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审查，审核、调查，或者说是对某项事情、情况的核实、核查。也指软件工程中的一个步骤。下面是小编精心整理的政治历史审查情况范文(精选三篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
常常有人问：秦中政治年年获胜有什么绝招？每次我们都无言以对。但我们认为，如何才能有绝招，通俗的讲：就是简单的重复“简单的事情重复做，重复的事情用心做”我们不敢说有绝招，但我们有决心，我们不敢说专业，但我们能做到专注。下面介绍我们一贯的做法。
一．理清知识，构建网络
初中九年级政治知识点繁多，但纷繁复杂的知识点也是相互联系，一线贯通的，大致可分为“责任与理想，国庆与发展”两条线。在构建知识体系时，采用以下方法：
（1）运用归纳类比等方法弄清知识要点联系。
（2）有关知识要点根据内在联系加以串联，使知识系统化。
（3）对书本知识进行再加工，归纳成简练的要点整理出线索形成知识网络。由此可得出一本比较完善的课本提纲，在此加强学生的反复记忆。如：第三，四，五，六，七，八，九课有很强的内在联系，第一，二，十课围绕“责任，理想”主题构建体系。我相信每所学校每位政治教师都有比较完备的课本提纲。
二，规范知识，夯实基础
近几年中考对知识点的规范性，准确性要求很高，无论选择题，还是问答题要求都特别强。在这一方面很多教师都有自己很好的方法和见解，我们认为掌握好基础知识要把握好关键词：（1）相似词不能随意替换。如“对外开放是我国的基本国策”中的“对外开放”不能写成“改革开放”。“共同富裕”不是“同步富裕”也不是“同时富裕”。
（2）重要词语不能省略。如“社会主义具体制度还不完善”中的“具体”二字不能省略。“非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分”中有了“市场”二字才能准确说明非公有制经济得作用。“我国权力属于人民”就不能说成“我国权力属于人民代表”
（3）关键词语不能混淆。如“把发展生产力摆在首要地位”“把教育摆在优先发展的战略地位”“把保护环境放在突出位置”中的“首要地位”“优先发展的战略地位”“突出的位置”不能混淆，“基本政治制度”与“根本政治制度”不能混淆，“经济制度”与“分配制度”不能混淆，等等。三，三个设问，一线贯通
认真分析初中政治教材，整个知识体系“是什么”“为什么”“怎么做”贯穿其中。如教材的基本国策，战略。先说基本国情：环境，资源，人口，科技等，既“是什么”。通过大量的案例，相关链接说明道理，既“为什么”。然后讲解基本国策，战略，也就是“怎么做”。近年中考的各类材料题，设问繁多，有“看法”“认识”“体会”“评析”“是什么”“意义”“为什么”“建议”“怎么做”等等。这些设问实际上只有三类“是什么”“为什么”“怎么做”的问题。如荆州市20xx年中考第41题第1个设问“谈谈你对‘英雄远行，生命犹在’这句话的理解”学生看似无法动笔，从“是什么”“为什么”“怎么做”来思考思路就清晰了。20xx年中考最后一题就最为典型了。
三．关注时政，追踪热点
中考政治的大部分试题，特别是材料题分析题，都以身边事，时政社会热点为背景，体现了“题在书外，理在书中”的特点。因此，老师学生都要关注热点，了解时政。
（1）九年级学生学习任务繁重没有时间看电视，读报纸，听新闻。课题是学生了解时政新闻的唯一方式，我们教师课堂要立足课本，结合实际，联系时政。中考前阶段的收集整理，
专题学习是非常关键的内容。
（2）关注本地经济，政治，文化等方面的重大政策及措施，加强乡土知识学习，培养学生热爱家乡的思想。在教学中尽量结合学校周边，学生周边的事例，荆州市的“四城同创”“壮腰工程”等。
当然，教无定法，贵在得法，我们在教学中还要不断摸索，探讨，与时俱进，创新教学方法，努力形成我们自己的教学个性，特点。
一、╳╳╳同志基本情况：
╳╳╳，男，╳╳省╳╳县人，汉族。╳╳╳╳年╳月╳日出生于╳╳省╳╳县╳╳镇╳╳村，现年╳岁。╳╳╳╳年╳月至╳╳╳╳年╳月先后在╳╳县╳╳镇╳╳小学，╳╳县╳╳一中，╳╳县第一高级中学学习，╳╳╳╳年╳月高中毕业后考入三峡大学╳╳学院，就读于╳╳班。该同志在高中、初中、小学阶段各方面表现良好，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团员”，历任班干部。自考入三峡大学╳╳学院，现担任学院学生会体育部部长。
二、对╳╳╳同志的培养过程
╳╳╳同志自╳╳╳╳年╳月向党组织递交入党申请书后，╳╳╳╳年╳月经团组织“推优”，被党支部确定为入党积极分子，重点培养对象，╳╳╳╳年╳月参加党校培训并获得结业证书。经支部大会讨论，确定╳╳╳、╳╳╳两位党员为其培养联系人，加强对其个别帮助指导。近年来支部注意安排╳╳╳同志参加党内的有关活动，让其受到党内活动的实际教育，其个人也能够认真学习《中国共-产-党章程》，及时以口头或书面形式向党组织汇报自己的思想、学习、工作等有关情况。经组织的考察，他有为共-产主义事业奋斗终身的决心，入党动机端正，目的明确。在征求班主任、班委会和群众意见的基础上，╳╳╳╳年╳月，经支部大会讨论，将其列为今年下半年发展对象。
三、╳╳╳同志政审情况：
支部通过与本人谈话，查阅个人档案，发外调函等形式，对╳╳╳本人及家庭主要成员和主要社会关系进行了政审，情况如下：
╳╳╳，╳╳╳╳年╳月加入中国共-产主义青年团，其政治历史清白。父亲╳╳╳在家乡小学教书，共-产-党员。母亲╳╳╳在家乡务农，两个姐姐均在家务农，家庭成员和主要社会关系政治历史清白，无任何政治历史问题，政审合格。
四、╳╳╳同志的现实表现：
╳╳╳同学在我院学习期间，政治上积极要求进步，拥护党的领导，拥护改革开放，能坚持四项基本原则。该同学能认真学习邓-小-平理论和“三个代表”重要思想以及党的基本知识，积极向党组织靠拢，在思想上、行动上与党中央保持一致，能以党员的标准来严格要求自己，政治上日渐成熟。
该同学学习态度端正、目的明确、勤奋认真、成绩优良，先后荣获“三等奖学金”、“三好学生”、“优秀团员”等奖励及荣誉称号。他体育素质较好，多次在运动会拿奖，并为学院篮球队主力队员，曾多次代表学院参加大型篮球比赛，且表现突出。
该同学担任学院学生会体育部部长，积极配合老师做好工作。工作中他能坚持原则，踏实肯干，勇于创新，甘于奉献，工作能力较强。配合学院老师为学院正常教学秩序，学生正常生活秩序的稳定作出了自己的努力。在其担任学院学生会体育部长期间，组织了各项学生喜欢而又乐于参加的体育活动，特别是女子篮球联赛，充分体现了我院女生的优势资源，并取得优异成绩，得到学院领导、老师、同学的一致好评。积极宣传、组织本班同学参加学院文明创建、学风建设、青年志愿者等各项活动，并结合本班实际特点开展了相关专业的实践活动及多项文体活动。同时他协助团支部开展各项活动，鼓励同学们积极向党组织靠拢。
该同学能严以律己，宽以待人，认真履行自己的职责，在学生中很有威信。生活上勤俭朴素，吃苦耐劳，以“俭以养德”的警句告诫自己，为人热情大方，乐于助人，团结同学，尊敬师长，在宜昌市中心血站血源告急时，主动义务献血200ml，体现了无私奉献精神。
主要缺点是：性格急躁，做工作有时不够耐心，今后要注意克服。
综上所述，╳╳╳是一名德智体全面发展的优秀学生，基本具备党员条件，拟近期发展为预备党员。
╳╳党支部
20╳╳年╳月╳日
主持人：今天召开支部委员会，审议姚春玲同志的直系亲属及主要社会关系的等政治审查情况
会议议题：审议***同志的直系亲属及主要社会关系的等政治审查情况
汇报人：
一、汇报内容要点
***：一是本人简历：***，*,汉族,本科学历,*****市人，***年**月***日出生，***年***参加工作，现任铁***职务。该同志于**提出入党申请，**日被确定为入党积极分子。**被确定为发展对象。二是**直系亲属及主要社会关系情况，如下：
**伊春中邮建技术有限公司，群众
**退休，群众
**退休，群众
前期我支部分别向**同志本人父母、配偶**同志所在单位及社区去函调取相关证明材料，分别收到***社区政审调查材料的复函，并发给各委员同志进行审阅；本人政治历史情况及现实表现。一九八九年北京发生的政治风波事件，**同志年龄尚小（四岁）。该同志能坚决拥护党中央对“法轮功”事件的处理，深入揭批其邪教本质。**同志在培养教育期间，该同志能够认真学习党的基本知识，工作认真主动，积极参加社会实践，经常向党组织汇报思想、工作情况。拥护党的路线、方针、政策,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，对待工作积极完成，能够树立正确的世界观和人生观、价值观，能踏实做人，是个热心的人，为人做事非常踏实，部门之间工作交流顺畅，参加各项共青团活动都能积极完成，起到带头模范作用。
二、会议讨论
**：前期已经将**同志反馈的整治审查材料发给大家审阅，现在请各位委员审议：**同志在政治上是否存在问题，直系亲属和现有主要社会关系是否存在影响其加入党组织问题。
**：**同志在培养教育期间，该同志能够认真学习党的基本知识，工作认真主动，经常向党组织汇报思想、工作情况。作为**同志的培养人，通过对收到相关单位社区复函中政治审查相关材料的审核，未发现问题，同意；
**：通过对复函中政治审查相关材料的审核，未发现问题，同意；
***：通过对收到相关社区复函中政治审查相关材料的审核，未发现问题，同意；
***：通过收到相关社区复函中政治审查相关材料的审核，未发现问题，同意；
**：通过对复函中政治审查相关材料的审核，未发现问题，同意。各委员同志们通过相关材料都未发现问题，均同意，那本次会议通过姚春玲政治审查决议；会后请兼职党务人员***按流程报送此次会议决议。
三、会议决议
经过政治审查，通过对收到相关单位及社区复函中的相关证明材料中未发现**同志在政治上存在问题，也未发现***同志直系亲属和现有主要社会关系存在影响其加入党组织问题，***同志基本具备党员条件，拟同意提交支部大会讨论表决。
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