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my day b let's learn 教学反思
这是本单元最后一个词汇课，也是第二个核心句型的巩固课。本课的教学目标是学生能够听说读写目标短语clean my room,go for a walk,go shopping,take a dancing class以及句型what do you do on...?I often...on...另外难点是分清often，always，sometimes，usually的频度区别。
课堂开始前对上节课的对话可进行了巩固，也顺便对句型what do you do on the weekend?进行回顾，以便于本节课进行句型操练。由于对话内容牵涉到go shopping，所以直接将本短语进行教授，学生理解和认读都没有困难。在处理dancing时用已学的dance进行引导，便于学生理解。最后的clean my room的认知很简单，难点在于将其中的my进行变换，学生们表示不知道什么时候变换，换成什么，这需要在后面基础训练中的运用题型中着重讲解。本课另外的一个难点是频度副词的使用（often,sometimes,always,usually）,通过一日常规的事情和生活轨迹帮助学生理解，大部分学生能够接受，个别反应较慢的可能需要下节课进一步巩固和引导。
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