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教育随笔：教师节的小小感动和感悟
今年的9月10号是第28届教师节，这次的节日学生们给我带来了诸多的感动。
那天刚一走进办公室就发现了桌子上贴了一个彩色的心形，上面写着“亲爱的老师，教师节快乐！”，还发现桌子上放了几个小袋子。我打开的第一个是一个包装精美的小盒子，首先入目的是一张小卡片打开发现时陈紫鑫写着：“亲爱的老师，在教师节送你一个水杯，希望你能够在闲暇的时间多喝点儿水，补充一下体力。”还有一个孩子送了一对袖套和一个苹果，还没有上课就让我感动万分。在上课前我都已经在心里做了十足的准备告诉自己一定要hold住。可是一进四班还没有喊起立，就见全体学生开始对着我唱“要嫁就嫁灰太狼，这样的男人……”让我一下就热泪盈眶，我感受到了学生对我祝福，感受到了学生对我的爱。
送我礼物的几个孩子都是原来成绩不是特别好，但是却有很聪明，因而我平时会多专注一些，这次我就真正的感受到有付出才有回报，想要得到别人的爱首先要付出自己的爱。孩子的个性是复杂的，多侧面、多层次的；但每个孩子都有优点、特点，爱受到表扬是孩子的共性。发现孩子的闪光点，表扬他们，用心去爱他们，关心他们的一言一行一动，了解他们的性格特点，关注他们的思想动向，正确引导评价他们，放大他们的闪光点，缩小他们的不足，用光亮掩盖黑暗，这样才能使每个孩子健康成长。越是成绩不好的孩子，他们的内心越敏感，更像得到来自同学，老师和家长的关注，所以我们不能放弃每一个孩子，如果我们放弃他们，他们会更加的对自己没有信心，当我们给予他们耐心，时间，和更多的关注时，他们会觉得自己是重要的，会重拾信心，事实就证明这样的话孩子会越来越好，也会越来越喜欢我们。
今年的教师节是我工作以来过的最感动也是最有意义的一次，它让我发现我的爱换来了更多的爱，我的孩子都是可爱聪明的。
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