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邵阳市二中2010-2011学年上学期期末考试高二年一期数学试卷（理）一、选择题（每小题4分，共10小题，共40分）1．已知a，b都是实数，那么“a + bi = 0”是“a = b = 0”的（同步练习
邵阳市二中2010-2011学年上学期期末考试高二年一期地理试卷 第Ⅰ卷（选择题，共70分）一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分同步练习
邵阳市二中2010-2011学年上学期期末考试高二年一期历史试卷（理）及答案 一、 选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目同步练习
邵阳市二中2010-2011学年上学期期末考试高二年一期（文）历史试题第1卷 一、单选题（1．2×50=60分， 务必用2B铅笔填在机读答题卡上并填涂完整考号）1、 中国历史上第一次思想解放运动是（）同步练习
邵阳市二中2010-2011学年上学期期中考试高一年一期政治试题时量：60分钟 命题：LL一、在下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题意的。(每小题2分，共60分)1．下列各项中属于商同步练习
邵阳市二中2010-2011学年上学期期中考试高一年一期英语试题时量：90分钟 分值：100分 Part One: Listening comprehension 第一节，： 听下面同步练习
邵阳市二中2010-2011学年上学期期中考试高二年一期英语试题 一 听力(20分)Listening Comprehension Section A Directions: In this sec同步练习
邵阳市二中2010-2011学年上学期期中考试高二年一期政治选修3（国家与国际组织常识）试卷（文科）分值：100分 时量：90分钟 一、选择题（在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最同步练习
邵阳市二中2010-2011学年上学期期中考试高二一期政治（理科）试题 一．单项选择题1、下列属于文化的是（ ）①世界观、人生观、价值观；②自然科学；③技术；④语言同步练习
邵阳市二中2010-2011学年上学期期中考试高一年一期语文试卷考生注意：本卷总分100分；时量：100分钟。1—30题，每题2分；31题40分。1、下列词语中加线字的注音全对的一项是（ ）A、同步练习
邵阳市二中2010-2011学年上学期期中考试高一年一期历史试题时量：60分钟 分值：100分 第Ⅰ卷（共60分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1 《荀子儒效篇》记载同步练习
邵阳市二中2010年上学期期末考试高二年二期英语试卷Ⅰ、听力 （ 12分 1-5只读一次 6-12读两次）1 Where is the man? (参考词汇:arty chilli 胡椒粉 s同步练习
邵阳市二中2010年上学期期末考试高一年二期语文试卷总分：100分 时量：100分钟 一、选择题（51分，每小题3分）1、下列加点的字注音完全正确的一组是（ ）A、提防（dī）同步练习
邵阳市二中2010年上学期期末考试高二年二期语文（中国文化经典研读）试卷一、选择题（第1至18小题, 每小题3分，共54分）1．下列词语中，加点字注音有误的一项是（ ）A．朱拓（tà）同步练习
邵阳市二中2010年上学期期末考试高一年二期政治（政治常识）试卷时量：60分钟 分值：100分本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷 第Ⅰ卷为选择题,共30道试题; 第Ⅱ卷为非选择题,共2道试题 第Ⅰ卷 (同步练习
邵阳市二中2010年上期期末考试高二年二期政治选修五试题一、 简要回答：40分1、 我国社会主义法的本质是什么？（20分）2、民事法律关系的三要素是什么？（20分）二 、案例分析：60分1、（2同步练习
邵阳市二中2010年上学期期中考试高一语文试题 分值：100 时间：100一 基础知识（33分）1加点字读音正确的一组（ ）A讪讪（shà） 两靥(yàn) 璀璨同步练习
邵阳市二中2010年上期期中考试高二年二期英语试卷 总分：100分 时间：100分钟一、听力理解（共20题，20分）Conversation 11．Where does the conv同步练习
邵阳市二中2010年上期期中考试高二年二期（理）政治试题 时量：60分钟 总分：100分一、单项选择题（每小题2分，共30小题，60分）1 在普通人心目中，哲学是高高在上、十分抽象的学问。复旦大学哲同步练习
邵阳市二中2009年高二语文下期期末考试 《中国古代诗歌散文欣赏》模块考试时间：100分钟 总分：100分一 选择题（17×3＝51分）1加点字注音全对的一项是（ ）同步练习
评价，读音píngjià，汉语词语，意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。以下是小编为大家收集的高二学生综合素质自我评价范文(通用3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生，也叫学子；一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，学生可以分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是
自我陈述：是向别人展示你自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。以下是小编整理的高二综评自我陈述500字集合4篇，欢迎阅读与收藏。
个人陈述，(PersonalStatement，以下简称PS)是申请美国、加拿大、英国等西方国家的大学 研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。大家创业网以下是小编收集整理的高二学生的自我陈述报告(锦集3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
总结是一面镜子。但通过总结可以全面地对自己工作中存在的一些问题。通过在学习使自己深刻的认识到自己的长处与不足。困难与机遇进行客观评判为下一步工作理清思路。明确目标制定措施提供参考和保障。精心以下是小编整理的高二心理素质200字精选四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自我陈述，(PersonalStatement，以下简称PS)是申请美国、加拿大、英国等西方国家的大学 研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。以下是为大家整理的高二学生自我陈述200字左右(锦集6篇),欢迎品鉴!
素质，拼音sùzhì，指思想、文化、身体，即代表德、智、体三个方面。以下是小编整理的高二自我陈述200字范文汇总四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心理素质是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。心理素质是先天和后天的结合，情绪内核的外在表现。以下是小编整理的关于高二综评心理素质展示200字【四篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
素质，拼音sùzhì，指平日的修养。分思想、文化、身体，即代表德、智、体三个方面。 素质的高低不以人种而划分，任何地方都有素质高的人和素质低的人。以下是小编为大家收集的高二心理素质展示200精选五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
陈述意为陈说，叙述，指有条有理地表达事物、事实或者说话人的观念、观点。以下是小编整理的高二学生陈述报告500字范文五篇，欢迎阅读与收藏。
自我陈述一般习惯按思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩、长处。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。以下是小编整理的高二学生自我陈述报告500字以内(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。以下是小编收集整理的高二综合素质评价陈述报告集合5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自述，指以第一人称的方式，讲述某个人。《我的前半生》就是很好的例子。以下是小编整理的高二心理素质展示300字自述集合3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自我陈述是向别人展示你自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时,也是认识自我的手段。以下是小编整理的高二学生自我陈述简短精选五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。下面是小编为大家整理的高二自我陈述报告300字精选4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
综合素质是指个人在特定的时期,所应具备的知识水平、道德素养、社会修为能力,以及对社会生活、工作、学习中所表现出来的应变能力和所体现的价值观念等。下面是小编精心整理的高二综合素质自我评价800字精选3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生，也叫学子；一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，学生可以分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是
综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养 人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势。下面是小编为大家整理的高二自我陈述500字(合集5篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
远方，中国大陆华语流行歌手、著名音乐人、音乐创作家、作曲家、作词人、制作人、曾担任金信子唱片公司词曲创作人。下面是小编为大家整理的有梦才有远方高二800字范文(精选3篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末,全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。下面是小编精心整理的高二自我评价500字(锦集4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
自我评价自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。以下是小编为大家收集的高二学生自我评价汇编4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
综合素质是指个人在特定的时期,所应具备的知识水平、道德素养、社会修为能力,以及对社会生活、工作、学习中所表现出来的应变能力和所体现的价值观念等。以下是小编收集整理的高二综合素质自我总结集合3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。