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2012届高考语文古
诗词鉴赏复习测试题
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(一)阅读下面一首诗，然后回答两题。
山中问答
李 白
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窗然去，别有天地非人间。
[注] 窅(yǎo)然：深远的样子。
1．“桃花流水窅然去”是写景，而“别有天地非人间”则集中体现了全诗的主题思想。请你对这两句的作用和所表达的思想情感作简要评述。
答：_________________________________________________________________________________________________________
(一)1．前句：抒写自然之美，进一步刻画闲适心情，为后句蓄势。后句：强烈抒发对自然的热爱之情，表达淡泊功名利禄、对现实不满的感情。
2．本诗被誉为“清水出芙蓉，天然去雕饰”的杰作，你是否同意此说?为什么?
答：_________________________________________________________________________________________________________
2．全诗不加修饰，如行云流水，自然流畅，却能于通俗中见含蓄，平淡中蕴深味。
(二)仔细阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。
子夜秋歌
李 白
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
1．从全诗内容来考虑，诗中“捣衣”的寓意是什么?在诗中，“万户”暗指了什么具体的社会现实?
答：_________________________________________________________________________________________________________
(二)1．“捣衣”的寓意是妻子对丈夫的思念之情。“万户”说明赶制寒衣的人家很多，仅长安就有万户(尽管是夸张)，暗指当时从军戍边的人很多(或说边关战事频繁)。
2．诗句“总是玉关情”一句，在结构上起什么作用?“玉关情”指的是怎样的一种感情?
答：_________________________________________________________________________________________________________
2．承上启下。指长安捣衣的思妇对戍守边关的丈夫的思念(注意此题不能分析成戍守边关的丈夫对妻子的思念)。
3．请简析末尾两句诗的思想意义。
答：_________________________________________________________________________________________________________
3．“良人罢远征”的前提是“平胡虏”，而不是诅咒平定外患的战争，即只有平定边患才能换得家人的团聚，只有国家安全，家庭才能美满，所以这两句有一定的积极意义。
(三)阅读下面一首诗，然后回答问题。
月 夜
杜甫
今夜郎州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
1．诗中有两个字既写思念之久，又含思念之深。请在诗中找出这两个字，写在下面。
答：_________________________________________________________________________________________________________
(三)1．湿寒
2．前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也”。你是否同意这种说法?为什么?
答：_________________________________________________________________________________________________________
2．诗人身陷长安，不写自己望月思家，却写妻子望月怀夫，久久不眠的情景，无限的深情都从这想像描写中流出，两地相思，悲苦难言。诗中情景，为月夜独有，因此前人的评价是中肯的。
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(四)阅读下面一首诗，然后回答问题。
从军行七首(其五)
王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
1．这首诗的前两句描写的内容是什么?后两句表现了唐军的什么精神?
答：_________________________________________________________________________________________________________
(四)1．前两句描写唐军乘夜色出征时迅猛、凌厉的声威；后两句表现了唐军的勇猛善战。
2．试就诗中描写战争的手法加以简要分析。
答：_________________________________________________________________________________________________________
2．诗人描写战争不是正面铺叙，而是通过烘托手法进行气氛渲染和侧面描写，让读者自己想像战争场面。诗中正面描写了后续部队，对战果辉煌的前锋部队只从侧面带出。诗中气氛渲染和侧面描写，给读者提供了广阔的联想和想像的空间。
(五)阅读下面一首诗，回答问题。
闺 怨
王昌龄
闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
1．本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不曾愁”，是否违反了题意?
答：_________________________________________________________________________________________________________
(五)1．不违反。前写“不曾愁”为下文的“悔”作铺垫，欲抑先扬。
2．诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀?
答：_________________________________________________________________________________________________________
2．先写少女“不曾愁”，打扮好上楼观景，后看见“杨柳色”而“悔”。美好时间是很难长久留住的，“杨柳”与离别有关，少妇看见杨柳想起自己与丈夫离别。
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