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微课教学反思

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微课教学反思


  在“教育新常态”下,我校大积极推进校园信息化建设,为我校的教学改革注入了新的活力,随着我校对我们进行的微课、翻转课堂等新概念的普及,微课作为翻转课堂的课前预习环节的重要载体,备受关注,微课已经成为日常教学中的热点话题之一。

  随着我校教学改革的深入,“微制作课”被提上日程而且予以高度重视。为了实现翻转课堂,跟上先进学校的步伐,我校进行了微课培训工作也举行了微课大赛,通过这些活动让我知道了微课到底是什么该怎么用,从思想上给了我们一次启示与引领。包括后期的微课在课堂中的运用,让我校教师大开眼界。

  为了实现翻转课堂,我校打造了智慧校园即微课云平台。此平台的运用,主要要求教师上传制作的微课,平台功能很强大,教师、学生、家长都有各自的空间。教师可以上传微课,供学生观看,学生有疑问时师生之间可以互相沟通,且可以利用题库布置作业从而实现翻转课堂。目前,由于条件所限不能让全部的班级实现翻转课堂,但已建立了翻转课堂实验班,让教师、学生和家长逐渐熟悉、理解和认可这种教学方式,我们一起努力尝试着改变,每踏出一小步,就意味着进步了一大步。对于信息技术的运用,许多老教师感到力不从心,这也成为我校信息化建设的一种阻力,在这个问题上我校充分发挥了年轻教师的优势,成立了信息化建设小组,以点带面,让信息技术方面较强的年轻老师去帮扶、培训那些在信息技术方面较薄弱的教师们。很荣幸,我也成为了信息化小组的成员,这是领导对自己的肯定也是一种鞭策,所以自己要不断地在信息技术方面给自己充电,然后将这种能量传递给其他教师,为我校信息化建设出把力。

  为了能跟上学校改革的步伐,我还要继续不断的学习不断的创新,在教育信息化的浪潮中乘风破浪,打出属于自己的一片天地!


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