C．行政处罚 D．附加刑
【2015浙江绍兴】18．农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，在获民警解救后又被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们A
①公民的财产所有权受法律保护 ②要依法维护自己的合法权利
③法律具有规范社会成员行为的作用 ④违法行为必将受到刑罚处罚
A．①②③ 8．①②④ C．①③④ D．②③④
【2015四川资阳】3．现代社会生活中，没有法律是难以想像的，生活离不开法律。下列说法正确的是D
①国家的治理离不开法律 ②法律规范着我们日常生活的各个方面 ③学法尊法守法用法是我们应尽的责任 ④以守法为荣，以违法为耻是我们应树立的价值标准
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【2015浙江宁波】2近年来，我国反腐力度不断加强，“苍蝇”“老虎”一起打，犯罪分子纷纷落网。这表明C
A．法律重点惩处腐败行为 B．法律是由国家制定的
C．法律面前人人平等 D．法律是全体社会成员意志和利益的体现
【2015福建福州】22．“广场舞”作为大众健身活动，在丰富居民文化生活的同时，也存在噪音扰民等问题。深受噪音困扰的居民正确的选择是D
A．安装高音喇叭，抵制“广场舞”
B．请求人民法院立法，禁止“广场舞”
C．在网络上发帖，号召网友反对“广场舞”
D．向社区反映，要求调解“广场舞”问题
【2015山东泰安】10．2014年7月25日，《北京市控制吸烟条例草案》被提请北京市十四届人大常委会第十二次会议审议。草案明确规定，对向未成年人出售香烟的行为进行罚款时，最高可罚三万元。草案规定的这种做法（B）
A．会伤害学生的自尊心
B．体现了对未成年人的社会保护
C．体现了对未成年人的司法保护
D．侵犯了学生的人格尊严
广告无处不在，但广告不可任性。回答12、13题。
【2015浙江金华】12．我国新广告法规定，不得利用不满lO周的未成年人作为广告代言人，禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告……及不利于未成年人身心健康的网络游戏广告。这些规定C
A．保障了未成年人的受教育权 B．能完全净化未成年人的成长环境
C．体现了对未成年人的社会保护 D．能彻底杜绝未成年人的违法犯罪
【2015重庆B】5.“儿童必受教育，困难再大也继续；大小商店营业员，不卖儿童酒和烟；儿童不论大与小，继承权益不能少；大坑小沟和池塘，高度重视要预防。”由此，可以看出B
A.受教育是儿童的义务不是权利
B.继承权是儿童的合法权益，受法律保护
C.不卖给儿童酒和烟是对儿童实施了司法保护
C.儿童没有自我保护意识和能力，应完全由社会来保护
二、非选择题
【2015山东菏泽】5．新修订的《中小学生守则（征求意见稿）》把旧版的见义勇为，敢于斗争等内容删除。这体现了国家对未成年人的保护。A
【2015江苏苏州】19．只要不做法律所禁止的行为就不会违法。 （B ）
【2015内蒙古呼和浩特】11．如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们的行为底线。√
【2015内蒙古呼和浩特】13．诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。 ×
【2015内蒙古呼和浩特】17．与道德、纪律等规则相比较，法律的特殊性表现在哪几个方面？（3分）
1法律由国家制定或认可（1分）
2法律靠国家强制力保证实施；（或具有国家强制性）（1分）
3法律对全体社会成员具有普遍约束力（或法律面前人人平等）（1分）
【2015浙江宁波】19．(8分)ZOl5年4月，南京市浦口区发生了一起侵害未成年^相嚣的事件。阅读材料，回答问题。
(1)小虎的哪一项人身权利受到了侵害？材料(一)反映了对小虎的哪些特殊保护?(3分)
(2)你认为检察院举行听证会的目的是什么?(2分)
(3)如果你是听证会成员，你要表达的观点是什么?请说明理由。(3分)
19．(1)生命健康权。(1分)学校保护；社会保护。(2分)
(2)有助于司法机关听取各方意见，使执法公开透明；使公众能更好地了解案件的真相；也是一次保护未成年人合法权益的普法教育等。(2分)
(3)观点一：应该逮捕养母。因为她虐待小虎，违反了法律，理应受到惩罚。
观点二：不逮捕养母。因为她认错并表示了悔恨，应该给她改过自新的机会，以便好好抚育小虎。
观点三：不逮捕但要给予处罚。因为她虐待了小虎，违反了法律，但考虑她有悔恨的表现，同时小虎也需要有人抚养，可以不逮捕。(3分。此题为开放题，学生可以自由发表意见，但无恰当理由不给分)
【2015浙江绍兴】21．(10分)阅读漫画《考试前后》，回答问题。
(1)结合所学知识评析漫画中毛毛爸爸的言行。(6分)
(2)面对考试失利和爸爸的训斥，如果你是毛毛，你觉得该如何应对?为什么?(4分)
21．(10分)
(1)毛毛爸爸的言行侵犯了毛毛的人格尊严权和生命健康权，没有尽到家庭保护的责任。
(2)本题有一定的开放性，可围绕正确应对挫折，主动沟通、换位思考，运用法律武器维护自己权利等 角度作答。采取分层评分，要求如下：
第一层次：能运用学科语言，列出一条合理的建议。但未提供建议的理由，或所提供的理由无法说明。
第二层次：能运用学科语言，提出合理而具体的一条建议，并能针对性地说明理由；或能运用学科语言，提出两条及以上具体合理的建议。
第三层次：能运用学科语言，提出合理而具体的两条及两条以上建议，并能针对性的说明理由。
【2015广东广州】21．（10分）我国法律是人民意志和利益的体现。回答下列问题。
（1）公正是法治的生命线。为了让人民群众在每一个具体案件中感受到公平正义，我国努力保障诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的知情权、辩护辩论权、申诉权等权利，加强对刑讯逼供和非法取证的源头预防，健全冤假错案有效防范、及时纠正机制。
这些措施表明，在我国，尊重和保障人权具有坚实的 保障。
（2）平等是社会主义法律的基本属性。全面推进依法治国，必须坚持法律面前人人平等的原则。 请解释“法律面前人人平等”这一原则的含义。
【2015山东潍坊】16．解决生活困惑 健康快乐成长（12分）
小明有一本成长日记，用以记录自己成长过程的点点滴滴。下面是他近期记录的生活
中遇到的困惑，请提出你的解决建议。（任意选取三个作答即可，如四个都答，按前三个
评阅。每题4分，共12分）
【2015山东潍坊】 日记三：今天，我最要好的同学小亮又在欺负身材弱小的小涛，已坦垠他说过一次了，看来还是没有效果。该怎样帮他改掉这个毛病?
（3）我的建议：
。
（3）答题方向提示：跟小亮进行一次长谈，告诉他这样做是错误的而且对自己也是有害的；用恰当的方法把小亮的这种情况告诉他的家长或老师、学校，寻求帮助解决等。
【2015山东潍坊】18．增强法治观念 构建和美家庭（15分）
材料一 近年来，我国家庭暴力案件呈现多发态势。据统计，我国大约有24．7%的家
庭存在不同程度家庭暴力，涉及家庭暴力的故意杀人案件，占到全部故意杀人案件的近10%。
足见家庭暴力之严重。
材料二 2015年3月4日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部和司法部联合发布《关于依法办理家庭暴力犯罪案件的意见》，对依法办理家庭暴力犯罪案件提出了指导意见，这是我国第一个全面反家庭基力刑事司法指导性文件。
有些家庭暴力案件严重侵犯了未成年人的合法权益，为此某校开展了“勇敢对家暴说‘不’！”主题班会活动，请你一起参加吧。
【现场采访】在主题班会上，同学们围绕日常生活中了解到的侵犯未成年人权益的家
庭暴力现象，各抒己见。
（1）在互动环节，假如让你以校园小记者的身份就同学身边的侵犯未成年人权益的家庭暴力现象及看法进行现场采访调查。请列出你的采访提纲。（至少三条，6分）
【积极呼吁】通过这次主题班会，同学们围烧“如何制止和解决侵犯未成年人权益的家庭暴力现象”这一问题达成了许多共识。
（2）班会结束，请在你班级的论坛里发布几条建议，呼吁全社会行动起来，切实预防侵害青少年儿童的家庭暴力事件不再发生。（9分）
18．增强法治观念 构建和美家庭〔15分）
（1）提纲示例：
①你在家庭中是否遇到过家庭暴力?
②你认为引起家庭暴力的原因一般有哪些?
③你对待家庭暴力的态度是怎样的?
④你认为家庭暴力的危害有哪些?
⑤你认为应如何制止家庭暴力事件的发生?等等。
（考生能答出3条即可。每条2分。共6分。其他言之成理的答案亦可酌情给分）
（2）答题方向提示：
①国家立法机关加快制定反家庭暴力法。做到有法可依。
②政府部门要严格执法，做好对未成年人合法权益的保护工作。
③司法机关要运用法律手段保护未成年人的合法权益，做到违法必究。
④家长要转变教育观念，增强法律意识，切实保护未成年人的合法权益。
⑤未成年人要学会与父母沟通，增强法律观念，学会依法维权等。
（考生能答出3点即可。每点3分，共9分。其他言之成理的答案亦可酌情给分）
【2015福建泉州】28.构建平安校园 健康快乐成长
近年来，校园暴力事件屡有发生，引起社会各方高度关注。长沙一女生因提醒同学值日发生纠纷，被班上同学围殴；苏州一男生为“夺爱”对同学实施暴力，致其脑出血……这些事件从侧面反映出部分未成年人心理素质较差、道德水平低下，法律意识淡薄等问题。
请你阅读上述材料，运用所学知识，就中学生如何避免校园暴力事件的发生谈谈你的想法。（至少4点，8分）
28.（8分）
心理方面：①学会调控情绪，做情绪的主人；②友好交往礼为先，做到语言文明，态度亲和，举止端庄；③增进同学之间的友谊，学会用恰当方式与异性交往；等等。
道德方面：①要学会宽容他人，换位思考，与人为善；②尊重他人，平等待人；③加强修养，践行道德，做一个有道德的人；等等。
法律方面：①防范侵害，保护自我（提高警惕，用智慧和法律保护自己）；②树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；③从小事做起，预防违法犯罪；4自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，防患于未然；⑤增强维护人身权的意识，关爱他人的生命和健康；等等。
评分说明：
本题为开放性试题，考生可从心理、道德、法律三个方面作答，任答出其中一点给2分，满分8分；若从其它角度回答，言之有理，符合题意，亦可酌情给分。
【2015四川宜宾】【学法守法，与法同行】
13．前不久在各大网站上疯传一段视频：一个男司机因为一个女司机开车连续变道行为，开车将女司机逼停，下车后对女司机进行了暴力殴打，致女司机重伤，男司机被民众挡获，现已被公安机关刑事拘留。事件发生后，网民对男女司机的行为进行了持续的议论，谴责男司机暴行的舆论铺天盖地，批评女司机交通行为的声音也不绝于耳。“路怒族”一时成为网络热词。
请你结合教材相关法律知识，回答下列问题：
（1）你如何看待上述材料中两位司机的行为？（2分）
（2）在国家“全面实施依法治国”的今天，作为一名现代法治社会中的公民，怎样才能做到用法律规范自己的行为？（5分）
（3）结合现实生活举例说明，当你遇到材料中类似问题时你应该怎样做？（3分）
13．（1）答：两位司机的行为均属于违法行为（1分），都应该追究其法律责任，受到法律的制裁（1分）。
评分细则：如答：女司机是一般违法行为，男司机是犯罪，应同样给分。共2分。
（2）答：①我们应培养和树立良好的法律意识和法律素质（1分）；②尊重法律，追求公正（1分）；③正确行使权利，自觉履行义务（1分）；④行使自己享有的监督权（1分）；⑤敢于并善于同违法犯罪行为做斗争（1分）。
评分细则：第②点可以表述为“有法必依”、“依法办事”、“法律面前人人平等”、“遵规守纪”等。每点1分，共5分。（意思相同，表述不同，同样得分。）
（3）答：同学之间突然发生矛盾，要冷静处理，不要急躁，避免以暴力的方式解决，导致违法犯罪行为的发生；乘公共汽车时与人发生矛盾，要主动和解，不要激发矛盾；父母家人与他人发生纠纷，要主动劝解，避免矛盾激化。
评分细则：举例1分，做法2分。做法里应该有“冷静”、“不激化矛盾”、“和解”。（任一表述，1分）“避免违法犯罪”（1分）。（意思相同，表述不同，同样得分。）
【2015河北】24．热议诚信话题。（6分）
“老赖”是指欠了钱迟迟不还的人。宁波的一个企业老板把几名欠自己钱的“老赖”的资料发布在网上，包括他们的姓名、欠债行为、涉及金倾、家庭地址、联系方式和事件详情，并附上了欠条的照片。这一做法引发了社会的激烈争议。
（1）对于这个老板的做法，小亮从诚信建设的角度表示支持，小华则从维权的角度表示反对。请分别替他俩说出理由．（4分）
（2）为避免出现争议，你对这个老板有什么提示或建议?（2分）
24．（6分）
（1）小亮：“老赖”不讲诚信，对他们进行公开曝光，是对失信者的惩戒和警示，有利于减少失信行为（形成诚信的社会风气）。推进诚信建设。（2分）
（评分说明：2分。其他符合题意的答案也可酌情给分）
小华：“老赖”资料中的有些信息属于个人隐私．在网上公布这些信息，涉嫌侵权。（2分）
（评分说明：2分。其他符合题意的答案也可酌情给分）
（2）示例一：在维护自己合法权益时，应尊重他人的权利。（2分）
示例二：通过法律途径解决问题，如向法院起诉“老赖”。（2分）
（评分说明：2分。其他符合题意的答案也可酌情给分）
【2015湖北襄阳】27．【防范侵害健康成长】 （6分）
材料一：近年来，中小学校因珠端事故和基力伤害学生亨件时有发生，引起国家相关部门的高度重视，教育部取消了原《中学生守则》中的“敢于斗争”、“见义勇为”等要求，襄阳市公安局启动了校园及周边安全环境整治，为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。
材料二：晓玲的父亲认为：“我们家里穷，孩于到外面打工挣钱，可以帮补家里。”致使读八年级的晓玲辍学。七年级学生小刚认为：“现在义务教育免费，不用花父母的钱读书，所以学习不必努力。”请问：
（1）材料一中的“一道防线”是指什么?除此以外，还有哪些防线?（1分）
（2）育少年如何增强自我保护能力?（2分）
（3）你怎样劝说晓玲的父亲?（1分）你对小刚想说些什么?（2分）
27． [防范侵害健康成长3 （6分）
答：（1）杜会保护;学校保护、家庭保护、司法保护。（2）提高苦锡，切实增强防范愈识：掌握自我保护的方法技巧．善用智趁保护自己：了解法律和救助粱道，善用法律保护自己;学会根据现场环境．灵活运用现场环境脱离险境．保护自己：拖延时间，稳住歹徒，记住相貌特征，及时报带：见义巧为;等。（3）对晓玲的父亲说：父亲的做法是违法的：受教育是一项人权。我国公民享有受教育权：义务教育具有强制性，由国家强制力保证其实施;教育对个人的成长、进步、幸福生活有好处：义务教育既是学生本人的义务，更是国家、社会、家长的义务。对小刚说：我国政府非常重视义务教育，采取措施，提高义务教育水平：要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务;积极开展自主、合作、探究学习，养成良好学习习愤，提高学习能力：树立远大志向，珍惜在校学习机会．为祖国的策荣富强建功立业：认真履行按时入学的义务：认真履行接受规定年限义务教育的义务，中途不辍学;遵守纪律，尊敬师长，完成规定的学79任务。l评分说明：（1）第一问、第二问全答对得1分，共I分。（2）答对第1, 2, 3点得2分，答对第1, 2． 3点中的任愈两点及其体做法得2分，仅答对具体做法得1分。（3）给晓玲父亲的话．答对两点得1分，共1分：给小刚的话．答对两点得I分，共2分】