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教育随笔：由班级活动看责任感
周会课上，中队干部举行了一场“雷锋歌曲大赛”。参赛选手共12名，即班里的12个小组。参赛形式不限，可以是独唱，也可以是小组唱。准备时间是两个星期。
活动开始后，组织活动的副中队长闫睿晞手忙脚乱——评委的座位没有安置好；记分员也没有事先准备好；计算器也没有准备；选手上下场耽误时间太长……可见，赛前准备工作严重不到位，活动中细节问题预见不足。参赛选手的表现也令人失望——大多面无表情，眼睛一直看着地面；还有的虽然有伴奏，但他们歌已经唱完了，伴奏才刚刚开始第二段；更有甚者居然举着打印的歌词在唱，眼睛须臾不敢离开那张纸……且不说他们调儿唱得是否准确，节奏是否前后一致，光从他们连短短的几句歌词都记不下来就可以看出他们并没有认真准备，而是在应付了事。
活动后，我让学生谈了谈自己对此次活动的看法，并做了总结：不管做什么事，只要承担了，就一定要尽自己的最大努力去做好。这不仅仅是对我们自己负责，也是对集体负责。其实，这也是做人最起码的责任心。希望这次活动能改变大家做事的原则，记住——要做就做最好！
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