九年级

2006学年第一学期徐教院附中九年级语文学科月考2试卷

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2006学年第学期徐教院附中年级语文学科月考2试卷

 (完卷时间100分钟    满分150分)                                     

注意:本试卷共20题,请将答案写在答题卷上,不要直接写在试题上。

 

题号

阅         读

 

写 作

 

总分

(一)

(二)

(三)

(四)

 (一)

(二)

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

第一部分   阅读(87分)

一、文言文(共38分)

(一)默写(15分)

1.(1)好山好水看不足,                     。

      (2)浊酒一杯家万里,                     。

      (3)                      ,岭上多白云。

      (4)                  ,芳草萋萋鹦鹉洲。

      (5)《泊秦淮》中以历史教训委婉讽刺统治者腐朽生活的诗句是                            、                             

(二)解释下列加点的词语(4分)

2.傅说举于版筑之间                                 

3.故天降大任于是人也                                   

(三)阅读下文,完成4—6题(7分)

岳阳楼记  (节选)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而”欤!噫!微斯人,吾谁与归

4.《岳阳楼记》的作者是      朝代)的文学家            (人名)。(2分) 

5.用现代汉语解释文中画线的句子(2分)

微斯人,吾谁与归?  

                                                                         

6.写出你对“后天下之乐而”中后一个“乐”字的理解(3分)

                                                                              

 

(四)阅读下文,完成7—10题(12分)

 

       杨震“四知”

杨震四迁荆州刺史、东莱太守①。当之郡,道经昌邑②,故所举荆州茂才③王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。

 

【注释】①荆州、东莱均是地名,刺史、太守均是官名,“太守”官职大于“刺史”。

②昌邑:县名。

③茂才:即秀才。

 

7.解释文中加点的词语(4分)

(1)道经昌邑                                 道:                    

(2)至夜怀金十斤以遗震                       遗:                   

8.用现代汉语解释文中画线的句子(2分)

故人知君,君不知故人

A  老朋友(我)了解你,你不了解老朋友(我)

B  老乡都知道你,你不知道他们

C  以前我了解国君,国君以前不了解我

D  你了解老朋友(我),老朋友(我)不了解你

9.王密给杨震送礼是因为                                               (用自己的话回答)(3分)

10.从全文来看杨震身上有                                            两种精神品质值得学习。(3分)

 

二、现代文(共49分)

(一)阅读下文,完成11—14题(19分)

 

欣赏使人美丽

①面对同一棵树,有人看到绿叶,有人看到了毛毛虫。真诚的人能够感知到他人的真诚,而骗子总觉得全世界的人都在说谎,善良的人会被别人的善举感动,在缺乏善心的人眼里,善就是傻……从这个意义上说,会不会欣赏别人,是对自身品质的一种检验。学会欣赏别人,则是对自身品质的一种提升;对被欣赏者来说,欣赏是一种引导和激励。

②19世纪末,美国西部的密苏里有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天。他9岁那年,父亲娶了继母,并对继母说:“亲爱的,你要好好注意他,他是全郡最坏的孩子,他让我头疼死了,说不定会在明天早晨以前就向你扔石头,或者做出别的什么坏事,让你防不胜防。”继母好奇地走近这个孩子,当她对孩子有了了解之后说:“你错了,他不是全郡最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,这个孩子的聪明找到了发挥的地方,后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔•卡内基。

     ③台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐,老板对他说:“你还记得我吗?”林清玄说:“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸,那里有林清玄的一篇文章,那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道:“像心思如此细密,手法如此灵巧,风格如此独特的小偷,做任何一件事都会有成就的吧!”老板告诉他:“我,就是那个小偷,是你的这段话引导我走上了正路。”如今他开了好几家羊肉馆,成了那里颇有名气的大老板。

④连小偷身上也有可欣赏的地方,连小偷也能在欣赏的引导下走上正路,我们周围还有什么人不能欣赏、不能被引导呢?

⑤学会欣赏别人吧!欣赏你的同事,你和同事之间会合作得更加亲密;欣赏你的下属,下属会工作得更加努力;欣赏你的爱人,你们的爱情会更加甜蜜;欣赏你的孩子,说不准他就是下一个卡内基……学会欣赏你周围所有的人,你周围的世界就会变得更加美丽。

 

11.从第①段可以看出,“欣赏”具有两个作用:一是                             ;二是                                      (5分)

12.用“欣赏                  ,使他变成                         。”的格式概括第②段或第③段的内容。(3分)

答:段落是第     段,内容概括为“欣赏                  ,使他变成                         。 ”

13.“欣赏别人得到的回报是超值的,就如同通过欣赏本想得到一片枫叶,而得到的却是一片枫林。”请分析这个例子不能成为本文论据的理由。(5分)

答:                                                                                   

                                                                                      

                                                                           

14.将“这位小偷心思细密,手法灵巧,风格独特,做任何事都会有成就。”与第③段中的划线句“像心思如此细密,手法如此灵巧,风格如此独特的小偷,做任何一件事都会有成就的吧!”进行比较,体味第③段中的划线句在表情达意上的妙处。(6分)

答:                                                                                  

                                                                                      

                                                                            

 

(一)  阅读下文,完成15-19题(30分)

 

爱如茉莉

 

映子

 

那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏,读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小说之后,我抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说:

“妈妈,你爱爸爸吗?”

妈妈先是一愣,继而微红了脸,嗔怪道:

“死丫头,问些什么莫名其妙的问题!”

我见从妈妈口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式:

“妈妈,那你说真爱像什么?”

妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉,说:

“就像茉莉吧。”

我差点儿笑出声来,但看到妈妈一本正经的眼神,赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。

此后不久,在爸爸出差归来的一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早上,妈妈用虚弱的声音对我说:

“映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我住进了医院,不然他会吃不下肚的。”

然而,爸爸没有吃我给他买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,他直奔到医院。此后,他每天都去医院。

一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。

似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼惺忪地抬起了头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。

望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问:

“爸爸,你怎么不在陪床上睡?”

爸爸边打着哈欠边说:

“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”

爸爸去买早点,我悄悄溜进病房,把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开眼该多有诗意啊,转念又笑自己简直是不可救要地“耍”浪漫。笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眼睛:

“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”

“妈,你怎么了?”我好生奇怪。

“你爸爸伏倒床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”

这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中,那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕清香,袅袅娜娜地钻进我们的心中,而且萦萦不去。

啊,爱如茉莉,爱如茉莉。

 

15.在下面提供的词语中找出一个错别字,改正这个错别字,并解释之。(4分)

橘黄色         莫名其妙          恬静           不可救要

错别字是           ,正确的字形是              ,解释为                 。    

16.为了突出爸爸妈妈相互关爱,文章精心写了                  、               

                    、                      等细节。(8分)

17.文中的划线句“初升的阳光从窗外探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们”运用了     修辞手法,在文中的作用是                                                   (4分)

18.写出本文以“爱如茉莉(花)”为题目的妙处。(6分)

答:                                                                                   

                                                                                      

                                                                           

19.结合自己的生活实际,写出你读完本文的感想,80个字左右。(8分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二部分    写作(63分)

 

20.题目:我的学业,我作主

    要求:600个字左右。

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