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育儿观念：儿子给予的启示 新学期刚开始，各项工作任务接踵而来，整日将自己投入在繁琐的工作中，许久没有好好放松一下自己了。这天傍晚难得老公在家提前做好了饭，儿子也破天荒地早早把作业写完了。吃罢晚饭，看
育儿观念：还孩子自由的天空 周末我带四岁的女儿去公园玩沙画，她在一边涂，我在一边观看。如果我告诉她该涂什么颜色，她会噘着小嘴对我说:“妈妈，你说的颜色我都不喜欢，我要涂我自己喜欢的颜色行吗？”听她这
育儿观念：家有宝贝-成长 每一个孩子的到来都是上帝赐予父母的一份最珍贵的礼物！孩子成长的同时也是父母成长的时刻。另一方面讲，孩子也是父母的老师，是父母的一面镜子，教给我们怎样更好的规范自身，让
育儿观念：“爱”子如杀子 很多时候我们是可以原谅错误的，因为错误之后他可能会变得更加的成熟，如果错误太严重，已经到了无法挽回的地步，那么剩下的只能是叹息了，当错误来临，我们可以适当宽慰自己。但是，如
育儿观念：引导孩子懂得礼让，学会分享 有一次爱人把新买的香蕉放在桌子上，便高兴对女儿说：“闺女，吃香蕉了，你吃新的，我和你爸爸吃以前剩下的。” 爱人的话还没有说完，我就开始打断她，然而为时已晚。等
育儿观念：别让早上好成为孩子的负担 一大早，在楼梯上遇到了婷婷。“早上好！”我微笑着向婷婷和婷婷妈妈打着招呼。婷婷抿着嘴笑了，害羞地低下了头。“婷婷，问老师好！”婷婷妈妈拽了拽婷婷的衣角说。婷婷抬头
育儿观念：做好孩子的第一任老师孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。父母对孩子的性格的形成起着决定性的作用。我们班的华华是一个很活泼的孩子，也许是对新环境的好奇，对新事物的新奇，从老师开始问好到挥手
育儿观念：帮孩子树立正确的是非观 今天中午取饭时有个孩子犯了错误他不但不向小朋友赔礼道歉还倔强的认为只要自己在多磨一会老师总会让我吃饭的还一副无所谓的样子，看到所有的孩子开始吃饭他还在无所谓的玩
育儿观念：放假不等于全放纵 孩子们喜欢的寒假假期马上就要到来了，一听到放假所有的孩子都一个表现那就是高兴甚至是兴奋，因为放假他们就可以在家里随心所欲的做任何想做的事了，这时家里的长辈们也认为孩子好
育儿观念：让孩子把责任感当成一种习惯 在家庭里，父母培养孩子的责任感，让孩子把责任感当成一种习惯来对待，应该遵循以下4个步骤。 第一，作为父母，应该正确地了解孩子在日常生活中负有的责任．了解
育儿观念：穿衣服都闹别扭，简单应对孩子“起床气” 每次起床穿衣都要闹别扭，如何解决？ 育龄段：1-2岁 育儿师分析： 宝宝到了1-2岁这个年龄段，自主意识比较强烈，喜欢自己的事情自己做。早晨起
育儿观念：日常生活中，妈妈们应避免4类最常见的牢骚 一、吓唬宝宝 “宝宝再不听话就叫医生来打针。”“快躲到妈妈这里来，医生打针来了。”无论是责怪宝宝还是和宝宝玩，妈妈让宝宝听话的厉害办法就是医生打针
育儿观念：隔辈人的爱是跨越时空的传承 下了班回家，像往常一样，我坐在床上陪着仔仔玩耍，母亲则在厨房忙碌着一大家子的晚饭。 “吃饭啦！”母亲在厨房喊到。 仔仔一跃而起，欢快的小手来回扑腾，一边咿咿
育儿观念：别指望他人给你带孩子 一 住我家楼上的小夫妻爱吵架，在整栋楼都出了名。 有时半夜两三点，夫妻俩也会突然“开战”，骂骂咧咧摔盆砸碗，甚至大打出手，两岁多的儿子被吓得嚎啕大哭。 吵来吵去
育儿观念：让孩子学会做决定 很多家长都有一个头疼的问题，就是孩子早上起床穿衣服这件事，很多家长都欠反应，早上本来就忙，时间又紧，可却在床上指挥要穿这穿那，他们也不管天气的冷热，讲道理也不听，眼看
育儿观念:培养孩子独立自主、勇敢坚强的品质案例观察：西西是个比较有依赖性的孩子，独立性不够，小班刚入园的孩子都有分离焦虑症，他们第一次来幼儿园都会不习惯，几乎每一个孩子都会哭，但是孩子的适应能力还是很
育儿观念：留心观察 捕捉时机一个儿童说：“我们心灵的围墙有二十英尺，而成人的阶梯却只有十英尺，他们永远都无法走进我们的内心世界。”这证明我们这些大人要想真正走进幼儿的心灵，了解他们的世界的确得下功夫
育儿观念：不要过分宠溺孩子！ 近段时间，我们发现mty小朋友表现的有些“不太寻常”，如：我们进行午睡时，他就会说：“老师，我不会脱衣服，不会脱鞋子。”可是这些事情在我们小班上学期的时候都已经学会
育儿观念：以平常心对待孩子的无意过失一、发挥移情作用，反对简单粗暴 从未有过过失的人是没有的。幼儿好奇、好动、好游戏，精力充沛，但知识经验贫乏，能力有限，故常有过失是很正常的。也正因为这常有的过
育儿观念：爱，就是克制闭上你的嘴；睁大你的眼；缩起你的手；竖起你的耳。 ——题记长久以来，我们总是希望让孩子时刻处于我们的控制之中。小心翼翼的对待他们，害怕他们发生冲突；害怕他们受
育儿观念：家长如何判断孩子是否在幼儿园受到了冷暴力 幼儿老师也是人，他也有自己的喜好，并不是每一个小朋友都能得到他的喜欢。那么当你家宝贝不幸成为老师不喜欢的那一个，你要如何判断你的宝贝是不是受到了该
育儿观念：给孩子一个“撒娇”的机会 随着社会的脚步，大家每天都在忙碌中进行。忙着上班、忙着做事、忙着。。。。。。，各种各样的事情，仔细回想，我们的脚步不曾停歇，往往忙着忙着就忽略了一些事情、一些
育儿观念：适时放手，耐心等待 有感于妞告诉我的一些话： 前一阵子，某一天放学回家路上，妞说：“妈妈，今天是Z姐姐给我包的肚子。”我马上就理解了，班级里老师开始教给小朋友自己包肚子的本领了
育儿观念：幼儿阅读习惯培养的体会 上学期快放假前的一天，班主任杨老师说起，让我在这学期的家长会上交流育儿经验。我真是很惭愧，感觉自己没有什么能称的上是“经验”的用来交流，在这里，我将我与孩子一起