【www.doubiweb.com--教师】
四月份
教学反思关于
语文本月进行了一次月考，两个班级相对来说还是那么平均。开学的第六周了，我和学生早已进入教和学的状态。学生作业的情况，可以说是学生掌握程度的反映。但从最近学生作业的完成质量来看，有两个问题：第一，正确率低；第二，字体潦草，页面脏乱。针对此现象，我采取以下措施： A、要狠抓不完成作业的学生和完成情况差的学生
B、分层布置作业，对于基础较差的同学，注重基础知识的学习，争取每天进步一点
C、动员小组组长和家长的监督力量，严把质量关
相信学生每天一点进步，定能取得十分成功。
关于班级
四一班在本学期第五周获得流动红旗，我很开心。说明他们努力了，团结了。尤其是最近听
英语、美术、音乐老师说我们班学生最近表现好，顿时觉得心里乐开了花。看到学生的进步，我的心情就会变得很美好。
早操比上个月有进步，步伐整齐，口号比以前响亮。课间操韵律操还需要进一步训练指导，30%的同学动作不协调，不到位。排队秩序在班长王新稳和体委张晓、辛绪建的带领下，学生自觉性有所提高。
但对班内学生最需要指导学生对时间的安排和运用。
哈佛大学有句名言“谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。”这句话从成功的角度强调了自我管理、自主学习的重要性。首先，管好休息时间。其次，用好课堂学习时间。再次，合理运用零散时间。最后，充分运用好双休日的自主学习时间。时间好比海绵上的水，只要会去挤总会有的。只要我们采用恰当的方式安排好时间，就能发挥时间的最大效益。
本文来源：http://www.doubiweb.com/jxzl/298703.html
