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活动目标：通过换岗、轮岗活动，让每个孩子在班级中找到自己的位置，有责任意识，在实践中获得能力的提升，在岗位更换的过程中学会理解和体谅。
活动准备：
1．换岗、轮岗，明确好职责。
2．请上一阶段表现突出者准备好演讲稿。
活动过程：
一、 回顾上一阶段班级岗位实践的成绩
1.一阶段，大部分小朋友都能认真完成岗位任务，每周星期五的大扫除也能自觉主动地完成，班级每次评比都取得好成绩，这正是每一个小朋友共同努力赢得的荣誉。
2.请小朋友谈谈自己在岗位实践中的收获。
3.请上一阶段评为“岗位之星”的同学做交流。
二、明确岗位及岗位职责
1. 老师公布岗位有哪些？
2.请小朋友们根据自己的观察，看看班级中是否需要增加什么岗位？马上调整和补充。
3.老师再次明确每个岗位的职责，强调要爱自己的岗位，遇到困难可以及时请求帮助，但要学会坚持，懂得方法。
三、进行报名
1. 请学生自己挑选适合自己的岗位，进行现场报名。
2. 老师根据具体情况作适当的调整。
四、教师再次明确每位学生的岗位，绘制成表格，进行公示。
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