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《掌声》作文400字

【《掌声》作文400字】最新列表

  • 《掌声》听课反思

    在**小学观摩了两位新教师的语文课,以及聆听了张**老师的专业点评,让我受益匪浅。此次活动,让我意识到了许多的问题,比如张**老师说的重难点。我备课的时候,总是在想这个环节该如何进行,从而忽略其实比环教师

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  • 《掌声》第二课时课后反思

    《掌声》 第二课时课后反思这节课刚上下来的时候,我个人感觉还是比较良好的。因为在此之前我上课总是不够时间,甚至会拖堂,这一次能够上完这节课而且还有时间让学生默写,这一点总算是达到了我指导老师希望我做教师

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  • 《掌声》说课稿

    《掌声》说课稿掌声,我想可能是世界上最美好的礼物了,每个人都渴望得到。因为那是对一个人努力的回报,对成功的肯定,同时也更是支持和鼓励。适时的掌声,带给人的感觉是满足、美好与感动。不仅如此,掌声更能改教师

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  • 《掌声》教后反思

    《掌声》教后反思我是一个有着梦想的教师,骨子里有着一颗不断上进的心。工作中,我一直严格要求自己,认真学习,积极钻研。为了不断提高自己的教学能力,在绿盛的这2年中,我有幸诚拜了多名有教学经验的老师为师傅教师

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  • 三年级《掌声》听课实录以及反思

    三年级《掌声》听课实录以及反思一、导入新课让我们用热烈的掌声欢迎今天来这里听课的老师们。板书:29 掌声(授课开始由热烈的“掌声”入手,紧扣课题,语言简洁,算是整堂课教学的一个小亮点。)二、初读课文教师

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  • 《掌声》优质课听课反思

    《掌声》优质课听课反思  上周五有幸观摩了区优质课,作为一名新教师,不得不说此次观课受益匪浅,也对自己今后的教学起到了很大的促进作用。  今年的优质课从略读课文入手,叶圣陶曾经说过:“就教学而言,精读教师

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  • 二年级《掌声》教学反思

    二年级《掌声》教学反思2015年12月9日下午2:10,这是我第一次在全校面前展示一堂语文课,也是我的孩子们的第一次校级展示。去年九月的青年教师演讲比赛、今年的“逢会必抽”已经让其他的老师们对我有所了教师

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  • 三年级《掌声》教学反思

    三年级《掌声》教学反思《掌声》这篇课文写的是身患残疾而忧郁自卑的小英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声。在这掌声的激励下,从一个内心自卑的人变成了一个活泼开朗的人,开始“微笑着面对生活”。课文通过英子教师

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  • 三年级《掌声》评课稿

    三年级《掌声》评课稿在我校开展的“一课二磨三讲”课堂教学研讨活动中,我们语文教研组的七位老师展示了她们独具特色的课堂教学风采。犹让我心生敬意的是三位年近五十的老教师,或深入浅出,或循循善诱,或引经据典教师

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  • 《掌声》说课稿

    《掌声》说课稿 尊敬的各位专家、各位评委,大家好,我说课的内容是《掌声》,我将从以下几个方面进行说课。 一、触摸文本 说教材解读 《掌声》是人教版第五册第八单元的第一篇课文,讲述的是一位残疾教师

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  • 《掌声》教学反思

    《掌声》教学反思 今天在多媒体教室讲完了《掌声》这篇课文,评课老师并没有多说什么,只是说给学生读的时间,说的时间不多,但对于我自己在于本堂课的表现,并不如预想般令人满意,现下将自我感觉教师

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  • 《掌声》教学反思

    《掌声》教学反思 周四我们学习了三年级上册21课《掌声》,本文以两次掌声为线索,通过描写英子的动作神态,体会英子在掌声前后的变化,让学生在阅读中感悟两次掌声的不同含义。懂得要尊重、关爱别人。教师

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  • 《掌声》说课稿

    《掌声》说课稿  各位评委及老师们:大家好!今天我说课的内容是《掌声》。请大家和我一起走进一个美丽感人的故事——《掌声》,让我们亲身体验掌声给予人的温暖和力量。一、教材解读:1、文本细读:《掌声》人教教师

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  • 《掌声》教学反思

    《掌声》教学反思 《掌声》这篇课文讲述的是一个残疾的小女孩,因为不愿意让别人看到她走路的样子,总是最早来,最后走。但一个新来的老师不了解情况,请她到讲台上讲故事。她在同学们的鼓励下,终于大胆地上来教师

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  • 《掌声》教学案例二

    《掌声》教学案例二作者:佚名 转贴自:转载 点击数:96 北仑区新碶小学张 菱教学内容:人教版小学语文三年级上册第八单元第29课《掌声》第一课时。教学目标:1 知识与能力:1)教师

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  • 《掌声》案例评析二

    《掌声》案例评析二作者:佚名 转贴自:转载 点击数:168 姓名:朱艺明 第四块拓展活动,升华“掌声”教师

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  • 《掌声》反思四

    《掌声》反思四作者:佚名 转贴自:转载 点击数:82 作者:潘利玉   上完了《掌声》一课,心里久久不能平静。这课讲述的是一个残疾的小女孩,因为不愿意让别人看到她走路的样子,总是最教师

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  • 《掌声》说课稿二

    《掌声》说课稿二作者:佚名 转贴自:转载 点击数:482《掌声》说课稿二萤火虫 发表 首先我感谢各位老师前来我校指导,这次活动我能够得到教研室王老师和沈老师两位专家百忙之中的热情指教师

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  • 《掌声》教学案例三

    《掌声》教学案例三作者:佚名 转贴自:转载 点击数:164 东湖小学 彭道英 师:大家都朗读了课文,你们有什么问题吗? 生:“默默地”我不理解,为什么英子教师

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  • 《掌声》教后反思五

    《掌声》教后反思五作者:佚名 转贴自:转载 点击数:79 朝花夕拾《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了教师

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  • 教师个人三年成长发展规划范文汇总五篇

    规划,意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量,设计未来整套行动的方案。规划是融合多要素、多人士看法的某一特定领域的发展愿景。以下是小编整理的教师个人三年成长发展规划范文汇总五篇,欢迎阅读与收藏。

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  • 幼儿教师警示教育心得体会范文(精选五篇)

    教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。以下是小编整理的幼儿教师警示教育心得体会范文(精选五篇),欢迎阅读与收藏。

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  • 2024年青年教师个人成长发展规划锦集三篇

    规划,意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量,设计未来整套行动的方案。以下是小编整理的2024年青年教师个人成长发展规划锦集三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 骨干教师的申请书四篇

    骨干指某事物的主要部分、主要支柱或最实质性的成分或部分。比喻在总体中起主要作用的人或事物。如骨干分子、骨干企业,又如“她是班里的文艺骨干”。下面是小编为大家整理的骨干教师的申请书四篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  • 教师以案促改发言稿锦集四篇

    “以案促改”入选由中央纪委国家监委新闻传播中心联合国家语言资源监测与研究中心推出的2020年度十大反腐热词。下面是小编为大家整理的教师以案促改发言稿锦集四篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  • 职中教师个人五年发展规划精选四篇

    规划,意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量,设计未来整套行动的方案。以下是小编整理的职中教师个人五年发展规划精选四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 教师的初心和使命范文(通用3篇)

    不忘初心,牢记使命!在新时代的新征程中,我要时刻牢记教育初心,担负教师使命,为幼教事业的辉煌发展无私奉献,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗终生!天涯招考网以下是小编整理的教师的初心和使命范文(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 关于教师资格认定工作总结【四篇】

    工作总结(JobSummary WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是小编整理的关于教师资格认定工作总结【四篇】,仅供参考,

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  • 教师网络安全承诺书精选五篇

    责任书是写明责任的书面文件。以下是小编为大家收集的教师网络安全承诺书精选五篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 2024年度教师党员个人对照检查材料(合集三篇)

    党员,即政党的成员,是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量决定政党的规模和群众基础,党员的素质在很大程度上决定政党的水平。以下是小编为大家收集的2024年度教师党员个人对照检查材料(合集三篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 教师主题教育个人检视问题锦集五篇

    检视,读音是jiǎnshì。意思是检验查看。以下是小编为大家收集的教师主题教育个人检视问题锦集五篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 作为一名人民教师发声亮剑精选5篇

    发声,汉语词汇,拼音fāshēng,意思是发出声响。出自《礼记·月令》。以下是小编整理的作为一名人民教师发声亮剑精选5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 教师廉洁教育党课讲稿集合5篇

    党课  ,是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。以下是小编整理的教师廉洁教育党课讲稿集合5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 2024年教师支部书记与党员谈心谈话记录【三篇】

    党性,是一个政党所固有的本性,是其所代表的阶级属性的集中体现。不同阶级的政党有不同的党性。无产阶级政党的党性,是无产阶级阶级性最高、最集中的表现,是无产阶级性的自觉表现。以下是小编整理的2024年教师支部书记与党员谈心谈话记录【三篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 道法教师个人工作总结四篇

    我们将一如既往,以孩子为中心,以工作为重心,认真完成班级工作,为幼儿园大集体增加光彩!以下是为大家整理的道法教师个人工作总结四篇,欢迎品鉴!

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  • 2024年教师万名党员进党校培训心得体会集合3篇

    党员,即政党的成员,是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。下面是小编精心整理的2024年教师万名党员进党校培训心得体会集合3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 校领导教师节表彰大会精彩讲话稿集合4篇

    一年年春华秋实,一载载桃李芬芳。在这个金风送爽,硕果飘香的季节里,我们迎来了——教师节。以下是小编整理的校领导教师节表彰大会精彩讲话稿集合4篇,欢迎阅读与收藏。

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  • 最美青年教师推荐理由范文(通用5篇)

    教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。以下是小编收集整理的最美青年教师推荐理由范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 教师朗诵稿《幸福》范文(精选3篇)

    幸福,是一种能够长期存在的平和、舒畅的精神状态,评价标准是目标值(预期)是否能够达成,关键在于目标值的选取和达成目标的能力,二者重合后即可实现,目标值等于能力上限时达到极值。以下是小编整理的教师朗诵稿《幸福》范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 教师谈心谈话记录范文(通用4篇)

    谈心谈话,是我党的优良传统和政治优势,是加强领导干部思想交流、保持干部队伍生机活力的重要法宝。以下是小编为大家收集的教师谈心谈话记录范文(通用4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 教师微党课讲稿和课件精选3篇

    党课,是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。以下是小编整理的教师微党课讲稿和课件精选3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 幼儿园教师演讲稿(锦集3篇)

    我是一名幼儿教师,所以,我要更懂得爱;我是一名幼儿教师,所以,我要更有爱。爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。以下是小编整理的幼儿园教师演讲稿(锦集3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 教师谈心谈话记录表一对一【汇编三篇】

    谈心谈话是指同志之间相互交流思想、交换意见的一种形式,是党的组织生活不可缺少的一种手段。以下是为大家整理的教师谈心谈话记录表一对一【汇编三篇】,欢迎品鉴!

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  • 作为一名人民教师感恩党发声亮剑汇编4篇

    发声亮剑的意思:维护社会稳定和民族团结,是爱党爱国的典范。以下是小编整理的作为一名人民教师感恩党发声亮剑汇编4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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