主题班会发言提纲：相信学生引领思想

2014-06-12| 点击：

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主要观点：
1、相信学生具有自我教育的能力。
2、学生管理要从行为约束走向思想引领。
3、关注就是行动、关心产生力量、关爱增加信任。
具体说明：
1、如果学生没有自我教育的能力，不能求真、从善、向美，教育就没有意义了。所以，班主任要相信学生，相信每一个学生都有追求进步的愿望。不要过多的去干预学生，有时候，我们过多的干预对学生是一种干扰。
2、学生管理不要总是试图从约束行为开始去转变学生思想。防民之口甚于防川，思想是行动的先导。要利用周围发生的事物，有针对性的引导学生加以正确认识，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。以一颗积极、阳光、乐观的心态面对生活和学习。
3、一颗大树的成长，没有必要一天到晚都去锄草。刚开始也许需要施肥、浇水，后来等到输已成林，只需要关心在暴风雨来之前会不会倒，如果要到怎么办。作为班主任，教育学生也没有必要经常有行动表露。把握底线教育，把握关键事件也关键时期即可。