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中层管理岗位竞聘演讲稿(合集6篇)

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中层管理岗位竞聘演讲稿(精选10篇) 中层管理是企业管理中居于中间层次的管理。由企业各部门的负责人,如部、科长等领导人组成,不同企业的划分不同,以下是小编整理的中层管理岗位竞聘演讲稿(合集6篇),欢迎阅读与收藏。

【篇一】中层管理岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!

两年前,我第一次勇敢的站在了这个竞争上岗的讲台上,竞职校领导中层副职的工作岗位,有幸得到大家的支持,成功上岗。今天再次站在这里,心里依然还少不了那份激动,我今天竞职的依然是校领导中层工作岗位!

从事本岗位两年来,我一直扎根于教育教学第一线,担任四个班的思想品德课教学工作,同时兼任学校中层副职。在学校领导、中层正职的指导下,我勤勤恳恳,任劳任怨,圆满完成学校交给的各项任务。特别是今年在西教学部担任副主任以来,我主要负责九年级的教学和管理工作。九年级是毕业班,面临升学,无论是教师还是学生都有很大的压力,学生存在严重的思想波动,个别学生由于厌学而无事生非,给班级管理和课堂教学带来很大的困难。我一方面抓好自己的教学和日常管理工作,另一方面着重做好学生的思想工作,通过课堂教学的渗透,召开各种各类学生会,以及个别谈话等方式,及时解决学生中存在的问题,使学生能够把精力用到学习上。同时,提供各种条件为学生的学习和教师的教学做好优质服务。

尽管这届毕业生的生源并不好,但是这届学生基本稳定,学习成绩不断提高,在今年的升学考试中取得很大的进步,考入重点高中人数比去年有较大突破,特别是西教学部超额完成学校的既定目标,给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。同时我还协助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作,坚持纪律和卫生的日常检查,督促学生遵守学校的各项规章制度;整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序,使西教学部的教育教学管理有了明显改观,取得较大成绩。

当然,由于个人能力有限,缺乏工作经验,想干事的心情比较迫切,在工作难免出现急燥情绪,对待同事关心、体贴不够,或者出现一些言差语错。在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。

一、我对中层副职的认识和打算

学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长会决议,不推诿不扯皮;以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。

如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持,继续担任学校中层副职,我将根据学校的现状,结合学生的特点,围绕“以学生管理促进课堂教学”的宗旨为推进新课程改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。

1.坚持在第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团结群众,遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教育教学和管理经验,做到德才兼备,与时俱进。

2.在管理工作中,宏观掌控,具体分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人管。以制度化管理结全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人。

3.确立服务意识,管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩,先后获得__等荣誉,对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中,我会一如既往地为大家做好服务,带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。

4.倡导民主作风。共同研讨,少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。

各位领导、老师,如果大家继续信任我,我将有信心、有决心做好学校中层副职工作,与大家共创美好的未来,迎接墨子中学辉煌灿烂的明天。当然,如果我的工作不能得到大家的认可,我也将继续做好自己的教学工作,毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的,但我愿尽职尽责并真诚地与人合作;也许我不是最出色的,但我肯定最勤奋、最适合为大家服务……我将尽最大的努力为各位领导、老师服务,最后我真心地希望各位投我一票!

谢谢大家!

【篇二】中层管理岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

今天很荣幸我能站在这个讲台上,参加此次小学中层干部岗位的竞选。首先我感谢我们中心小学组织这次竞选活动,给予了我这个挑战自我、展示自我的机会和平台;其次,我感谢中心小学各位领导和各位同事对我的鼓励和支持,可以让我在这里得到更好地锻炼和学习,可以让我在工作中不断成长与茁壮,今天我才会有信心站在个讲台上。

首先,我介绍一下我个人的基本情况:

我今年31岁,北京大学本科学历,教育管理专业,现为骨干教师。

今天,我参与竞聘的岗位是,下面,结合我个人的工作经历,我把自己的竞聘优势向大家逐一汇报。

第一,我热爱教育工作,始终在不懈要求自己,立足本职,争创一流。

第二,我勤谨务实,教学业务技能扎实,并且具有丰富的教学管理经验。

第三,我坚持学习,大胆创新,在教育教学工作中起到了示范引领作用。

如果此次成功,我向大家汇报一下我的下一步工作规划:

第一,立足岗位,积极服从安排。

第二,围绕中心,工作统筹开展。

各位领导、各位同事,无论此次竞聘成功与否,在以后的工作中,我都会依然保持兢兢业业精神,保持不懈进取的毅力,为我们狮山镇小塘中心小学的成长与发展贡献我全部的力量。

谢谢大家!

【篇三】中层管理岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、回中家人们:

大家下午好!很荣幸能够参加级部副主任的竞选,希望大家支持我,谢谢!。

我叫韩__,20__年毕业于__师范大学数学系,十多年实际工作的历练,使我增长了知识和才干,让我从青涩走向成熟,同时也取得了一点成绩,曾连续两届获得“__市名师”称号。20__年被评为__市优秀班主任。学校也多次给予我“十佳班主任”、“十佳教师”、“高考功勋班主任”、“高考功勋教师”等多种荣誉称号。

十多年的班主任工作经历让我受益匪浅,积累了不少管理经验,学校设置的各种班型我都带过,对各种情况的处理和决定很好的锻炼了我的管理能力。令我欣慰的是十多年来,我还没有职业倦怠,我热爱三尺讲台,热爱我的学生,热爱我们的回中。作为一个回中人,我渴望我们学校的社会地位越来越高,我们的老师能得到更多的社会尊重,为此我愿意付出我最大的努力。

级部副主任工作对我来说是全新的,如果我能当选我将从以下几个方面开展我的工作:

一.服从领导、听从指挥

一个能战斗的领导集体必须是一个团结的集体,我一定会以“和谐、团结”为原则听从学部领导的指挥,全力协助好年级部主任的工作,出谋划策,勇于担当。

二.以身作则、做好表率

“己所不欲,勿施于人”,作为领导我愿意以身作则,做好表率。借助学习衡水的东风,我会继续努力做好自己的班主任工作,掌握学生的第一手材料,引领班主任老师大力开展激情教育,逐步让我们的学生也奔跑起来,从而抓住小时间,成就大未来。在教学业务方面,我会认真教书,全情投入,做好各位老师的模范带头作用。

三.真心付出、做好服务

我把自己的位置定位为“服务员”,积极了解和关心老师们的需求,不怕啰嗦,不怕麻烦,多干实实在在的事情,努力为老师们做好服务。并和各位老师有效沟通,做好信息的收集和发布,让老师们及时了解相关信息,理解学校的工作意图,从而调动老师的工作积极性和创造性,尽快形成一个团结协作的战斗集体。

各位领导,请监督我,支持我。让我们齐心协力、共同奋斗,一起迎接回中更加美好的明天!再次向大家表示感谢,谢谢.

【篇四】中层管理岗位竞聘演讲稿

各位教职工:

大家好!我于1992年毕业并分配到____中学工作,至今已12年。我热爱本职工作,忠诚于教育事业,工作认真负责,长期满负荷甚至超负荷工作。连续多年担任班主任工作,于____年9月起担任年级组长。平时能全身心投入到工作中,牺牲休息时间,经过多年的教学实践,积累了一点教学经验,有了自己的一套做法,在班级管理中,注重创设民主的环境,着力培养班干部独立工作的能力,形成了和谐、团结、进取的班风,____年至____年,我带的高二(2)班连续被学校评为五星级团支部,____年所带的高二(4)班被学校评为“文明班集体”和“优秀团支部”。可以说,是____中学这片沃土培养了我,在学校需要充实中层队伍的情况下,希望能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量。

中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁,作用是服务于教育教学管理,更多地是要尽义务。

如果我能当选,将在做好自己本职工作的基础上,

一方面,围绕学校的办学目标,贯彻落实学校制定的大政方针与政策。配合政教主任的工作,在做好各项常规工作的基础上,探索新时期德育工作的新路子,积极开发学生的德育潜能,注重引导,培养学生自主、自立、自强、进取的良好习惯,更好地服务于学校的教育教学工作。

另一方面,经常了解教育教学过程中出现的各种情况与问题,与大家一起研究探讨各种问题的根源,寻找解决问题的最佳途径。

如果能当选,我会一如既往地做好自己的本职工作,以身作则,率先示范,并接受大家的监督,虚心听取大家的意见和建议。当然,如果不能当选,表明我还存在不足,还需要进一步改进与完善自己。

最后,对学校创设这样一个让青年教师展示自己的环境与机会表示感谢,对长期以来关心并支持我的广大教职员工表示衷心的感谢,也希望在今后的工作中继续给予我关心与支持。

【篇五】中层管理岗位竞聘演讲稿

在座的各位领导,各位同事:

大家好!站在今天的竞争上岗的讲台上,我很是感恩!感恩在20__年的年末有机会站在挑战自己的讲台上,感恩大家的支持与信任,让我更加有信心的抓住今天的机会,今天我竞争的岗位是综合柜员一职,算起来,我参加到农信社工作已经一年有余,这一年的工作当中,我深深的受到__银行大家庭给予每个人的温暖,我在这里得到了快速的成长,也连续两年被评为优秀员工。相信此次的竞聘经历对我来说又是一次进一步锻炼、学习和提高的机会,为未来人生中的重大转折做铺垫,我希望能在下一步的工作过程中更好地实现自我的价值。

我热爱__银行工作,五年来,我对待每个客户都会充满着热情,能认真的解答每一个用户的疑惑,也从不欺诈客户。在这五年的时间里,我的努力创造出了很高的好评率,工作也得到了领导和同事的肯定。如何正确的与客户沟通,这也是工作首当其冲的重点所在。五年里,我不仅树立了“用心灵去沟通”的服务观念,更要以追求客户的满意度为宗旨,真心全意、实实在在的为客户着想,恪守职业道德,以自身形象塑造农信社的社会形象,不断挖掘、探索客户服务工作的规律,争取创造高效的工作业绩。

当然,要当好一名__成员,仅仅精通所有业务,用心服务是不够的。新时期、新环境更对工作提出了更高的要求,这点我有几点对揽储工作的体会和看法与大家分享:

一、存款业务

存款业务是我社生存和发展的根本,仅靠坐在柜面,等待客户上门的形式,已经不再适应社会的发展。__银与一般银行相比,更像是社区的银行,这就是我们的优势。在日后的揽储工作中,走出去、勤上门将起到重要作用。新区人口众多,我们必须看重小业务,坚持大额、小额一齐抓,零钞、残币一样存,长期下来,不仅积少成多,更是会树立了__银行的亲切感,赢得居民的爱戴。

二、抓住“重点客户”

一些长期的、稳定的、又有一定实力的客户对揽储工作意义重大。在新区__商业街、__小区、农贸市场等地,拥有大量的中小商户,积极与他们沟通,创新服务手段,使服务更贴近他们的需要,将使这些客户创业紧靠着__银、发展离不开__银、致富忘不了__银。同时,我们也要对他们的情况作分析和评级,培植和发展重点客户。

三、完善服务态度

五年的经验,我认识到有很大一部分储户对于将钱存在哪里并不在意,反而以态度和服务便利性为主选择。所以,加强自身业务能力,更进一步明确为民服务的理念,不断提高自己思想道德水准、专业水平和业务技能素质,以最佳的业务水平为客户提供最快捷、最周到的服务,可以赢得更广大客户。同时,工作中,可以对此类客户进行一定的理财内容的交流,也能树立农信社良好的形象,增强储户的储蓄力度。

四、我们作为__银大家庭的一员,也需要动员自身的力量,为揽储工作尽一份力

我个性开朗,爱交朋友,拥有比较广泛的社交圈子,在以前的工作中也积累了一定数量信任自己的固定客户,家人和亲戚们对我的生活和工作都比较关心。

我的朋友们目前都处在人生的上升阶段,实力和潜力具备,家里的亲戚也都有各自的事业,他们都是__潜在的客户。如果我能成为海滨社一员,我必将通过我的努力,将潜在客户变成真正的客户。

尊敬的各位领导、各位评委,我正处于人生的黄金年龄,身心健康,精力充沛,能够全身心地投入到我所热爱的事业和工作中去。虽然我没有太多的豪言壮语,但是我能一如既往地踏实工作,为集体奉献微薄力量,同时不断完善自己,充实自己;与同事一同创造一个团结协作、和谐的工作环境,忠于自己的职责。五年的__工作经验使我具备了优秀的工作能力,我有信心、有能力出色地做好这项工作,当好一名称职的__银柜员!

最后,再次希望各位领导、评为给予一次机会,您将收获是一位努力、开朗、协作的新同事。也祝__银事业兴旺发达,祝愿各位领导、各位评委身体健康,万事如意。

【篇六】中层管理岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位评委,各位领导:

从教十几年来,我一直兢兢业业,恪尽职守,严格要求自己,不断鞭策自己,努力使自己成为一名学生喜欢的教师,家长满意的教师,学校放心的教师,社会需要的教师。

进入卧龙几年来,我目睹了学校发展的艰难历程,深知学校今天大好局面的来之不易,因此我更加忘我的工作,用自己的行动,自己的成绩来报答学校给予我的一切。

作为一名卧龙人,我深深感觉到工作的责任之重,也深深感受到生活在这个大集体里的自豪和幸福。因此,我始终用三个"过得硬"来约束自己,规范自己,鞭策自己,那就是:思想觉悟一定过硬,业务能力必须过硬,关键时刻坚决过硬。

一个人,只有思想觉悟高了,才能把自己的能力和素质完美的展现出来,才能为社会做出更大的贡献。我始终信奉这一点。为此,我不断加强自己的修养,提高自己的认识觉悟。自己平时自觉地和学校站在一起,自觉的和学校的发展要求找差距,找不足。在学校快速发展的今天,坚决做到思想不滑坡,观念不落伍,行动不掉队。除了能和学校站在一起外,平时还能自觉的维护学校利益外,相信学校的能力,坚信卧龙明天更美好。

不拈轻怕重,不自私自利,不骄傲自满,不华而不实。这是我的追求,也是我的作风。不给学校添乱,不给学校增忧,处处想着学校的发展,时时关心学校的命运,这是我的目标,也是我的行动指南。团结出成果,合作出效益,交流有奇迹,这是我的理念,也是我的愿望。

一位教师,只有业务精良,才能让学生佩服、欣赏,才能让学校放心,才能真正为学校的发展做贡献。这些年来,我一直不断的学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。让自己的知识不落后于同行,让自己的教学水平和管理能力不落后于同行,要做就做这支队伍中的佼佼者,要做就做这个团队里的领跑者。我默默的追求着,我默默的积累着,我默默的收获着。俗话说,好钢用在刀刃上。我默默的激励自己:一定要做一块好钢!一定要成为卧龙学校发展最有用的钢!

一个人靠住靠不住,就看关键时刻的表现。我是一颗石子,学校啥时需要,学校啥处需要,我都会静静的听从学校的安排。关键时刻,我会挺身而出,我会一往无前。从初中到高中,从普通班,到复习班,我把学校的每一个安排,都当作一次难得的锻炼机会。我在锻炼中感受幸福,在锻炼中增强能力,在锻炼中找到自我价值。

辛勤的努力,换来的是一个个惊喜和满足。05级艺体班毕业生,65人参加高考,有43人双进线,获市级优秀教学成绩奖,被评委县级优秀班主任。今年我班高考成绩更是喜人:有30人进本科线,在同类平行班中稳居第一。

我这次参加中层干部竞选,不是为了必须得到什么,而是想把一个真实的自己展现给领导和评委。我自知和学校的要求还很远很远,以后的日子里我会弥补不足,完善自己,争取为学校的发展做出更大的贡献。

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