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中班音乐：小松鼠秋游记设计思路有一位名人曾经说过：“绘画让孩子学会欣赏、舞蹈让孩子学会优雅的生活、而音乐则让孩子学会感受和聆听”。如何引导孩子用一双灵敏的耳朵和一颗善感的心在音乐的世界里徜徉呢？作为手
中班社会：有趣的叫卖设计意图：前一段时间，在我与儿子交流游戏时，我发现他特别喜欢听和学说无锡街头的叫卖，如：充煤气了。恰巧那段时间在我与班内幼儿共同游戏时，也发现他们非常喜欢叫卖东西，特别是用无锡话能
中班社会：标志会说话设计思路：在我们生活中，许多地方都离不开标志，标志随处可见，为了让孩子进一步了解标志的不同含义，并初步学会合理地运用标志，养成关注周围事物的良好习惯，从而培养孩子探索周围事物的兴趣
中班科学《寻找空气》教学设计设计意图： 空气在我们日常生活中是必不可少的，但在我们平时的生活中，空气是看不见、摸不着闻不到的。为了增加孩子们对空气的认识，帮助他们获取一些有关空气与人类的关系，
幼儿园中班教案：春天里的小蚂蚁 教案前言：一冬天过去了，路边的杨树长出了嫩绿的绿芽，我们看到了希望，看到了春天带给我们的新希望。树下的小蚂蚁也这样爬来爬去，我们的小朋友们认真的观察着小蚂蚁，看着小蚂
皮肤的作用皮肤就像一件合身的衣服，穿在我们身体的外面，保护着我们的身体。它能感觉出冷、热、疼、痛，感觉出物体的软硬、光滑、粗糙。有了这些感觉，我们就能保护好身体不受伤害，如很烫的东西我们就不去碰它