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2010年河南中招临考猜题试卷语文（六）
注意事项：
1.本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接打在试卷上。
2.答卷前把密封线内的项目填写清楚。
题号 一 二 三 四 总分
（一） （二）
分数
得分 评卷人
一、积累与运用（共28分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项【 】
A. 瞬间(shùn) 荸荠(bó) 猝然(cù) 戛然而止(jiá)
B.确凿(záo) 蝉蜕(tuì) 阴霾(lí) 毛骨悚然(sǒng)
C.眼睑(jiǎn) 鹭鸶(sī) 不逊(xùn) 面面相觑(qù)
D.哂(shēn)笑 行辈(háng) 强聒(guǒ) 吹毛求疵(cī)
2.下列词语中有错别字的一项【 】
A. 阴晴圆缺 险象迭生 德高望重 死而后已
B. 张皇失措 草长莺飞 无动于衷 诚皇诚恐
C. 黯然失色 断章取义 媚上欺下 狂妄自大
D. 遮天蔽日 一泻千里 迫不及待 自知之明
3. 古诗文默写。（8分）
（1）国破山河在， 。（杜甫《春望》）
（2）世有伯乐，_________________。千里马常有，_________________。（韩愈《马说》）
（3）塞下秋来风景异，________________________。（范仲淹《渔家傲》）
（4）《陋室铭》 全文的点晴之笔是“ ， ”。
（5）《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是“ ， 。”
4.名著阅读（4分）
（1）下面对联分别出自我国哪部小说？请写出来。（2分）
乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪。
大观园试才题对额，贾元春归省庆元宵。
（2）简述《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊的形象特征？（2分）
5.阅读下列材料，按要求回答问题。（7分）
材料一：我（埃及官员侯赛因•艾尔卡马）发现，尽管我对中国的感情主要出自我对上海的热爱，而且许多埃及同胞也像我一样，有着浓浓的“中国情”。二者之所以互相欣赏和彼此吸引，根本原因就在于对双方共同点的不懈追寻。正如埃及总统阁下胡斯尼•穆巴拉克所说，“中国和埃及同为人类荣耀和进步的缔造者，也同为人类文化遗产的捍卫者。高尚的价值观和理想是我们的共同追求。”2010年上海世博会不仅为中国的经济和外贸发展提供了契机，也映照出了一个崭新的中国，一个现代气息与历史感并存的上海。
材料二：当今世界，经济全球化的日益深入给亚非国家带来了难得的机遇和严峻的挑战。持续的科技进步、生产要素的优化和重组、产业转移的加快进行以及国家间相互依赖的加深，已将整个世界融为一个充满内部互动的经济实体，为人类创造更好的贸易条件，不断促进全球经济与文化的发展。这一切都将围绕着“城市，让生活更美好”这一主题，在2010年上海世博会上得到充分展现。
材料三：上海世博会最大的创新是首次把世博会进行网上直播，点击进入www.expo.cn，即可在网上观看世博会；5月、10月会是世博会客流高峰期，而文艺演出6月至9月会更精彩；世博会安保将把对游客的影响降到最低。
（1）用简洁的语言概括前两段文字的主要内容（不超过20字）（2分）
（2）材料一中划线句子有语病，请修改：（2分）
（3）材料三中“把世博会进行网上直播”，你感觉这样做的目的是什么?（3分）
6. 分析下面表格，根据表格的内容，写出你的感想。要求主题明确，文字简练顺畅，不少于60字。（5分）
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54％ 66％ 91％
祝福同学生日的 56％ 86％ 92％
差值 2％ 20％ 1％
得分 评卷人
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成7—11题（共16分）
追逐幸福
石钟山
每个人都想得到一份甚至更多的幸福，但幸福究竟是什么，也许一百个人会有一百种答案。
小时的幸福，就是家里那个盛着红糖的罐子，罐子是陶瓷做的，也许是年代久远了，被勤劳的母亲擦抹得泛着乌光。自从偶然一次肚子疼，看到母亲从那只罐里取出红糖给我冲水喝，我便发现了幸福的秘密。那时我的眼里只剩下那个乌亮的糖罐了，只要母亲一离开，我就想方设法从罐里拈出一撮红糖来，用纸包了，在小伙伴面前用手指蘸着吃，整个过程幸福得让人眩晕。后来，母亲发现我偷食全家的红糖，就把那只罐子挪到了高处，她以为我够不到就会死心，等她一转身，我就搬着凳子上了高处，那罐糖还是让我得手了。最终，在劝说、教育无果的情况下，那只盛糖的罐子仿佛蒸发了，找遍家里的角角落落，也没有发现那个糖罐，从此，幸福离我而去。
又大了一些，家里那个乌亮的糖罐就远不是我的幸福了。枯燥的小学生活，让我痛苦不堪。那时就想：人还是不长大好，不长大就不用上学，不上学就不会有这么多痛苦。再后来，跟大一点的孩子学会了逃课。那一刻，眼里的天空是澄澈的，空气是自由而甜蜜的。不久，母亲就发现了我逃学的秘密，于是老师和母亲通力合作，把我逃学的路又给堵死了。等以后长大些，我终于认识到逃学也不是件幸福的事了，只有学习好，考上大学才是幸福的。从那时起便发奋努力，好好学习。
高中毕业的时候，我认为参军才是自己的人生目标，于是就参了军。到了部队才知道穿有四个兜的军装、穿皮鞋的军官才是最幸福的。我的第一任排长，那时刚提干不久，还没到发新军装的时候，可排长就要探家了，据说，父母要给他张罗婚姻大事，没有四个兜的军装和皮鞋怕是不圆满。于是，排长就向老一些的干部借来了四个兜的军装和皮鞋。那天中午，排长穿着借来的衣服和鞋，在镜子前照了又照、看了又看，后来就走出宿舍，在院子里反复体验。正是午休的时候，水泥铺就的院子里响彻排长激动而又幸福的脚步声。那钉了铁掌的皮鞋敲击水泥路面的声音，令我久久不能忘记。
那时我就梦想自己要是有朝一日也能穿着有四个兜的衣服和皮鞋，那就像排长一样幸福了。最后，我果然上军校提干了，可提干之后又觉得不幸福了，因为又有新的幸福在召唤自己……
幸福复幸福，她充满了神奇的魔力，有一天你觉得抓到她了，她却倏然一跃溜到你前面去了，然后又使出种种令人心旌摇动的伎俩让你欲罢不能。
古人留下许多对幸福的诠释：心安是福、知足常乐等等。我们也都明白这些道理，也为这些道理所折服，可我们在幸福面前却又无法让自己“心安”和“知足”。有时我们累了，也疲了，便把身体倚在某种支撑物上，眯着眼睛望着前方自问：幸福到底离我们还有多远？待稍事休整后，就又奋不顾身地去追逐幸福。
（摘自《名人传记》2008年第2期）
7.用简洁的语言概括这篇散文的主要内容。（2分）
8.不同的阶段，“我”对幸福的理解不同，小时认为最幸福的是 ，大了一些认为最幸福的是 ，参军后认为最幸福的是 。（3分）
9.分析下列句中加点词在文中的含义。（4分）
（1）……用纸包了，在小伙伴面前用手指蘸着吃，整个过程幸福得让人眩晕。
（2）正是午休的时候，水泥铺就的院子里响彻排长激动而又幸福的脚步声。
10.品味文中划横线的句子好在哪里？（3分）
11.古人留下许多对幸福的诠释：心安是福、知足常乐等等。现代人对幸福也有深刻的理解：幸福是远出家门时母亲手中那根细细的棉线；幸福是比赛获胜后额上滚烫的汗水；幸福是 ；幸福是 。（请在横线上续写）（4分）
（二）阅读下文，完成12—16题（12分）
才能来自勤奋学习
①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。
②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”。其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后，捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业命时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。
④其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。”
⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。（选文有改动）
12.文章阐述了 的中心论点。（2分）
13.文章②段运用了什么论证方法？请为该段划横线部分的观点添加一个是事实据（3分）
14.文章第④段划线部分的作用是什么？本段论述了“不仅是科学，在文学艺术上也是一样”，紧接着在第⑤段列举了马克思写资本论的事例。简要分析作者这样安排材料的作用。（3分）
15. 下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是【 】（2分）
A. 书到用时方恨少,事非经过不知难.---陆游
B. 己所不欲,勿施于人.---孔子
C. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而敏于随 －－韩愈
D. 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
得分 评卷人
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个文段，完成17—19题（共10分）
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
【乙】亮少有逸群之才，英霸之气。身长八尺①，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱②，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝③南征，荆州刘琮④举州委质⑤而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会⑥。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军，乘胜克捷，江南⑦悉平。后备又西取益州。章州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。
(选自晋•陈寿《进(诸葛亮集)表》)
[注释]①八尺：汉时1尺约合今7寸。②扰乱：动乱。③魏武帝：曹丕称帝后追赠父亲曹操为魏武帝。④刘琮：刘表之子。⑤举州委质：意为把整个荆州送给曹操而自己投降曹操。⑥吴会：吴国。⑦江南：指长江以南广大地区。
16.解释下列句子中加点的字词。（2分）
（1）先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
（2）拜亮为丞相 拜：
17.翻译下列句子。（4分）
受任于败军之际，奉命于危难之间。
时人异焉
18.甲文中“臣”是指____________，“先帝”是指___________（2分）
19.根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。（2分）
阅读下面古诗，完成20—21题（共4分）
观沧海
汉 曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
20.本诗以“观”字统领全篇，先写 景，客观地写出了浩瀚壮阔、美丽多姿的自然景色；后写 景，写出了诗人的主观感受。（2分）
21.通过登山观海所见景物的描述，你感觉出这是一位怎样的诗人形象?（2分）
得分 评卷人
四、作文（50分）
（1）知恩图报是中华民族的优良传统，懂得感恩的人才能被社会接纳。中学生的感恩意识非常强烈，在成长过程中相信不会缺少这方面的生活体验。
请以“感谢________”为题写一篇文章。
要求：①补全题目，然后作文；
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实人名、校名、地名。
（2）阅读下面材料，然后作文。
我们不是继承了父辈的地球，而是借用了儿孙的地球。——联合国环境方案
物竞天择，适者生存。——达尔文
卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的环境遭遇里百折不挠。——贝多芬
要求：①请以“环境”为话题写一篇600字左右的文字。
②除诗歌外，文体不限
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、积累与运用（共28分）
1.B（2分）
2.C（2分）
3. （1）城村草木深（2 然后有千里马 而伯乐不常有（3）衡阳雁去无留意（4）斯是陋室 惟吾德馨（5）乡书何处达 归雁洛阳边（每空1分，错字、漏子、添字均不得分，共8分）
4.（1）《西游记》 《红楼梦》（每空1分，共2分）（2）他是世界文学中第一个资产阶级正面典形象。他出身不好，文化程度也不高。但他有较丰富的生活阅历，有一股压抑不住的冒险进取精神。在他身上很好地概括了资产阶级上升时期富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种斗志。（意思对即可，2分）
5.（1）埃及官员称世博会是世界人文交汇点（意思对即可，2分）（2）尽管我对中国的感情主要出自我对上海的热爱，但许多埃及同胞也像我一样，有着浓浓的“中国情”。（2分） (3)①很多人没有机会到上海参观世博会，建立这个网络平台，全世界所有对世博会有兴趣的人都能看到世博会的盛况。②可以把世博会打造成“永不落幕的世博会”，网络是其中的载体。我们的网上世博未来将对今后举办世博会的城市提供借鉴。（言之成理即可，3分）
6. 示例：母亲 ，哺育着我，关怀着我，呵护着我，让我这株小树茁壮成长，母亲给予我的恩情，我们报答的得了吗？随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。母爱是最无私的感情，请记住在母亲生日或母亲节的时候给我们的母亲送去祝福。（语句通顺，言之成理即可，5分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）（16分）
7.本文叙写了作者在不同时期对幸福的不同理解，深刻地说明了人们总是不断地追求自己的幸福。(2分)
8.吃红糖 逃学 穿有四个兜的军装、穿皮鞋 （每空1分，共3分）
9.（1）蘸着：形象地刻画出我吃糖时的一种幸福感，也表现出我在小伙伴面前的一种炫耀、得意之情。（2分）（2）响彻：本来就是午休时候，应该很安静的，有点声响就会显得很响，再加上排长穿的是打了铁掌的皮鞋，所以才显得更响。另外，排长刚提干，又要回家相亲，心中充满了幸福的感觉，所以，脚步声才会更响。（2分）
10.划线句用了拟人句，生动形象地表现了如果不珍惜身边的幸福，它就会稍纵即逝。提醒人们：幸福总是不断地召唤人们去追逐它。（修辞1分，含义1分，语言表述1分，共3分）
11.干渴是眼前的一汪清泉 努力后黑板上令人欣喜的成绩单（句式和语言表述各1分，每空共2分，两题共4分）
（二）（12分）
12.才能来自勤奋（2分）
13. 对比论证（1分）；例如：宋代方仲永小时候天资聪明，“指物作诗立就”，因为不注意后天学习，才能逐渐衰竭，终于成了一个普通人。（言之成理即可，2分）
14. 承上启下（或：引起下文）（1分）；强化中心论点，照应开头，使文章结构更加严谨。（2分）
15.C (2分)
三、古诗文阅读（共14分）
16.（1）身份卑微、身份低贱 （2）任命 （每题1分，共2分）
17.（1）在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使（2）当时人认为他与众不同（每句2分，共4分）
18.诸葛亮 刘备（每空1分，共2分）
19.出身卑微，少有大志，足智多谋，知恩图报，鞠躬尽瘁。（2分）
20. 实 虚 （每空1分，共2分）
21.这是一位胸襟开阔、抱负宏大，正踌躇满志，渴望建功立业的诗人形象。（2分）
四、作文（50分）
22.参照2010年河南中考作文评分标准。