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作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编收集整理的人物描写的作文-写人作文范文(精选18篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编为大家收集的人物描写的作文-写人作文(锦集18篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
政法”应当是指“政法委员会”权力范围之内的那些事务和机构，即：共产党领导之下国家的专政机关和专政职能。以下是小编整理的人物心得体会怎么写【四篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
《人物形象的分析》小测题中山市曹步初级中学 余亚带不能松手阮红松两年前，父亲在街上散步，被一个骑自行车的女工撞倒，摔断了右大腿骨。给他洗澡，便成了我每日晚间的必修课。我家房子小，没有专门的卫生间，洗澡同步练习
第三节 人物传记类第一部分 六年高考题荟萃2010年高考题Passage 1(10安徽A篇)The engineer Camilla Olivetti was 40 years old when he同步练习
人物刻画作文教学反思第七单元的作文课是改写《曹刿论战》，因为里面涉及到人物刻画，而且人物刻画也是本次改写的一个重点。于是，我便从刻画人物的常用手法为抓手，遵循“少教多学”理念，按照“目标教学法”的相关教师
人物写作指导：如何生动描写人物同学们在生活中会接触到很多人，有朝夕相处，相亲相爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有严厉可敬、和蔼可亲的老师，活泼可爱、调皮捣蛋的同学，有清洁工、医生、超市售货员、公写人作文
人物描写：莫泊桑和他的短篇小说 莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，“短篇小说”之王。他是一位作家，一位文学巨匠，一位艺术家，他用笔和纸谱写传奇，用灵感与智慧揭示真理。 文字写人作文
人物传记描写：千古完人曾国藩，他是一位政治家，一个被梁启超赞为“完人”的人，是“中兴第一名臣”，但也有人说，他是一个罪大恶极的刽子手。这样一个人，如此矛盾的词都集中在他的一个人身上，究竟是为什么呢？我写人作文
人物描写作文：爱财的她 这是tappy在学习人物描写时的一篇文章，发上来让众博友评评看。 爱财的人有很多，可很少有爱财的小孩，她，就是一个十足的严监生“后代”。 她长着一双不算大的眼睛，嘴巴时常写人作文
人物外貌描写的好句好段 雷锋的个子中等，约1米57，有一双炯炯有神的眼睛，一副洁白如玉的牙齿。穿着军装，举着步枪，看起来威风凛凛，但更显得朴素乐观。——陈颖 憨豆先生是世界著名的笑星。他面容滑稽，有一写人作文
人物描写（片段）诵读仿写上：漆正涛她留着长长的头发，那不可计数的头发总是往下垂。长着一对又黑又浓的眉毛，只要一弯就像两个月牙，那水汪汪的不大不小的眼睛，一张能说会道的嘴，总是教我们歇后语。这些歇后语有写人作文
人物品评之贾宝玉 ——读《红楼梦》有感张玉潦倒不通世务，愚顽怕读文章作为大观园中的中心人物，他的出现似乎和追逐仕途经济的社会环境显得格格不入。他讨厌社会上弥漫的仕途的气写人作文
人物与时代——读《水浒传》有感 《水浒传》作为一部小说流传在一代代读者之间，深受读者的喜欢。小说成功的奥秘是：它的故事情节和人物形象以真实的历史为基础，同时经过作者大胆想象写人作文
描写人物的作文6篇：我的妈妈孝顺的我渔父小学 二年级 印诗雨一天，爸爸带着我去菜市场买菜。我们买了活泼乱跳的鱼，圆溜溜的鸡蛋，绿茵茵的白菜，青菜，红彤彤的西红柿，总之有很多的菜。我忽然看见爸爸累得满写人作文
人物描写作文指导及范文 新课标作文目标 1 写作要有真情实感“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”2 写作力求有创意3 写作要有文体感4 注重写人作文
(写人物作文范文）奶奶你歇息一下吧 割水稻我的奶奶今年快60岁了，她生活在农村，是一个普通的农村妇女，她的脸上长了许多的皱纹，验证了他的丰富人生平时我看见奶奶总笑呵呵的，好像没有什么事能让她伤心，两写人作文
英文人物描写优秀作文（一）The man in the pictureLook at the picture! There is an old man in the picture His he写人作文
动作描写是文学作品中塑造人物最为重要、也是最常用的一种方法，人物正是在言行中站立起来的。古今中外的文学作品离不开对动作的传神描绘：葛朗台死前独具特色的动作，范进中举后出人意料的疯癫，无不幽默风趣、写人作文
直爽凤丫头从不拘泥小节，也不顾忌班里的反应。那次上生物课，她为了看标本，竟和与她同座的男生贴在一块儿了。这本来没什么了不起，可班里有一些人马上轰动起来了。我拉了她一下，她连理都不理。后来，我把那天的事写人作文
小班社会：哭哭脸与笑笑脸 活动内容：哭哭脸与笑笑脸活动目标：1、萌发幼儿关心他人和为朋友带来快乐的美好情感。2、能讲述故事的主要情节。3、了解五官的名称及其功用。活动准备：范画两张（一张笑脸、一张哭