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泄露天机——2015年江西省高考押题 精粹生物本卷共38题，三种题型：选择题、非选择题和选考题部分．选择题20小题，非选择题12小题，选考部分包括2个专题，6个小题．一、选择题（20小 题）1．下列有同步练习
齐鲁名校教科研协作体山东省19所名校2015届高三第一次调研考试生 物 试 题命题学校：德州市第一中学 命题人：何立敏、高春燕 审题人：张素梅考试时间：2015年1月5日上午10：00—11：30本试同步练习
专题六 第1讲一、选择题1．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如图中甲)；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如图中乙)。结合下图分析，下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是( ) A．若图同步练习
专题五 第2讲一、选择题1．人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30℃的环境中，产热同步练习
专题五 第3讲一、选择题1．下列关于植物激素的叙述正确的是( )A．赤霉素能够促进细胞伸长，抑制种子萌发B．脱落酸能促进细胞分裂、果实的衰老和脱落C．细胞分裂素既能促进细胞分裂又能促进细胞伸长D．同步练习
专题六 第2讲一、选择题1．关于生态系统的说法不正确的是( )A．生态系统的生产者固定的太阳能是流经该系统的总能量B．生态系统里，物质循环是生态系统能量流动的载体C．植物光合作用固定的碳与植物呼吸同步练习
专题五 第1讲一、选择题1．(2014潍坊质检)下列过程不涉及细胞信息交流的是( )A．高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质 B．抗体与抗原的特异性结合C．兴奋在神经元间的传递同步练习
专题三 第2讲一、选择题1．(2014长沙重点中学质检)胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是( )A．各同步练习
专题四 第3讲一、选择题1．对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人，820名男生中有患者65人。那么该群体中色盲基因的频率约是( )A．4 4%同步练习
生物与环境时间：45分钟 满分：100分一、选择题(每题5分，共55分)1．(2014浙江卷)下列关于环境容纳量的叙述，正确的是( )A．环境容纳量是指种群的最大数量 B．种群的内源性同步练习
生物变异、育种与进化时间：45分钟 满分：100分一、选择题(每题5分，共55分)1．(2014浙江卷)除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述同步练习
人体的稳态和免疫时间：45分钟 满分：100分一、选择题(每题5分，共60分)1．(2014西宁检测二) 右图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率。据图分析，下列叙述中错误的是( )A．同步练习
遗传的物质基础时间：45分钟 满分：100分一、选择题(每题6分，共60分)1．(2014上海卷)在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那同步练习
专题七综合测试时间：90分钟 满分：100分一、选择题(2 5×20＝50分)1．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是( )A．使用定性滤纸过滤研磨液B．将干燥处理过的定性滤纸条用于同步练习
细胞的基本结构时间：45分钟 满分：100分一、选择题(每题5分，共60分)1．(2014广州综合)下列对“细胞学说”理解合理的是( )①揭示 了动植物体结构的统一性 ②一切生物都是由细同步练习
实验与探究时间：45分钟 满分：100分一、选择题(每题5分，共60分)1．(2014江苏卷)下列叙述与生物学史实相符的是( )A．孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合同步练习
高考专题演练(十二) 人和高等动物生命活动的调节(二)时间：45分钟 满分：60分1．(12分)(2014成都诊断一)人体胃酸分泌的调节途径如图所示，胃泌素(一种由幽门黏膜G细胞分泌的多肽类激素)同步练习
专题八综合测试时间：90分钟 满分：100分一、选择题(3×12＝36分)1．下列有关微生物培养与应用的说法正确的是( )A．天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基B．接种前需对培养基、培同步练习
专题三 第1讲一、选择题1．(2014泰安高三期末)如图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，关于图示时期的说法正确的是( )A．此时期既可发生在分裂期前期，也可发生在分裂期末期B．此时期染色体数目同步练习
酶与ATP时间：45分钟 满分：100分一、选择题(每题5分，共65分) 1．(2014武汉调研) 右图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是( ) A．物质A能提高同步练习
政治（Politics）是指政府、政党等治理国家的行为。政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。政治是牵动社会全体成员的利益并支配其行为的社会力量。以下是小编整理的沪科技版高一生物必修一电子课本范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧
生物体是指具有动能的生物体，也是物体的集合。个体有机体是指有机体，与非生物相对。以下是小编为大家收集的高一生物学霸的学习方法精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学计划是教师进行教学活动的脚本，了解教学计划相关知识有助于教师更好地完成教学活动。以下是小编整理的如何学好高一生物呢汇编3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为以后的工作做一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢。以下是小编整理的高一生物教师工作计划(合集九篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢。以下是小编整理的高一生物教师工作计划【9篇】，欢迎阅读与收藏。
生物体是指具有动能的生物体，也是物体的集合。个体有机体是指有机体，与非生物相对。以下是小编整理的教师高一生物学习方法范文三篇，欢迎阅读与收藏。
指导，汉语词语，读音为zhǐdǎo，意思是指示教导、指点引导；指导学生实习，也指体育运动的教练员。出自《汉纪·宣帝纪一》。以下是小编为大家收集的高一生物学习方法指导精选三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面是小编为大家整理的高一生物教师工作计划锦集七篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工作计划是个人或组织提出的一定时期内的工作所要达成的目标以及实现目标的方案与途径。下面是小编精心整理的高一生物教师个人工作计划十三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。下面是小编精心整理的准高一暑期预习高一生物知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。
经验总结，是在某项工作或某项活动中，对其典型经验所做的总结。以下是为大家整理的高一生物这门课的学习方法与经验总结,欢迎品鉴!