活动设计

《用心灵去倾听》练习题

| 点击:

【www.doubiweb.com--活动设计】

《用心灵去倾听》练习设计
一、写出划线词的近义词。
  ①小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。(  )
  ②"问讯处"是召唤她的密语。(  )
③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。(  )

二、找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处。
 1、她沉默了一会儿说:"我希望你的手指已经好了"与这句照应的句子________________________________________________________________
2“汤米,我要到另一个世界去歌唱”与这句照应的句子是________________________________________________________________

三、读句子,回答问题。
 1、但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。这个句子在文中所起的作用是(                             );用:“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为(                              )
四、阅读课文填空。
1、当“我”的手指被锤子砸伤时,苏珊从“我”的哭声里听出了_________________,她_______________________;当“我”心爱的金丝雀死去时,她从“我”的话语中听出了______________________,她______________________________;当“我”问她很多问题时,她感受到了_________________,她总是_____________________________________。苏珊这样做不仅_______________________________,而且___________________________。
2、阅读描写苏珊语言的句子,描绘你想象中的苏珊的形象。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3、仔细阅读课文,写一写“我”听了苏珊的声音之后的内心的感受。
________________________________________________________________  
________________________________________________________________  

本文来源:http://www.doubiweb.com/yejy/683656.html