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高二政治第四课的知识点总结(锦集3篇)

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在许多学生的眼中思想政治课是一门很枯燥的课程,一看见就“望而生畏”,退避三舍。其实只要端正自己的认识,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,完全可以提高自己的理解能力,从而达到提高成绩的目的。小编带来了高二政治第四课的知识点总结,希望大家能够喜欢! 下面是小编为大家整理的高二政治第四课的知识点总结(锦集3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第1篇: 高二政治第四课的知识点总结

一、思想道德建设

1、是什么?

①核心:为人民服务②原则:集体主义③重点:诚信建设

2、为什么?

①道德建设,是发展中国特色社会主义文化建设的中心环节。社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

②道德典范具有时代性,道德评判具有差异性。

3、怎样做?

①要发挥思想道德模范的作用,深化社会主义精神文明创建活动,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。

②要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。

③全面提高公民道德素质,树立社会主义荣辱观。

④在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

二、大力建设社会主义核心价值体系

(1)是什么?

①基本内容:坚持马克思主义指导思想(灵魂),树立中国特色社会主义共同理想(主题),弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓),倡导社会主义荣辱观(基础)。

②内核:社会主义核心价值观

国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐;

社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治;

公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善

(2)为什么?

①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

②社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向;是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识

③建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础性工程。

(3)怎样做?

①坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

②把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,从根本上提高国家文化软实力。

③建设社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。④要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

三、全面提高公民道德素质

1、为什么?

①国无德不兴,人无德不立。②全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。

2.怎样做?(如何全面提高公民道德素质?)

①要坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。

②树立社会主义荣辱观。

③建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义核心价值观。

四、思想道德修养与科学文化修养

(1)科学文化修养与思想道德修养的关系

①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。

②加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。

③加强科学文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人,也应该具有崇高理想和高尚思想道德的人。一个真正有知识文化涵养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。

(2)如何才能不断提高思想道德修养?

(1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标,是一个永无止境的过程。

(2)在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主观世界,树立正确的世界观、人生观、价值观;必须努力学习马克思主义的科学理论,坚持中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。

(3)在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

第2篇: 高二政治第四课的知识点总结

1、当代中国先进文化是指什么?

在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

2、社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

3、知识文化修养和思想道德修养的联系是怎样的?(为何要坚持二者的统一?)

(1)良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养。

(2)加强思想道德修养,能够促进知识文化修养。

4、在当代中国,中国共产党引领文化前进的方向的旗帜,就是中国特色社会主义伟大旗帜——最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。

5、在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。

6、建设社会主义精神文明的根本任务?(发展先进文化的根本目标)

培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。

7、建设社会主义精神文明的主要途径是什么?

建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业。

8、社会主义思想道德建设,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,是文化发展的重要内容和中心环节。

社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础。

公民基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。

第3篇: 高二政治第四课的知识点总结

1.为什么要坚持人民民主专政

①坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入我国宪法。是立国之本,是我国国家生存发展的政治基石。②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

2.公民的政治权利和义务有哪些

(1)我国公民享有的政治权利和自由

①选举权和被选举权。②政治自由。如言论、出版、集会、结社、_、_等。

③监督权。

(2)我国公民必须履行的政治性义务

①维护国家统一和民族团结。②遵守宪法和法律。

③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加民兵组织。

3.我国公民参与政治生活应该把握的基本原则(P10-11)

(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。(2)坚持权利与义务统一的原则。

(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

4.怎样理解权利与义务的关系

①关系:公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。权利与义务在法律关系上相对应而存在。权利和义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。

②要求:一方面,公民要树立权利意识,珍惜公民权利;另一方面公民要树立义务意识,自觉履行公民义务,只有履行一定的义务,才能获得相应的权利。

5.公民如何投处理性的一票

①公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重;

②要不断提高自己参与民主选举的素养,端正参加选举的态度,提高选举能力,选出切实能代表人民利益的人。

③要增强主人翁责任感和公民参与意识,积极参加选举,认真行使自己的选举权。

④要不断提高政治参与能力,了解候选人的品德和能力表现,在理性判断基础上,郑重投出自己的一票。

6.(1)民主决策的方式有哪些:

社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度

(2)公民直接参与民主决策重大意义:

①有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。

②有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。

③利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。

④利于提高公民参与公共事物的热情和决心,增强公民的社会责任感。

7.民主管理发展基层民主的意义:

①发展基层民主,是保障人民享有更多更切实的民主权利,发展社会主义民主政治的重要内容。

②是保证人民群众依法直接行使民主权利、管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主最有效的途径。③是社会主义民主最广泛而深刻的实践,也是发展社会主义民主的基础性工作。

④能极大的调动公民参与政治生活的积极性,有效提高公民参与政治生活的能力,增强公民的参与意识和责任意识。

8.(1)公民行使监督权的渠道有哪些

信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府制度。

(2)公民依法行使民主监督权的意义:

①利于改进国家机关及其工作人员的工作。

②利于激发广大公民关心国家大事,为社会注意现代化建设出谋划策的主人翁精神。

(3)、公民怎样才能行使好监督权?

(1)公民要勇于行使监督权利:为国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权。

(2)公民要负责地行使监督权利。依法行使监督权,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。

9.有序与无序的政治参与的区别:

A是否遵循法律、规则、程序(也是判断有序与无序的准绳)

B是否依法行使政治权利、履行政治义务

C是否正确处理权利与义务的关系

10.(有序的政治参与:在中国共产党的领导下,遵循宪法和法律规定的权限、职责、程序、要求,坚持权利与义务的统一,就能确保有序地参与。)

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