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教婴儿发音说话要用规范语言和语句
婴儿 呀呀学发音说话了，他们的仿效能力很强，但是由于发音器官还没发育成熟，只能“断章取义”说他们能说的简单单词。但是一定注意，他们的简单语句却表达着大人们完整语句的意思，他们记忆的是大人完整的语句的全部意义。例如：“吃饭了”，他们可能会说“饭饭了”。其实他们的“饭饭”却表达着完整的“吃饭”意思。
婴儿的爸爸、妈妈或者奶奶、姥姥等亲人，且不可也把自己变成“婴儿”，错误地扮演“婴儿”的角色，也用婴儿的简单单词教孩子说话、发音。若此，给孩子留下的就是残缺不全的语音记忆，对孩子的成长相当不利。教孩子说话，一定用普通话的语句和发音，至于孩子怎么记忆和发音，有他们自己的“习惯和方法”，这是我们不能左右的。就像我们学习一样，在记忆一些东西时，每个人的记忆方法是不一样的。有的用联想记忆法，有的用比较记忆法等等。例如：我在记忆我的一张卡号码的时候，怎么也记不住，后来我发现这张卡的号和我在部队使用的冲锋枪号码只有三个数码不同，那是刻在脑子里的东西，这样就很轻松地记住了那张卡的号码。每个孩子都有自己的记忆方法，这是我们无法理解的。
所以，教孩子说话和平时跟孩子对话一定用完整规范的语言，不管他们怎么记忆，怎么复述，那是他们的自己的“智慧”，但是，他们记忆的却是我们大人完整的表达。只是他们在发音器官没完全发育成熟之前，用了他们自己“创造的”“省略”的“语言”或者“语句”。大人们千万不要把自己变成了错位的语言婴儿。
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