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幼儿园2010学年第一学期第2周工作计划
班级：中一班 制定者:金燕
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主 题 |
朋友见面真开心2 |
时 间 |
2010.9.6——2010.9.10 | ||||
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本 周 工 作 重 点 |
1、想出各种能让他人高兴的办法并愿意尝试。 2. 喜欢与同伴共同游戏，并初步体验其中的快乐。 | ||||||
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时间 内容 |
周 一 |
周 二 |
周 三 |
周 四 |
周 五 | ||
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晨间 活动 |
重点指导： 美工区、益智区 |
重点指导： 语言区、生活区 |
重点指导： 音乐区、角色区 |
重点指导： 健康区、科学区 |
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上午 教学 及游 戏活 动 |
语言：微笑 引导幼儿理解故事内容，根据自己的经验充分想象并大胆讲述。懂得只有有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。愿意给别人带去快乐。 音乐游戏：火车钻山洞 能按乐曲的节奏变化表演开火车的动作。喜欢与同伴共同游戏，并体验其中的乐趣。 智力游戏：猜猜我是谁 尝试伪装自己的声音，让同伴听辩 |
社会：爱开玩笑的纳纳 能理解恶作剧对他人情绪上的影响。知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。 角色游戏 能主动挑选角色积极进行游戏。角色间能有礼貌性的对话。 体育游戏：抓尾巴 增强快跑及灵活躲闪的能力。 |
数学：感知4以内的数 学习手口一致地点数， 并能说出总数。尝 试用圆点统计物体 的数量。能愉快地 参加数学操作活动 健康：脚印桥 能按鞋子轮廓描出脚印并能平衡行走。体验合作的快乐。 语言游戏：语言节奏奏 能创编与朋友相关的语言节奏内容。
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社会：听话的朋友 理解故事，懂得让身边的用品成为自己的朋友。 学习有条理地整理、保管物品。 音乐：小指勾一勾 初步学会歌曲，能较好地唱出附点音符。尝试创编歌词及动作，体验与朋友一起游戏的快乐。 社交游戏：玩具总动员 与朋友分享玩具，增进同伴间的友情。 |
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下午户外室内活 动 |
户外活动：大型玩具 艺术活动：纸工 目标：学习按图示制作纸工玩具。 |
户外活动：玩皮球 美术：添画 目标：体验创造想象的乐趣。 |
户外活动：大雪山 智力游戏：多米诺骨牌 目标：能耐心仔细的将骨牌进行排列。 |
户外活动：玩飞盘 复习本周活动内容。 |
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区域 活动 |
1、 娃娃家：增加请好朋友来做客的情景，学习礼貌待客。 2、 语言区：提供动物积木，能与同伴创编友爱故事。 3、 美工区：提供动物头像及外轮廓，学习贴画动物五官。 | ||||||
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生活 活动 |
1、 睡觉前能将自己的衣裤叠好放床角； 2、 起床后能将被子对折再对折叠好。 | ||||||
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1、 制作好朋友园地，将幼儿的照片贴于花心，一朵朵花聚集在一起。 2、 在养护区饲养乌龟、泥鳅，带领幼儿学习照料动物朋友。 3、 营造友好、温馨的气氛，鼓励幼儿关心、帮助新朋友。 | |||||||
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家长工作 |
1、听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受。 2. 给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的故事，谈谈如何让别人高兴，人什么时候最孤独等。 3. 引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大了的积极情绪。 4. 帮助孩子一起准备一个有趣的游戏，教给自己的好朋友。 | ||||||
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