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2015-2016年上学期高一语文上册期中试卷_2015-2016年上学期高一语文上册期中试卷(有答案)

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江苏省启东中学2015-2016学年度第一学期期中考试
高一年级语文试卷
 
一、选择题(每题3分,共21分)
1.下列加点字注音正确的一项是(   )
A.静谧(mì)      冰雹(báo)      挥斥方遒(qiú)    遏制(yì)
B.灰烬(jìn)     愀然(jiū)      絮絮叨叨(dāo)    戕害(qiāng)
C.缱绻 (quǎn )    霓虹(ní)       诳语(kuáng)      坍圮(pǐ)
D.什刹海(shā)   窗扉(fēi)      慰藉(jiè)        饿殍(piǎo)
2.下列各句中,没有语病的一句是(   )
A.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制。
B.《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象,除了从语音的正误方面作出判断外,还注重对读错的原因进行分析。
C.昆山爆炸案发生后,许多媒体都提到中荣金属的粉尘问题曾屡遭举报,但举报无果。这或许与地方政府的环保及安全监管等法律法规置于经济增速之下的“亲商思维”有所关联。
D.随着各种手机APP的普及,无形中放大了人们对雾霾的焦虑,因为随手一划就能看到实时的空气质量指数,坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(    )
A.对比赛的胜出,他本来极有把握,听到自己惨遭淘汰的消息,如醍醐灌顶,半晌说不出话来。
B.阿里巴巴创始人马云特立独行,致力创新,他制定出的电子商务竞争模式,成为众多电子商务站学习和模仿的对象。
C.以前这儿是一片荒地,如今是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
D.由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己,还有比这更痛苦的事情吗?
4.加点实词解释不正确的一项 (   )
A.骊山北构而西折,直走咸阳(趋向)    B.君子曰:学不可以已(停止)
C.思厥先祖父(其)                    D.外与天际,四望如一 (边际)
5.“洎牧以谗诛”中“以”,与下列句子加点的“以”字意义和用法相同的一项是(   )
A.不积小流,无以成江海                B.作《师说》以贻之
C.不赂者以赂者丧                      D.子孙视之不甚惜,举以予人
6.下列各句加点词的用法完全相同的一项是(    )
A.下江陵,顺流而东也             西望夏口,东望武昌
B.望西山,始指异之               舞幽壑之潜蛟                
C.日削月割                       箕踞而遨
D.长桥卧波,未云何龙             是故圣益圣,愚益愚
7.下列句式与其他三句不同的一句是(   ) 
A.客有吹洞箫者                       B.而今安在哉
C.是州之山水有异态者                 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强
二、文言文(共26分)
(一)课外文言文阅读(19分)
黄歇受约归楚,楚使歇与太子完入质于秦,秦留之数年。楚顷襄王病,太子不得归。而楚太子与秦相应侯善,于是黄歇乃说应侯曰:“相国诚善楚太子乎?”应侯曰:“然。”歇曰:“今楚王恐不起疾,秦不如归其太子。太子得立,其事秦必重而德相无穷,是亲与国而得储万乘。若不归,则咸阳一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。夫失与国而绝万乘之和,非计也。愿相国孰虑之。”应侯以闻秦王。秦王曰:“令楚太子之傅先往问楚王之疾,返而后图之。”黄歇为楚太子计曰:“秦之留太子也,欲以求利也。今太子力未有能以利秦也,歇忧之甚。而阳文君子二人在中,王若卒大命,太子不在,阳文君子必立为后,太子不得奉宗庙矣。不知亡秦,与使者俱出:臣请止,以死当之。”楚太子因变衣服为楚使者御以出关,而黄歇守舍,常为谢病。度太子已远,秦不能追。歇乃自言秦昭王曰:“楚太子已归,出远矣。歇当死,愿赐死。”昭王大怒,欲听其自杀也。应侯曰:“歇为人臣,出身以徇其主,太子立,必用歇,故不如无罪而归之,以亲楚。”秦因遣黄歇。 
考烈王元年,以黄歇为相,封为春申君,赐淮北地十二县。后十五岁,黄歇言之楚王曰:“淮北地边齐,其事急,请以为郡便。”因并献淮北十二县。请封于江东。考烈王许之。春申君因城故吴墟,以自为都邑。
春申君既相楚,是时齐有孟尝君,赵有平原君,魏有信陵君,方争下士,招致宾客,以相倾夺,辅国持权。 
春申君相二十二年,诸侯患秦攻伐无已时,乃相与合从,西伐秦,而楚王为从长,春申君用事。至函谷关,秦出兵攻,诸侯兵皆败走。楚考烈王以咎春申君,春申君以此益疏。
(选自《史记•春申君列传》,有删改。)    
8.对下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是(    ) (3分) 
A.楚使歇与太子完入质于秦 质:做人质   B.臣请止,以死当之 当:承担 
C.夫失与国而绝万乘之和 与:参与      D.楚考烈王以咎春申君 咎:责备    
9.古人云:“春申君以智能安楚。”以下全部表现其“以智能安楚”的一项是(    )(3分)  
①今楚王恐不起疾,秦不如归其太子 
②令楚太子之傅先往问楚王之疾,返而后图之 
③楚太子已归,出远矣。歇当死,愿赐死  
④故不如无罪而归之,以亲楚
⑤楚使歇与太子完入质于秦
⑥太子得立,其事秦必重而德相国无穷,是亲与国而得储万乘也 
A.①②⑥     B.①③⑥     C.②④⑤     D.③④⑤     
10.下列与原文意思不符的一项是(    ) (3分)
A.太子完奉楚王命令与黄歇到秦国做人质,在秦国停留了好几年,当楚顷襄王病重之时,却无法回国。 
B.黄歇对当时秦楚两国的局势观察得非常透彻,他游说秦国相国应侯,在应侯的帮助 下,黄歇里应外合,与太子完一起返回楚国。
C.黄歇返回楚国后,被任命为楚国相国,封为春申君,后来春申君就在吴国故都修建 城堡,把它作为自己的都邑。 
D.战国时期“四大公子”分别为孟尝君、平原君、信陵君及春申君,他们都礼贤下士, 招徕宾客,互相争夺贤士,辅助君王掌握国政。 
11.把文言文阅读材料中划线句译成现代汉语。
(1)若不归,则咸阳一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。(4分)

(2)歇为人臣,出身以殉其主,太子立,必用歇,故不如无罪而归之,以亲楚。(6分)

(二)课内句子翻译(7分)
12.(1)引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。(2分)  
(2)至丹以荆卿为计,始速祸焉。(2分)
(3)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。(3分)
三、古诗鉴赏(10分)
13.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
题潼关楼
崔颢
客行逢雨霁,歇马上津楼。
山势雄三辅,关门扼九州。
川从陕路去,河绕华阴流。
向晚登临处,风烟万里愁。
(1)请说说首联在诗中的作用。(2分)

(2)“山势雄三辅,关门扼九州”运用了哪些修辞手法?写出了景物什么特点?(4分)
                                        
(3)这首诗表现了诗人哪些思想情感?(4分)

四、名著阅读填空( 5分)
14.(1)               (篇名)写一个流浪汉想躲避进监狱以免受冬日的饥寒之苦,数次以身试法却屡试不得如愿,而当他站在教堂前,聆听赞美诗,决心从此振作精神认真做人时反被诬陷入狱,故事结局,使人啼笑皆非。
 (2)在《最后的常春藤叶》中刻画了一位用牺牲自己来救活他人的老画家      (人名)
(3)《财神与爱神》讽刺了               以及持有“有钱能使鬼推磨”观念的资本家。
(4)为给丈夫购买          作为圣诞节礼物,妻子卖了美丽的头发;而丈夫用金表换来了装饰头发的梳子。故事充分体现出夫妻之间的爱情,也为对方着想的深情。故事的结尾被称为“欧•亨利式结尾”,即              。
五、名句默写(8分)
15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)                      ,无以至千里。(荀子《劝学》)
(2)蟹六跪而二螯,                    ,用心躁也。(荀子《劝学》)
(3)师者,                              。(韩愈《师说》)
(4)位卑则足羞,                        。(韩愈《师说》)
(5)纵一苇之所如,                      。(苏轼《赤壁赋》)
(6)寄蜉蝣于天地,                      。(苏轼《赤壁赋》)
(7)                     ,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)
(8)后人哀之而不鉴之,                     。(杜牧《阿房宫赋》)
六、现代文阅读:文学类文本(20分)
阅读下面的作品,完成16~19题。
滋 润
刘醒龙
生活在南方,对湿润有着别样的感情。
去年十一月,我去西北某地时,突然接到朋友的邀请,从干涸到十几个人共用一盆水洗脸的黄土坡上的窑洞,直接飞到宁波。这是我第一次来到这座城市,由于是深夜到达,直到第二天早起,才产生对她的第一感觉。一个在长江边玩水长大的人,去到那种干旱得对水都麻木了的地方,自然更加怀念天设地造的江河湖泊了。
我是一个对水怀有不舍之心的人,偏偏宁波读懂了我。在我抵达宁波的第一个早上,就下了一场不大不小的好雨。那一天,只要在户外,自己就坚持不使用任何雨具。并说,自己是从西北来的,那里的人将打伞当成一种罪过。
宁波的雨,竟然如此深得我心。人在室内时,她便下得激越而豪迈。一旦发现我们走到门口,那雨马上变得温婉而抒情,细细密密地从空气中弥漫下来,比打湿脸庞多一点,比浇透衣服少一点,让人实实在在地放心地走在雨中。
说来很怪,这么多年,一直没有机会来宁波,来过一次后,不算因故没有成行的那几次,仅成行的,半年之内竟达三次。
第二次从武汉自驾来宁波,时值四月,沿途都是艳阳高照。一到宁波,天就下起雨来,待我离开宁波,出城区不远,那雨就消失了。所以,第三次来宁波时,心里已经不可能有其他假设了。从武汉开出的动车到上海后,不出站依然是动车转到宁波,七小时的动车车程,我一直在入神地看一位藏族肢残作者写的长篇小说打印稿。一但放下书稿,朝着车窗外若有所思时,一定会在心里重复地问:宁波会再下雨吗?
宁波后来用我所喜欢的湿润回答说,会,一定会的。
事实上,在我前往的路上,宁波正下着一场少有的豪雨,只是当我们走近时,那雨才变得温情脉脉。对于外来者,走马观花是其永无休止的真理。第一次来宁波,只与浙东古代雕刻艺术最集中、最精致、内容最丰富的建筑之一林宅有一些接触,它仿王羲之《兰亭集序》中“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右”的诗意而建造。第二次来宁波,也只看了赫赫有名的天一阁。坦率地说,第三次宁波之行,所了解的是比天一阁的存在更让人为之心动的另一种事实,二O一O年十一月二日的《宁波日报》说:据不完全统计,全市现有各类博物馆、纪念馆、陈列馆八十四家,其中国办七十一家,民办十三家;由文化文物系统归口管理的博物馆、纪念馆、陈列馆三十一家;国家三级以上博物馆十家;向社会免费开放六十六家。让人觉得惊讶,同时又更觉得欣慰的是,文章所说的十三家民间博物馆,馆舍总面积有四万四千八百余平方米,藏品总数已逾一万九千六百件。这样的事实如何不让人心动,如何不使人觉得,这是一场无声细雨在湿润这座城市!
在宁波的最后一天下午,去阿育王寺,瞻望佛顶骨舍利。一行人一边排着队,一边听管事的僧人细说瞻望之要领与心得。说是自从佛顶骨舍利供人瞻望以来,无数得到佛祖引领的人,所看到的景象,再没有任何重复的,人所各异,异所各人。终于轮到我们一行,并终于轮到我自己,诚惶诚恐地上前去,尽可能地贴着阿育王塔的小小飞檐,放飞自己的视野。或许只有十秒钟,这样短的时间,想要看清一种影像该是何等的不易,更何况是在金碧辉煌的背景之中。所以,我只能说从中“看到”了自己的一种感觉。但至于是什么,则不敢轻易地说定。
从寺庙里出来,上了车,迷迷糊糊中像是又遇到一片雨雾。睁开眼睛的那一刻,心里突然冒出一个词:滋润!
在阿育王寺内的阿育王塔中,我所看到的正是一种滋润,将人的渴望还给人,让人的渴求满足人的滋润。
正如宁波的雨,可以轻浥心尘,却不会寒侵筋骨。
16.作者为什么说“宁波的雨,竟然如此深得我心”?(4分)

17.文章前半部分详写宁波的雨有什么作用?(4分)

18.作者三次到宁波的感受各是什么?请加以概括。(6分)

19.文章的题目是“滋润”,结合全文,探究 “滋润”的丰富内涵。(6分)

七、作文(70分)
20.阅读下面的材料,根据要求作文。
“你每天拥有新的东西,同时也必然失去一些东西,对于那些失去了的,你还愿意去寻找回来吗?”“假如你用了很长时间、很多精力去寻找一样东西,可找到后却发现它已经面目全非了,这时候你会怎么想?”“在寻找的过程中,你有过‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’的体验吗?”……面对上述提问,相信每个人的回答是不一样的。
的确,我们每个人都拥有自己的天空,我们可能每一天都在寻找。对那些我们曾经拥有并非常珍惜的事物,我们甚至不惜用生命去寻找。
请以“寻找”为题,从自身生活实际出发写一篇不少于800字的记叙文。  

 
江苏省启东中学2015-2016学年度第一学期期中考试
高一年级语文试卷
参考答案
1.C解析:A句读(dòu)遏制(è)B愀然(qiǎo) D什刹海(chà)
2.A(B项,有歧义,是“近200个字”最易读错,还是“近200个中国人”最易读错,不明确;C项,成分残缺,在“环保及安全监管等法律法规”前加“将”;D项,介词“随着”赘余,造成整个句子缺少主语。)
3.B(解析: A.“醍醐灌顶” 佛教指灌输智慧,使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。B.“特立独行”形容人的志向高洁,不同流俗。也泛指特殊的,与众不同的。 C.“面目全非”是事物的样子改变的很厉害。多含贬义。D.妄自菲薄不带宾语。)
4.D 交会
5.C 因为
6.C名作状。解析:A名作动,名作状;B意动用法,使动用法;D名作动,形容词作名词
7.B宾语前置,其余定语后置
8.B(与:亲近,友好)
9.B(②是秦王所言,与春申君无关;④这是应侯劝秦王的话;⑤并未表现春申君的“智”,只是对当时形势的一种叙述。)
10.B(“里应外合”错,黄歇也没有与太子一起返回。)
11.(1)如果不让他回去,那他充其量是个咸阳城里的百姓罢了;楚国将改立太子,肯定不会事奉秦国。(每句1分)
   (2)黄歇作为臣子,为了他的主人献出自己生命,太子如果立为楚王,肯定重用黄歇,所以不如免他死罪让他回国,来表示对楚国的亲善。(每句1分)
【参考译文】
黄歇接受了盟约返回楚国,楚王派黄歇与太楚子完到秦国作人质,秦国把他们扣留了几年之久。后来楚顷襄王病了,太子却不能回去。但太子与秦国相国应侯私人关系很好,于是黄歇就劝说应侯道:“相国真是与楚太子相好吗?”应侯说:“是啊。”黄歇说:“如今楚王恐怕一病不起了,秦国不如让太子回去好。如果太子能立为王,他事奉秦国一定厚重而感激相国的恩德将永不竭尽,这不仅是亲善友好国家的表示而且为将来保留了一个万乘大国的盟友。如果不让他回去,那他充其量是个咸阳城里的百姓罢了;楚国将改立太子,肯定不会事奉秦国。那样就会失去友好国家的信任又断绝了一个万乘大国的盟友,这不是上策。希望相国仔细考虑这件事。”应侯把黄歇说的意思报告给秦王。秦王说:“让楚国太子的师傅先回去探问一下楚王的病情,回来后再作计议。”黄歇替楚国太子谋划说:“秦国扣留太子的目的,是要借此索取好处。现在太子要使秦国得到好处是无能为力的,我忧虑得很。而阳文君的两个儿子在国内,大王如果不幸辞世,太子又不在楚国,阳文君的儿子必定立为后继人,太子就不能接受国家了。不如逃离秦国,跟使臣一起出去;请让我留下来,以死来担当责任。”楚太子于是换了衣服扮成楚国使臣的车夫得以出关,而黄歇在客馆里留守,总是推托太子有病谢绝会客。估计太子已经走远,秦国追不上了,黄歇就自动向秦昭王报告说:“楚国太子已经回去,离开很远了。我当死罪,愿您赐我一死。”昭王大为恼火,要准予黄歇自杀。应侯进言道:“黄歇作为臣子,为了他的主人献出自己生命,太子如果立为楚王,肯定重用黄歇,所以不如免他死罪让他回国,来表示对楚国的亲善。”秦王听从了应侯的意见便把黄歇遣送回国。 
考烈王元年(前262),任命黄歇为宰相,封为春申君,赏赐淮北地区十二个县。十五年以后,黄歇向楚王进言道:“淮北地区靠近齐国,那里情势紧急,请把这个地区划为郡(治理更为)方便。”并同时献出淮北十二个县,请求封到江东去。考烈王答应了他的请求。春申君就在吴国故都修建城堡,把它们作为自己的都邑。  
春申君已经担任了楚国宰相,这时齐国有孟尝君,赵国有平原君,魏国有信陵君,大家都正在竞相礼贤下士,招徕宾客,互相争夺贤士,辅助君王掌握国政。 
春申君任宰相的第二十二年,各国诸侯担忧秦国的攻战征伐无止无休不能遏制,就互相盟约联合起来向西讨伐秦国,而楚国国君担任六国盟约之长,让春申君当权主事。六国联军到达函谷关后,秦军出关应战,六国联军战败而逃。楚考烈王把作战失利归罪于春申君,春申君因此渐渐被疏远了。
12.(1)译文:(我)拿起酒杯斟满美酒喝下,喝得东倒西歪接近醉倒,连太阳落山都不知道。(“觞”“就”各1分)
(2)译文:等到燕太子丹用派荆轲刺秦王作为对付秦国的策略,才招致祸患。(“始”、“速”各1分)
(3)译文:戍边的士卒呐喊起来,函谷关被攻破,楚国人一把火,可惜阿房宫成了一片焦土。(被动用法、“焦土”的词类活用、句意,各1分)
13.(1)写客行之中匆匆登楼,点题(1分);引出下面登高所见的景象描写(1分)。
(2)运用拟人、夸张、对偶的手法( 2分,写出两种手法即可),写出了山势的雄伟和潼关地势的险要(2分)。
(3)赞美潼关一带山河壮丽,感叹潼关的地势险要(2分);表达浓郁的思乡愁绪,以及对国家前途命运的隐忧(2分)。
14.(1)《警察与赞美诗》(2)贝尔曼(3)拜金主义(4)表链、出乎意料之外,又在情理之中
15. 略
16.(4分)①对湿润有别样的情感(对水有怀念之心);(1分) ②作者从干旱的西北来,就下了一场不大不小的雨;(1分)③人在室内时雨激越豪迈,人在门口时雨温婉而抒情。(2分)
17.(4分)突出了雨的温婉、湿润的特点,表达了作者对这座城市的喜爱;为下文作者写宁波文化做铺垫。(每点2分)
18.(6分)第一次感受到林宅的诗意;第二次为天一阁而心动;第三次对免费开放的博物馆、纪念馆、陈列馆感到惊讶、欣慰。(每点2分)
19.(6分)①雨的浸润(湿润);②文化设施的熏陶;③心灵的净化。(每点2分)
20.略

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