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学校上学期期中总结暨课堂教学改革动员会讲话稿
刚才，继源副校长对上半学期的工作，从5各方面进行了全面、深入、细致的分析和总结，讲的非常到位：对待成绩充分肯定，表扬了一大批优秀老师，他们的精神值得大家去学习，也正是有了各位老师的真情付出，学校才能在短短的两个月的时间里，取得如此的骄人业绩，教育教学成绩和办学效益得到了广大学生、家长和社会的高度赞誉，在此，我代表学校感谢大家，真心感谢你们！对待问题和困难，讲的实事求是，毫不掩盖，希望大家认真对待，从学校发展大局的高度予以重视，切实加以整改，使学校下半学期的工作更上一层楼。唐平主任，对教学改革工作进行了动员部署，对方案进行了解读，想必大家都能够把我要领了。在此，我重点就下半学期的主要工作作些说明和布置，希望大家抓好落实。
一是立德树人，全力推进“诚·真德育”。立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。我们要坚持德育为先、能力为重、全面发展的教育理念，始终坚持把立德树人放在首位。要按照陶行知的“教学做合一”的理念，抓实“诚·真德育”，不断提高德育工作的实效性和针对性，诚，这里指“言行一致，诚实守信”；真，这里指“以人为本，实事求是，真实率直”，要通过一系列的德育主题活动，全面提升提升学生的综合素养。
二是提高效率，全力推进“本·真课堂”。要通过改革课堂教学改革，全面提升教学效益和教学质量，从下周起，全面推进，要通过一系列的举措，让课堂教学改革之花开遍连云港实验校园。“本”包含两层意思，即“本源”和“本色”，坚持学生主体，主张少教多学, 追求自然、简约、开放的教学风格，讲求教学的实效和长效。“真”也包含两层意思，即“真诚”与“真实”，倡导教师在课堂上真诚地对待学生、相信学生，以尊重的态度、平等的关系、包容的心态创设民主的课堂情境，让学生真正动起来，让课堂真正活起来。“本·真课堂”要求一切教学活动都服从和服务于学生学习，让学习真实发生，让教学真正有效。“本·真课堂”遵循教育教学规律，尊重学生的个性需要和个性特点，关注学生在课堂上的参与度、实践程度与知识技能掌握的效度。 “本·真课堂”尊重认知规律，强调自主学习，促进学生自主建构。“本·真课堂”以生动的教学形式、开放的课堂空间激发学生热情，释放学生潜能，实现教学效益最大化。
三是内化于心，全力推进文化校园建设。要通过校园文化建设，达到苏霍姆林斯基的”让每面墙壁都能说话”的境界，提高学校的办学层次和品位。首先，要构建理念文化，进一步挖掘和提炼学校的校训、精神、校风、教风、学风等，让全校师生达到文化自觉，引领学校的发展；其次，要建立制度文化。要建立健全一些列的规章制度，把规矩立好，比如学校章程、学校十三五发展规划、教师发展规划、德育制度、教学条例、教科研制度等等，做到事事有章可循；再次，要打造精美的外部环境。除了班级文化、办公室文化、走廊文化外，还要在学校里规划设计一系列的园子，如读书园、生活园、健体园、梦想园、科技园、师德园等，（这些名称是暂定的，可以再斟酌），让学生能在这所学校里，接受良好的教育，陶冶他们的情操，让他们幸福的成长。
四是服务优先，全力提高精细化的管理水平。管理是一门科学，是一门艺术，更需要一种智慧。不管是学校的管理、部门的管理、年级的管理、班级的管理、课堂的管理，都是一个道理，要坚持服务的理念，做实做细各种管理工作，提高精细化的水平，让大家满意。要坚持抓好落实，再好的计划和目标，如果不能落实到位，一切都是空谈，抓落实不仅是一种责任，一种担当，更是一种能力，我们经过教职工确定下来的事情，就要不折不扣的抓好落实，做到件件有布置、有检查、有落实、有反馈，而且要尽心尽力做出水平、做出品位，为学校发展增光添彩。
五是强化学习，全力提升教师的教学素养。学校的发展，靠的是教师。面对新形势、新任务，我们要通过各种方法途径，提高自身的素养，不断适应教育教学改革发展的需要。首先，要进一步强化师德建设，以优良的师德、师爱、师风，促进学校发展；其次，要强化学习，不断提高业务素质。良好的业务素养，是提高教育教学质量的保证，也是赢得学生和家长认可的法宝。苏霍姆林斯基说过，教师要坚持读书、读书、再读书，要通过读书，如教育学方面的，教学业务方面的，哲学方面的，心理学方面的，文学方面的，历史方面等等，使自己的业务更加精湛。再次，要苦练基本功，教学基本功和教学艺术，也是提高教学质量的有效手段，要开展基本功竞赛、粉笔字比赛、课件制作比赛等，促进老师基本功的提升。
短短两个多月时间，23位教职工以自己的出色表现展现了连云港实验人的优秀品质：甘于吃苦、乐于奉献的工作态度；精于团结、善于协作的工作作风；勤于学习、敢于创新的职业素养；止于至善、勇于卓越的高尚追求。创业艰难，百事待兴，任重道远。只要我们保持优秀品质，发扬优良作风，连云港实验学校必将实现“高起点、高质量、高品位”的办学目标。