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自信心（confidence），在心理学中，与其最接近的是班杜拉(A.Bandura)在社会学习理论中提出的自我效能感 (self-efficacy)的概念，是指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。自信与否原本是描述人在社会适应中的一种自。以下是小编为大家收集的新时代伟大成就中坚定历史自信研讨材料五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
新时代伟大成就中坚定历史自信研讨材料1
在3月10日的教育整顿学习中，我自主学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想问答》丛书。丛书共分为7个板块，100个问题，聚焦理论热点难点，回应干部群众关切，以问答体的形式全面系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神和主要内容，让各行各业的劳动者从内容丰富，图文并茂，形式新颖的问答中了解新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义。
习近平新时代中国特色社会主义思想是我们国家实现历史性变革，开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族伟大复兴的行动指南。所以，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会精神实质和丰富内涵十分有必要。总书记强调:学习新时代中国特色社会主义思想就要把个人的理想信念、价值追求、文化品格融入到建设和工作之中，多想事业、多想群众，心无旁骛，恪尽职守。我们作为司法工作人员，要时刻牢记自己的使命，牢记组织的重托，肩负起身上的责任，对得起人民群众对我们的信任。
先进典型翟树全法官曾说过:一个法官一生中可能会审几千件案子，但很多当事人一辈子可能只进一次法院。每一个案件对当事人的影响都是巨大的，如果我们不能让每一个人民群众在司法案件中感受到公平正义，那么我们就辜负了人民群众对我们的信任，对司法的信任，辜负了身上佩戴的法徽。
我作为一名新入职的公务员，要努力做到以下几个方面：首先要加强学习，领会新时代中国特色社会主义思想内涵，严格要求自己，防止和杜绝学习上的“双重态度”。认真学习《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》，自觉接受党和群众的监督，坚持司法为民，不断强化公仆意识，开好头，走好“第一步”。另外还要加强业务知识学习，提升自身能力，明确个人发展方向和目标，学习老同志的工作经验和工作方法，学以致用，提高工作效率，学习法院内部规章制度，尽快熟悉新环境，尽快上手工作。
其次，要坚定立场，自觉抵制不良风气的侵蚀。维护党中央权威和集中统一领导，“忠诚、干净、担当、勤学”，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚守政治规矩，保持政治定力，常怀敬畏之心、律己之心，严守廉洁底线，清清白白做人，干干净净做事。严格落实“三个规定”，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到“两个维护”，并落实到具体行动上。在平时的工作中，也要“以新为剑”，时刻保持思维创新和行动创新，勇于担当，敢于探索，坚定信念。要敢于尝试新工具新方法，提高工作效率，同时也要注意保密，防止发生信息泄露的安全事件。
今后我仍将不断学习提升自己，保持思想上的先进性和敏锐度，用理论武装头脑，忠于宪法，维护宪法，为司法事业发展贡献自己的力量。
新时代伟大成就中坚定历史自信研讨材料2
习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界，是马克思主义中国化又一次历史性飞跃，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南。要深入学习领会、坚决贯彻落实，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下奋勇前进。
党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，这在我们党的历史上、中华民族历史上具有里程碑意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，有习近平新时代中国特色社会主义思想的引领，我们就能战胜前进中的各种风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利；新时代发生新变化、新变化需要新思想，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。
习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化新境界，拓展了马克思主义在21世纪的新视野，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提到了一个新高度。习近平新时代中国特色社会主义思想是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南，明确了实现“两个一百年”奋斗目标的具体步骤、基本方略、方法路径。只有坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，才能奋力谱写社会主义现代化的壮丽篇章，才能实现中华民族伟大复兴这一居于引领地位的宏伟奋斗目标。
要深刻领会、全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，按照“五位一体”战略布局，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导广大党员不忘初心、牢记使命，为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展，在开启全面建设社会主义现代化新征程中作出新贡献。要坚定不移全面从严治党，为全面建成小康社会提供坚强组织保证。
新时代伟大成就中坚定历史自信研讨材料3
近段时间以来，通过参加党史学习教育，从党的成长发展历史，从执政兴国的具体步骤、从战略发展的宏观角度，系统学习了我们党成立100年以来所走过的非凡历程、取得的瞩目成就、探索的宝贵经验，也使我更加深刻地理解和掌握了习总书记在党史学习教育动员大会重要讲话的精神实质和理论内涵。下面，我围绕“学史崇德”专题，从立德立言立行树立新时代党员形象这个角度，谈几点认识和体会。
一、学史崇德，就要把立德作为党员干部的修身基础
习总书记对立德问题十分重视，曾经强调“国无德不兴，人无德不立”。党员干部立什么样的德、怎样立德，不仅关系到个人的品行修养，也关系到党的整体形象。我们要坚持学史崇德，着力培塑对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德，着力提升自身的思想精神和道德情操。一是始终坚定对党的信仰。我们党一路走来，经历了无数艰难险阻，但没有任何困难能压垮我、没有任何敌人能打败我们，靠的就是千千万万党员对党的信仰的无限忠诚，夏明翰“砍头不要紧、只要主义真”的舍生取义，生动诠释了共产党人忠诚信仰的大德。我们要在党史知史中，进一步坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，切实铸牢精神支柱，在大是大非面前旗帜鲜明、在风险考验面前勇于担当、在各种诱惑面前立场坚定。二是始终忠于党的事业。党的建设事业经过了100年沧桑巨变，由一代代忠诚的共产党人抛头颅、洒热血缔造而成。进入新时代以来，面对新形势、新问题，对共产党员的忠诚考验尤为突出。这就要求我们要加强思想道德建设，筑牢思想建设防线。作为一名党员干部，要把道德修养、思想作风、学风建设当成一项大事来做，始终强化组织意识、服从组织领导，不折不扣地贯彻落实党的路线方针政策，确保自身过硬。三是始终自身道德培养。国民党败退台湾后，蒋介石在总结失败教训时，他认为就是自己打败了自己，原因在于他的军队是“六无”军队、军人是“六无”军人：无信念、无廉耻、无责任、无知识、无生命、无气节。以史为鉴，我们作为党员队伍的一份子，必须要时刻牢记社会主义核心价值观，培养坚定理想信念，为忠实履行职能使命奠定坚实的思想道德基础。
二、党史崇德，就要把立言作为党员干部的修身途径
回顾百年党史，一代代中国共产党人围绕如何认识和运用马克思主义、怎么坚持和发展马克思主义，不懈探索、勇于立言，形成了一系列伟大的理论和思想。当前，我国正处于由大国成为强国的关键时期，推动实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，迫切需要我们以真实务实贡献自己的知识和智慧。一是要敢于谏言。我认为，这是党员干部必须具备的素质，敢不敢坚持真理、大胆建议是检验党员干部专业品质和职业操守的“试金石”。它对单位的建设发展是会起到推动作用的。我们在大项任务和重点工作上，应注重集中大家的聪明才智，集思广益，有意识地培养党员干部勇于谏言进言的勇气。二是要言行一致。党员干部应该言行一致，言必信、行必果。如果说一套、做一套，当面一套、背后一套，就会丧失群众的信赖，带坏单位的风气、削弱党组织的战斗力。在日常工作中，我们党员干部坚持做到了“一就是一、二就是二”。三是要做到慎言。我们基层的党员干部与地方群众接触较多，遇到信访、干部移交、纪检、重大政治问题等方面，要注意把握自己的言辞，要做到春风化雨，要做到有礼有节，要做的有根有据，要坚持正确立场观点，不能人云亦云。在大是大非面前必须坚持原则。
三、党史崇德，就要把立行作为党员干部的修身准则立行是立德、立言的归宿与落脚点，也是这次党史学习教育与实践对接的关键，我们从百年党史中汲取的奋进力量和智慧，最后终归要作用于工作实践，体现在我们的行为上，体现到日常工作和生活中，最直接地反映就是我们的一举一动，一言一行。我认为，作为一名党员干部，要把每一件工作都当成党的考验来完成，通过工作来检验自身的能力修养。要时刻保持一种昂扬的精神状态。具体来讲就是要有“六股气”：一是要有德厚才丰的底气;二是要有攻坚克难的勇气;三是要有海纳百川的大气;四是要有自强不息的骨气;五是要有宠辱不惊的静气;六是要有公道无私的正气。我们应该学会在自己的日常工作中不断去积累、不断去掌握这“六股气”，才能做一名合格的党员干部，才能不断成长进步，才能端正认真做事的态度。在工作之余，要坚持择善而交，自觉净化“三圈”，管住自己的腿，不该去的坚决不去;管住自己的口，不该吃的坚决不吃;管住自己的手，不该拿的坚决不拿。参加工作这些年来，我学到了很多好的工作经验和方法，个人的能力素质也有了一定提高，但相对于一个党员干部应该具备的素质能力和思想境界还有着差距和不足，必须下大力气去补充完善，我相信，通过不断学习积累、不断吸取教训、不断总结经验，个人能力素质一定会有所提高，更加适应工作需要，树立起一名合格党员干部的良好形象。
新时代伟大成就中坚定历史自信研讨材料4
同志们：
风雨百年，青史可见。2021年是中国共产党成立100周年，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，全党正在开展党史学习教育。在这次党史学习教育中，我们必须把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》以问答体的形式，深入浅出阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。
《问答》共分7个板块，精心筛选出党员干部普遍关心的100个热点问题，比如“中国特色社会主义进入新时代，新在哪里?”、“世界正经历百年未有之大变局，变在何处?”等，内容丰富、形式新颖，图文并茂、通俗易懂，紧跟实践发展步伐，聚焦理论热点难点，回应干部群众关切。我们要把《问答》作为重要的辅助读物，进一步读原著、学原文、悟原理，真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想这一推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
伟大时代召唤思想理论创新，丰厚沃土实践科学理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践，又指导实践，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重x论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。党的十八大以来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，成为全党全国各族人民的思想之旗、精神之魂。
习近平新时代中国特色社会主义思想用深邃的历史眼光、宽广的国际视野把握事物发展的本质和内在联系，同时也紧密跟踪亿万基层群众的创造性实践。比如，针对农村贫困人口脱贫问题，创造性地提出精准扶贫精准脱贫，使脱贫攻坚取得决定性进展；创造性地提出全面从严治党，在村（社区）换届工作政治性、政策性、程序性都很强，严把政治方向，强化党的全面领导、严把选人用人关，选优配强“领头雁”，“一降三升两深化”，在新时代把党的自我革命推向深入；在惊心动魄的抗疫大战中，习近平总书记指出：“伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。”等等。习近平新时代中国特色社会主义思想展现出强大的科学价值和实践伟力，指引我们经受住了一次次惊涛骇浪的严峻考验，交出了一份份人民满意、世界瞩目、足以载入史册的答卷。
人无精神不立，国无精神不强。习近平总书记强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，是我们共产党人安身立命的根本。我们要真正学好用好《问答》，把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，在习近平总书记“三农”思想的指引下，发挥xxxxx镇生态环境、地理位置、农技资源等多重优势，不断深化农业供给侧结构性改革，把发展生态高效农业和优势产业作为践行“绿水青山就是金山银山”理念的具体实践形式，切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发自身的历史担当，为实现乡村振兴和中华民族的伟大复兴凝聚强大力量！
新时代伟大成就中坚定历史自信研讨材料5
最近，习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答(以下简称问答)由出版社、人民出版社出版发行。在中国共产党成立100周年之际，十四五开局之年，在开始全面建设社会主义现代化国家新征程之年，问答的出版是思想理论建设的重要事情，不仅可以使越来越多的干部群众，还可以使许多高中师生更加方便、更加有针对性地学习马克思主义中国化的最新成果，这将有力地推进习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为干部大众和高中师生学习党的创新理论最权威的通俗理论读书，问答具有以下显着特征。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》出版登场，为党史学习教育提供必要的学习资料，为高中教师和学生深化理论学习提供精品教材。图为北京高中学生认真研究问答。高度摄影/光明的照片。
1.什么？
问答是适应全党全国人民进一步深入学习近平新时代中国特色社会主义思想的需求，结合重大社会实践和现实问题提出的重要辅助读物。
2018年出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是为了在党十九大后帮助干部大众尽快理解这一思想的时代背景、主要内容和精神本质，2019年出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)是为了帮助人们从科学体系、理论架构中系统地阅读原著、学习原文、理解原理，深入理解这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深入理解其核心意义、精神实质、丰富、实践意义、全面理解高级学生意义、高级学生意义与前两本相比，问答不仅是纲要的普及性辅助读物，也是为了让更多的人能够读懂博大精深的习近平新时代中国特色社会主义思想，在知行一体化、学习上下功夫，大力弘扬理论与实际优秀学风联系，使人们更加自觉地用这种思想指导解决实际问题，切实把学习效果转化为自己的工作，推动事业发展的生动实践。
2021北京图书订单会庆祝建党100周年主题图书展区。新华社发行。
2.2。
《问答》以干部群众、高中教师和学生普遍关心和想知道的问题为切入点，着重于理论热点和难点，应对干部大众和高中教师和学生的关心，对习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义、科学体系、丰富的内涵和实践要求进行了更加明确的说明。
社会在不断解决问题的过程中发展起来，重大实践是为了解决重大或关系长期的问题。人类实践应该是统一目的性和规律性的过程，理论领导使人们的社会实践越来越自觉，从自然王国转向自由王国。社会发展是永恒的，理论创新也应该永恒的。我们必须以最新的科学理论领导新的社会实践，在前进的道路上保持冷静，寻找正确的方向。正如《问答》所指出，习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果，坚持和运用马克思主义的基本原理，对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义做出了许多重大原理创新。这些创新是对社会重大现实问题的回应和把握，只有把握这些创新理论，才能把握新时代，控制新实践，开辟新局面。
理论的重要作用是解释疑问，问答体的形式本身体现了整本书以问题为导向的特点。问答对干部群众、高校师生学习过程中遇到的问题、特别关心的问题和急需了解的问题，都做出了明确的解答，为人们用新思想武装头脑提供了非常有益的帮助，将内在理论力量转化为推进实践创造的现实力量。对高校教师和学生来说，这种理论与实践相结合的方式具有特殊的意义，在理解理论原理的过程中，可以提高对社会实际和发展趋势的理解、认识和把握，提高与现实生活和人民群众的血肉联系，提高使命感和责任感。
3的双曲馀弦值。3的双曲馀弦值。
《问答》紧跟实践步伐，根据国内外最新形势和经济社会发展新变化，根据习近平总书记对重大实践和理论问题的最新重要论述，着重于时代的新发展和新问题，提高理论时代的领导作用和新思想的现实渗透力，表现了习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性和开放性。
目前，我们经历了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革，也进行了人类历史上最宏伟、最独特的社会实践。只有激动的大时代，宏伟的实践才能培养博大精深的思想理论。变革还在进行中，实践还在进行中。我国脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建设小康社会取得决定性成果，中华民族伟大复兴迈出新的一大步，推进世界百年未有的大变局。与此同时，世界历史的变化也将我们的理论思维推向了前所未有的深度。《问答》充分反映了以习近平同志为核心的党中央科学把握国际国内形势发生的深刻复杂变化，坚持下划线思维，增强忧患意识，统一发展和安全两个问题，有效解决经济、社会、科学技术、网络、外交等领域风险挑战的过程。在中美经贸摩擦、钓鱼岛主权争议、中印边境冲突、南海主权和权益维护、香港、相关台、相关疆、相关藏、人权等一系列重大问题上敢于斗争、善于斗争、有力维护中国主权、安全、发展利益、战略主导书中提到的这些重大事件都是我们现在经历的现实过程，容易产生思想共鸣。更重要的是，大学师生，特别是青年学生，历史还在继续前进，世代有世代责任的社会主义现代化国家的全面建设，主力应该是现在还在学校学习的青年学生。
到山顶风更病，船到深海浪更高。问答注意到随着世界大变局的加速，国际环境更加复杂，改革发展稳定的任务更加困难，前进道路的风险考验越来越复杂，甚至遇到难以想象的恐怖波。我们不能轻易等待梦想的实现。世界历史不能通过概念的演绎推进。一代中华儿童必须努力奋斗，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。
4的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。
问答是生动易懂的语言，结合大家经常遇到的现实问题，以人民大众和青年学生喜欢的表现方式，结合传说的生动故事，深入明确深刻的理论问题，在理论和实践的相互映照中，把握深刻的理论内涵、精神实质和思想意义。
理论要掌握大众，才能真正发挥实践创造作用。《问答》告诉我们，习近平新时代中国特色社会主义思想是指导实践、引领发展的强大思想武器。同时，问答也以人民群众容易接受的方式将思想武器武装在人们的心中。特别是大学是知识传承创新的场所，主要承担理论学术化学理化的重要责任，但并非所有专家、所有人都熟悉理论特有的概念和表现方式，理论大众化对大学师生来说意义也很大。我们必须推进党的创新理论学术化学理化，同时推进大众化通俗化。问答有助于更多人理解新思想，掌握新理论的重要作用，有力推进理论的大众化。
总之，学校只有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培养灵魂，推进这种思想进入教材，进入课堂，进入学生头脑，才能承担起立德树人的责任，只有培养。
一代代具有远大理想和志向的人，才能为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供足够的人才资源。各高校要把《问答》作为教师、学生理论学习的重要教材，紧密结合党史学习教育，把学党史和悟思想贯通起来，帮助广大师生认真读原著、学原文、悟原理，深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、核心要义、理论品格，更好地肩负起培育社会主义建设者和接班人的历史使命。
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