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小学评教活动小结
根据开学初学校教科研工作计划的安排，学校在5月份进行了本学期的评教活动。
此次评教活动的目的是：贯彻xx区2015年教科研工作计划安排，全面落实课程标准的理解和应用，全面深化新课程和课堂教学改革，进一步提升教育教学质量。根据市教科研中心的实验课题“整合教学资源，优化课程设置”，大力推进小学课程建设与课堂教学的改革。强化课堂中师生都明确的目标意识，切实减轻师生的负担。
根据计划学校下发了评教活动的安排，从备课、听课、讲课、评课都进行了一系列的安排，现将活动小结如下：
1、在每一位老师的课堂上，我们都能感受到老师有较清晰的教学目标，反映出老师们课前的准备非常充分。
2、讲课老师课堂上都能应用多媒体来为自己的教学润色。
3、课堂上能体现出“自主合作”的教学模式
4、老师们听课积极认真，能按要求听课、评课。
在看到优点的同时，提出以下建议：
1、提倡老师们每一学期能认真研究一节新课，从学情的分析到备课、讲课、反思，形成一套系统的资料，积累丰富的经验。
2、教学目标的描述不太恰当，出示给学生的教学目标有些生硬，需要再简洁、明了、可测。每堂课都要留出时间对学习目标有检测，并且紧扣教学目标。
3、教学中教师还需要精心设计教学过程，尽量放手，只有这样学生才能学会 “渔”。
4、结合课程资源整合的课题，在自己的课堂上进行课程整合的实验，作好过程性第一手资料的收集。
总之，评教活动的开展只是给每一位老师提供了一个展示自己的平台，希望老师们在平时的教学实践中敢于接受新的理念，尝试新的模式，用心去思考，不仅上好每一节课，也让自己把繁忙的工作简单化、条理化，并从中找到快乐！