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六年级学生典型事例集合6篇

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评价,读音píngjià,汉语词语,意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。以下是为大家整理的六年级学生典型事例集合6篇,欢迎品鉴!

六年级学生典型事例1

我认为文明学生不应只是学习上优秀,更重要的是有责任心。责任心有许多方面,例如:帮助同学;关心班集体的利益;不做有损班集体荣誉的事,还要为班集体多付出。

在同学有困难时,找到我,我会义不容辞地耐心讲解,在帮助了同学的同时,又复习了自己的知识,一举两得。讲解过程中就必定会发生意见不统一,我不会大吵大闹,更不会大打出手,而会拿着习题去问老师,一探究竟。

在关心班集体的利益时,我更会细心,不放过一丝一毫有损班集体利益的事。细心在于劝说同学不要追跑打闹,以免碰坏班内设施,造成不必要的损失。

再一方面,我个人绝不做有损班级荣誉的事,不给班集体抹黑。在学校组织的活动中,我积极参加,虽然不能表现的很好,但是我要说,我尽力了。在社会中,我更是一名知法懂法的小公民,在校内、校外不说脏话,坚持遵守做人要有道德这条准则。

由于我的种种文明表现,在开学不久,同学们全票通过选举我为班长,而且大家都很赞同我的做法。我认为“文明学生”不仅只是个荣誉称号,更是一份沉甸甸的责任蕴含其中。

六年级学生典型事例2

xx,女,14岁,xx县xx初中八2班学生。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续两年被评为校五好学生,优秀学生干部。她是同学中的名人,她是校园里的一道亮丽的风景线。

梁言是一个热爱集体、关心她人、品质优秀的好学生。她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起,是她的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是她的信念,她经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。她乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给她们讲解题目的思路,直到她们听懂为止。

在老师的指导帮助下,她认真负责,凡是学校、老师交给的任务,她总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。她在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以她为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

六年级学生典型事例3

丁艳同学,是松溪县河东中心小学六(一)班学生,是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:

学习刻苦 成绩突出

丁艳同学学习十分刻苦,成绩非常突出。她上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考,对问题都自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。课间,她注意放松调节自己,使自己更饱满的精神投入学习。她爱看书,知道很多课外知识,被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅,连年被评为“三好学生”。

尊敬长辈 学会感恩

丁艳同学从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里,她注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她经常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙,还经常扶老人过马路,深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,发奋学习,每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

真诚待人 助人为乐

丁艳同学从一年级开始就担任班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

丁艳同学有一颗真诚善良的心。人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。对于后进生,她及时给予力所能及的帮助,从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还爱捣蛋,经常把女同学弄哭,还不讲卫生,轮到值日就不知去向。丁艳同学主动要求和他同坐,每当他手痒要欺负人时,她就让他解气,一回两回,没想到,小捣蛋变乖了,同学们都很好奇,老师也觉得奇怪。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话:我一直把同桌当作好伙伴,好伙伴习惯不好,需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。因此,我忍气吞声事事让着他,当他解气后就指出他的缺点,帮他改正错误。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然变乖了。没想到,丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。

丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起,她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导,她深知:一花独放不是春,百花齐放春满园。于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比,她向全班同学倡议,力争周周拿到文明班。有的同学提出异议,认为不可能做到。甚至有同学说,拿到文明班有什么用,文明班又不能当饭吃,文明班又不能提高考试成绩。但丁艳同学义正词严地说:“争取文明班就是严格要求自己,就是养成良好的行为习惯,这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后,她又找那几个爱捣蛋的同学谈心,和几个班干部商量,一人帮教一个对象。此后,凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误,都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑,擦洗污渍……有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”

丁艳同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,常年坚持,从没有失误过。学校开展各项活动,她总是积极相应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动,她就抢着干最脏最重最累的活儿,从不偷懒,绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那,同学们在她的精神感召下,个个奋勇争先,因此,学校布置下来的劳动任务,六(1)班干得最好,也最快完成任务。课后,同学们休息,我们常常看到她和组长们忙着收发作业本,如果她发现哪位同学没交作业,立即找他谈话。同学犯纪律了,她及时指出。同学遇到难题,她便耐心辅导。放学后,有同学甚至家长找她问这问那,她都一一回答,没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的,与同学相处很友善很热情。她团结每一个同学,得到所有同学的喜欢。她关心班级贫困学生,主动出钱帮助他们,她说:帮助别人实际上就是帮助自己。她关心、同情汶川地震受灾的同胞,将平时攒下的零用钱全部捐献出来。

丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时,总会腼腆地说:“这没什么,我觉得帮助他人是一件很快乐的事!” 这是多么朴实的语言,却是多么感人的话语啊!丁艳同学,好样的,你是我们全体少先队员学习的好榜样!

六年级学生典型事例4

六年级(1)班家长会典型事例

事例简介:

姓名:唐家秀

年龄;13岁

性别:女

个案现状:

自从我今年接任这个班的班主任以来,积极了解班上的学生,该生聪明伶俐,学习积极,好问好说,是个活泼健康的孩子,父母一直在外打工年幼的她在平时的生活学习上,难免有些分心。

个案背景:

家庭背景:父母在新疆打工,目前由奶奶租房子照管读书,在家中对她都过份溺爱。

个案诊断:

个人因素:该生由于年小失去父母的疼爱,心理上难免有些阴影。家庭的错误溺爱和学校老师和同学对她的关爱让她错误的认为老师和同学都会对她的错误给予放纵,家庭的成员对她都有亏欠会无限度满足她的一切。

策略与措施:

通过家长会的召开让其监护人了解各科老师的要求,与家长的交流让其学到正确教育孩子的方法。学生代表的发言也激发了邓梅梅同学原本就良好的行为品质。会后与其大舅进行了交谈,委婉表达了自己的看法,从中也证实了自己的猜想,共同达成管教该学生的方式方法。

成效:

经过家长会和会后的谈话沟通,唐家秀的情况有了较大的好转,学习也开始认真,并主动的参与班级的纪律卫生检查工作

2015年9月

六年级学生典型事例5

六年级开学典型事例

春天是一个播种的季节,伴随着春天的脚步,我们也迎来了新学期的开学。本学期的开学比往年来得要更早一些,我们还没有从舒服的寒假和喜庆的过年氛围中走出来,就开始了忙碌而有意义的开学准备工作,今年的开学准备比较紧,总共就两天的时间,这对于我们老师来说无疑是一个巨大的挑战,因为要准备东西实在是太多了。比如校车信息表,班费筹集表,班费筹集箱,新生信息表,学生签到表等都要自己制作自己打印,还要与家长电话联系,让学生准备开学工作的物品等;又比如搬书,分作业,打扫卫生等,我们年级6800套书,3400套作业本都是我们慢慢搬过来的,又还要准备教案,可谓是忙的不亦乐乎。但是我们的老师在级长的带领下却将每项工作都认真完成,保证了开学的顺利进行,所有老师都值得被表扬。

在这些事情当中,有以下老师值得重点表扬:

1. 李季阁老师。李老师是一个非常好学的老师,还记得五年级到我们学校,刚开始课堂管理出现很大问题,学习成绩也一落千丈。可是在李老师的虚心学习下,经过了一年,她班的英语成绩就开始名列前茅,课堂管理也井井有条。这学期根据学校工作的需要,李季阁老师被任命为六年级英语课的备课组长,这对于“资历”尚浅的李老师来说,无疑是一个挑战。李老师保证了她一贯学习认真的作风。虚心向科长请教,向教导处请教,向老老师请教。并在开学这么忙的情况下,召开了开学初的第一次备课组会议,并且取得了巨大的成功。按理说,李老师现在是备课组长,她可以放松一下自己不用像以前那样天天听别人的课学习了,可是李季阁老师并没有放松,天天跟着刘月招科长的课堂学习、总结。经常说学到老活到老,说的不就是她吗?她的这种谦虚精神、学习精神值得我们每个人学习!

2. 肖凤欣老师。肖老师是我们年级元老级别的人物,每次学校布置工作,她总是第一个高标准的完成。每次学校要我们年级做一个样板间,我总是第一个想到肖凤欣老师的六班。用现在很流行的一句话来讲,她做事我放心。肖老师不仅工作上兢兢业业,还懂得学习新事物。最近她为了表彰学生寒假的好的学习生活的孩子,特意学习做美篇。很多不会,她只能慢慢摸索,白天已经很累了,可是她为了让家长早日看见这个美篇,让孩子们对学校有好的向往,她甚至天天晚上做这个美篇到12点。可以说是为了孩子完全不顾自己的身体。

3. 蔡联军老师。蔡老师是我们年级科任老师里面为数不多的男教师,所以每次开学有重活脏活我总是第一时间想到他,他也总是毫无怨言的完成。这不,刚开学不久,清洁工还没有开工。所以楼道里面垃圾桶的垃圾街德育处要求让我们自行解决。由于几天的垃圾桶没有清理。所以这些垃圾不仅脏,而且臭、多,级长跟蔡老师两个人将所有的垃圾都装在了垃圾桶里面。总共装了8大袋,蔡老师跟我又一个一个的抬到了垃圾房,这种有担当的男人,女孩子们还不动心吗?

4. 唐权科长。唐科长作为数学科的科长,按理说开学有很多的工作要做,很多的工作要布置,完全可以不管我们年级组的工作。可是我们年级每次搬书,搬作业本,只要我在群里一发通知,唐科长总是第一个回应并第一个赶到现场,从不推辞。并且工作不做完,他也从不离开,数学科有这样的科长,有这样做什么都冲在第一线的科长,怪不得这两年全校的数学成绩原来越好,感谢唐科长。

在我们年级像这样优秀的老师有很多,也越来越多。感谢你们,相信有了你们这种不怕吃苦,敢于奉献的精神,我们光正的复兴梦绝不仅仅是说说而已,期待我们的毕业考试吧!

东莞市光正实验学校小学部六年级组

六年级学生典型事例6

李xx,男孩,2003年12月出生,是xx县第二实验小学六年级学生,少先队中队长。他有阳光般的笑容,河流般的性格,山峦般坚毅的品格。和他相处,感觉阳光和煦,夏风轻拂,河流欢畅,世界瞬间美好。

在同学们的眼里,他是个诚信友善、乐于助人的好伙伴。在一场足球比赛里,他是那个忠诚的替补,在一场场与上场比赛失之交臂的比赛中,他在场外喊破了嗓子;在平时学习中,他主动要求与成绩暂落后的同学同桌,一对一帮助,好几位同学在他的帮助下学生成绩蒸蒸日上,自信满满;在同学们的眼里,他还是个“洁癖”男,每次打扫卫生,他总要求最干净,见到校园里有垃圾,再远也要去捡,是名符其实的环境小卫士。

在老师们的眼里,他是个学习勤奋、乐观向上的好学生。听老师的话、按时完成老师布置的作业,善思好学,遇到难题主动求索,成绩一直名列前茅。主动参加学校组织的各项义务劳动,积极参加多项读书演讲、保护自然活动, 2015年,参加省图馆举办的纪念抗日战争暨反法西斯战争70周年电子书比赛,代表五河县在全省获得二等奖的好成绩。积极参加社会公益活动,和大人一起,参加向贫困地区少年儿童捐书、捐衣物等多项活动。

在父母的眼里,他是个爱好广泛、心存梦想、孝老敬亲的好孩子。他的爱好有绘画、书法等等,最大的爱好其一是爱书,最爱看自然、科学和文学类书籍,像《时间简史》、《三体》这样深奥的书都征服过,现在正和《看不见的森林》交手;还有一个爱好就是到野外结交植物朋友,身边很多无名的草木,他都能喊出它们的“学名”来。他有两个梦想,一是自己写一本书,再配上自已画的插图;另外一个就是当电脑程序设计师,按照自己的想法设计软件。同时,他还是一个会为父母分忧的孩子,生活节俭,不乱花钱,自己的事自己做,替父母分担一些责任。像叠被子、洗衣服、打扫卫生这些事,都不在话下;我还经常回老家,帮助爷爷、奶奶干农活,从他们身上学习勤劳勇敢和艰苦朴素的品质。

近两年,李xx先后获得五河县第二实验小学五好少年、优秀少先队员、“快乐英语”口语比赛一等奖、合肥图书馆电子书比赛二等奖、手抄报比赛一等奖、校级书法比赛二等奖等荣誉和奖励,他的硬笔书法已达到八级,素描方面也成绩突出。在李博涵的带动下,读书成了家庭的共同爱好,李博涵的家庭2015年被评省级书香家庭。

如果有机会,让我们一起走近这个散发着书香、花香、墨香,还有心灵幽香的阳光少年吧。

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