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中班综合：我给小鸡取名字目标：1、学习正确排列数序1—7，学会倒数1---7 2、培养幼儿的合作能力。材料：鸡妈妈胸饰若干，写有数字1—7得小鸡胸饰若干重点：会倒数7--1过程：一、出示鸡妈妈导入教师
大班美术涂鸦：圆点娃娃找朋友活动设想： 幼儿的好奇心是创造力的“种子”，是创造发明的起点，要培养幼儿的创造精神，就需要激发幼儿的好奇心。想象是创造力的“翅膀”，幼儿期是培养想象力的最佳时期，教师
幼儿园上学期园务计划新的学期在期待中向我们走来了，新的学年带给了我们新的希望，对幼儿园的发展，我们有着更清淅的目标，我们需要坚持和谐与发展的主旋律，要关注幼儿园内部与外部的和谐，要关注幼儿的发展，教师
美术教研组范式管理要求 1．计划总结。根据区组教研计划及个人班级工作计划，结合美术学科特点和本园幼儿实际制定个人美术学科教育计划，学期结束完成与计划相应的工作总结。2．听课交流。每次活动前由开课教师
《我带爸爸妈妈找童年》活动反思 童年是美好的，童年却只有一次，如何给孩子留下一个美好的童年？如何让家长朋友重温童年的美好时光，青苹果幼儿园开展“我带爸爸妈妈找童年”活动。为了让活动更加精彩，我们教师
小班音乐《小鸡出壳》 动因与背景： 有着毛绒绒的羽毛、尖尖的嘴巴的小鸡深受孩子们的喜爱，很适合小班年龄段孩子们观察、饲养和照料。在开展动物的主题活动中，孩子们对动物是怎样生出来的很感兴趣，教师
幼教论文：幼儿园开展低结构活动时材料投放的策略 内容摘要： 低结构活动就是指预设目标的达成程度相对低一些的活动。目标的表述是表现式、展开式的，活动的过程是比较的自由，幼儿有更多的机会自由选择，教师
幼稚园第二学期家庭教育工作总结本学期，我们继续坚持“使幼儿园、家庭、社区联合成为教育整体”的理念，以《上海市0－18岁家庭教育指导内容大纲（试行）》精神为指导，进一步创新家长工作管理机制，不断提升教师
2016年春季保教工作总结随着炎炎夏日的到来，一个学期又将结束，我园在上级领导的关心和指引下，保教工作以《纲要》《指南》为指导；抓常规教育教学，促进保教工作的规范化；以教研、观摩、反思、总结来提高教师
听大班语言《跟上那头熊》所思 《跟上那头熊》是一个十分有趣的冒险故事，故事跌宕起伏、曲折有趣，让人意想不到，很容易引起孩子们的兴趣。 在活动中，教师用最简单的提问、谈话方式导入活动。活动之初由教师
大班拼音：ai【教学目标】1、学会读法和四声，掌握发音要领。2、激发孩子学习拼音的欲望。3、在游戏中掌握所学知识。4、培养孩子绘画能力，给孩子美的熏陶。【教学准备】拼音卡片，头饰。【教学过程】一、教师
教育笔记：用爱激发孩子的潜能 俄国教育家乌申斯基曾说过：“如果教育希望从一切方面去教育幼儿，那么必须首先也从一切方面了解幼儿”的确，作为教师要想所有的孩子对你多一份信任，多一份喜欢。这就需要我们教师
大班语言：猜猜我有多爱你一、活动目标：1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。2、围绕爱，来学习爱的表达方式。二、活动准备：多媒体课件、图片三、活动过程：1、导入活动，激发幼儿兴趣。（教师
幼儿园课题研究制度1、科学论证课题，课题要经过讨论、研究、论证方能确定，课题研究要有针对性、实用性和可操作性。2、课题研究教师期初要有课题实验计划，期中要有过程性资料，期末要有科研总结。3、课题组教师
幼儿园教育科研评价奖励制度 （一）、指导思想 教学科学研究是幼儿园工作的一个重要方面，是教师及时总结并提高教育经验以及科学指导教育实践的重要途径，也是评价教师教育能力的一个重要依据。为了引导教师
大班体育：好玩的跳绳活动目标1．能积极主动地探索、展示跳绳的不同跳法。2．初步学会双人跳绳的技巧，学会与他人合作跳绳。3．体验跳绳的快乐活动准备跳绳人手一根、舒缓优美音乐一首。活动过程1．热身运动教师
大班礼仪《洗脸》活动目标：1、知道饭前便后要洗手等，养成良好的个人卫生习惯。2、知道洗脸的正确方式，了解怎样洗得干净。活动准备：小毛巾、儿歌活动过程：1、创设猜谜游戏活动情境，老师做动作小朋友来猜教师
教育笔记：要宽容与理解 当孩子犯错误、淘气、闯祸时，我们该如何对待呢？在以往的工作中，教师往往从成人的角度，如根据自己的情绪状态、已有的经验和对幼儿的看法和态度去解决所谓的问题。我认为，教师
小班数学《认识图形》活动目的：1、通过此次集体备课，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化。2、通过彼此的讨论和交流，确定数学活动《认识图形》的目标、流程与各环节。3、使集体备课的过程成为教师
小班美工活动：折小猫 活动目标： 1．学习用正方形折小猫头，巩固对小猫外形特征的认识。 2．喜欢自己的折纸作品。 活动准备： 范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图。 活动过程： 一、教师
托班综合活动：搓小手 活动目标： 1 从搓手活动中使幼儿获得搓手能让小手暖和的经验。 2 在搓手过程中引导幼儿体验快乐。 活动准备： 音乐《搓手歌》。 活动过程： 一、音乐游戏导入，教师
2015--2016学年第一学期美术研学组工作总结 我园始终以“主体性、常态性、开放性和实效性”为宗旨，构建一种具有我园特色的园本教研模式，换一种视角看教研，激发了园本教研的活力，为每个教师