【www.doubiweb.com--语文】
金中南校2009～2010学年第二学期初二第二次月考
语文试卷
卷面
4分 基础 二、阅读（52分） 作文
60分 附加题
10分 总分
34分 （一）12分 （二）16分 （三）14分 （四）10分
一、基础(34分)
1、默写。（12分）
（1） ， ，化作相思泪。《苏幕遮》
（2）东风无力百花残， ， 。《无题》
（3） ， ，此事古难全。《水调歌头》
（4）《酬天乐扬州初逢席上见赠》诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：“ ， 。
（5）默写《登飞来峰》
， 。
， 。
2、下列各组中，加点词意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）
A 乃记之而去／ 去国怀乡 B 名之者谁／ 不能名其一处
C 猛浪若奔／虽乘奔御风 D 寻张怀民 ／未果，寻病终
阅读下面文段，按要求完成3—5题。（9分）
优秀其实就是一种坚持．很多成功是需要jī diàn （ ）的，是需要经过量变到质变的。坚持读书，你的气质就会出类拔萃；坚持写作，你就会落笔成文； ， 。
优秀其实是一种态度，而态度决定一切。如果你充满热情，积极主动地去工作去学习去生活，想不优秀都难。
让我们bǎ wò（ ）每一个稍纵即逝的契机，把＂让优秀成为一种习惯＂作为对自己的一种要求，作为一种理念浸润自身的心田，保持追求优秀的心态，那么，我们的人生定会与众不同！
3、jī diàn （ ） bǎ wò（ ）（2分）
4、联系上下文，仿照划波浪线的语句在横线处补充恰当语句。（3分）
， 。
5、使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（4分）
出类拔萃 落笔成文 稍纵即逝 浸润
阅读下面文段，按要求完成6—8题。（9分）
今年，我国西南几省遭遇了百年不遇的干旱灾害，为了表达对灾区人民的关心和祝福，你班拟开展一次综合性学习活动，请你积极参加下面的活动。
6、请你为这次综合性学习活动拟一个响亮的主题。（2分）
7、假如你是这次活动的组织者，在活动开始之前，你准备用一段话来鼓励大家踊跃参加活动，你会怎么说？（3分）
8、干旱再一次提醒了我们植树造林的重要性。下面是中国植树节的标志图片，仔细观察，请说说你对其寓意的解读。（至少说出两点）（4分）
二、阅读（52分）
（一）醉翁亭记（12分）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
9、用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
10、为何“翼然临于泉上之亭”名为“醉翁亭”？（4分）
11、请结合全文有关语句谈谈作者到底都在“乐”些什么？（4分）
（二）向生命鞠躬（16分）
张强
①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。
②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。
③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。
④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。
⑤我将蚂蚱交给儿子；告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。
⑥“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。
⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！
⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。
⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。
⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。
○11儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。
○12我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！”我明白儿子的意思。
○13但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。
12、请用简明的语言概括小说的故事情节。（3分）
13、根据这篇小说的内容，依次填写出“我”对蚂蚱情感态的度变化。（6分）
答： →难以想象→ → →鞠躬
14、第②段中的自然环境描写有什么作用？（3分）
15、怎样理解小说结尾“鞠躬”一词的含义？（4分）
(三)金星人的挫折(14分)
［美国］阿•布克华德
上星期，金星上一片欢腾——科学家们成功地向地球发射了一颗卫星！眼下，这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空，并正向金星发回照片的信号。
由于地球上空天气晴朗，科学家们便有可能获得不少珍贵资料。载人飞船登上地球究竟能否实现？——他们期待对这个重大问题取得某些突破。在金星科技大学里，一次记者招待会正在进行。
“我们已经能得出这个结论，”绍格教授说：“地球上是没有生命存在的。”
“何以见得？”《晚星报》记者彬彬有礼地发问。
“首先，纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着——这就是说，任何植物都不能生长；第二，地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体——如果说有人居然能在地球上呼吸、生存。那简直太不可思议了。”
“教授，您说的这些和我们金星人的空间计划有无联系？”
“我的意思是：我们的飞船还得自带氧气，这样，我们发射的飞船将不得不大大增加重量。”
“那儿还有什么其他危险因素么？”
“请看这张照片——您看到一条河流一样的线条，但卫星已发现：那河水根本不能饮用。因此，连喝的水我们都得自己带上！”
“请问，照片上的这些黑色微粒又是什么玩意儿呢？”
“对此我们还不能肯定。也许是些金属颗粒——它们沿着固定轨迹移动并能喷出气体、发出噪音，还会互相碰撞。它们的数量大得惊人，毫无疑问，我们的飞船会被它们撞个稀巴烂的！”
“如果您说的都没错，那么这是否意味着：我们将不得不推迟数年，来实现我们原来的飞船计划？”
“说对了。不过，只要我们能领到补充奖金，我们会马上开展工作的。”
“教授先生，请问：为什么我们金星人耗费数十亿格勒思（金星的货币单位）向地球发射载人飞船呢？”
“我们的目的是，当我们学会呼吸地球上的空气时，我们去宇宙的任何地方都可以平安无事了！”
16、文章题目中的挫折指的是什么？（3分）
17、本文借虚构的“金星人”之口，主要谈了地球哪几个方面的严重污染问题？(6分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、在浩瀚的宇宙中，地球是迄今所知唯一真正适合生命存在的星球。读完本文后你认为人类应该做些什么? (5分)
_______________________________________________________________________________________
（四）名著阅读（10分）
这山里果然有个白骨精，她想着：“听说吃了唐僧肉能长生不老呢。”趁悟空离开，她便要扑下去抓唐僧，却被圆圈发出的金光刺得头昏眼花。白骨精便变作一个美貌女子，只说给和尚送饭，想要接近唐僧。那八戒见到女人骨头都酥了，哪里还识得妖精。这时悟空回来了，他那火眼金睛却难蒙骗，举铁棒便朝妖精打去。那妖使个“解尸法”，扔下假尸首，真身逃走了。眼看那女子死在地上，唐僧责怪悟空又伤人命。悟空就让师父看那“送饭”罐子，里面全是些蛆虫、癞蛤蟆。唐僧刚有几分相信，八戒又来挑唆：“这是师兄的障眼法！”唐僧便要赶走悟空。悟空再三哀求，才得饶恕。
白骨精不死心，又变成老婆婆，一路喊着：“女儿啊，你在哪里？”八戒说：“师父，这下麻烦大啦。”老婆婆看见地上的假尸首，一把揪住唐僧，“我女儿怎么死的？我要你偿命来！”却又被悟空识破，劈头一棒，那妖精还用解尸法脱身走了。
唐僧大惊，“你怎么连伤二命！”便把紧箍咒连念二十遍，把个猴头勒成个葫芦，疼得悟空满地打滚。唐僧说：“你是无心向善，有意作恶，我断然不能留你了！”悟空说：“师父真不要我，就请念念‘松箍咒’，把这箍子退下来，我好回家。”唐僧为难道：“我可是只会紧，不会松。”“既然这箍子没法离开我，”悟空说，“我也就没法离开师父了。”唐僧见悟空这样说，只好再饶他一次。
那妖精两次没得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盘了。要是唐僧被别处妖魔捞了去，就太可惜了。”于是她第三次变作一个老翁，一路叫着：“女儿呀！老婆呀！”再来算计唐僧。八戒说：“师父呀，人家找来了！你该偿命，我该充军，沙和尚做苦工，那猴子却溜得快！”悟空叫来山神、土地暗中照应，再不让妖精逃脱。只见手起棒落，老翁倒下。
悟空说：“师父，你看！”地上躺着一堆骷髅。“这是白骨成精。”唐僧已经相信了，又听八戒说：“师兄是怕你念咒，故意变成这样。”唐僧便下定决心，找出纸笔，写了一张贬书给悟空，“再不要你做徒弟了，去吧！”悟空很伤心，他嘱咐沙和尚要照顾好师父，“遇见妖怪就说老孙是你的大师兄，他们就不敢乱来了。”悟空要最后拜别师父，但师父不要他拜，他只得变几个替身团团围住，使唐僧勉强受了一拜。
赶走悟空后，唐僧又在碗子山波月洞的黄袍怪手下遭难。沙和尚被擒，八戒逃出，没奈何，这呆子只得厚厚脸皮去花果山讨救兵。
19、请结合文段具体情节简要分析唐僧的性格特点。（5分）
20、全书充满了丰富奇特的想象，请结合整部小说的相关情节简要分析。（5分）
三、作文（60分）
请以“我在 中得到快乐”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：1、把题目补充完整，（空缺处可选择：阅读，倾听，活动，做实验，帮助别人……）；2、文中不得出现真实的校名、班级、姓名。
附加题(10分)
崔昭行贿事
裴佶尝话：少时姑父为朝官，有雅望。佶至宅看其姑，会其朝退，（姑父）深叹曰：“崔昭何人，众口称美，此必行贿者也。如此安得不乱？”言未竟，阍者报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍者，将鞭之。良久，束带强出。须臾，命茶甚急，又命酒馔，又命秣马、饭仆。姑曰：“前何倨而后何恭也？”及入门，有得色揖佶曰且憩学院中。佶未下阶，（姑父）出怀中一纸，乃昭赠官絁千匹。 （选自李肇《唐国史补》）
注释：裴佶，字弘正。唐德宗时官至工部尚书。阍者，看门人。寿州，治所在今安徽寿县。使君，对州郡长官的尊称。学院，书房。絁，音shī，粗绸。
1.解释加点的字（2分）
（1）佶至宅看其姑，会其朝退 （ ）（2）阍者报寿州崔使君候谒 （ ）
2．文中划线处没有标点符号，请用“|”线标示出需要加标点符号的位置。(2分)
有得色揖佶曰且憩学院中。
3．裴佶的姑父对待崔昭为何前倨而后恭？（用自己的话概括回答）（2分）
答：
4．这段话讽刺了怎样的人？（4分）
答：
金中南校2009～2010学年第二学期初二第二次月考
语文答案
一、基础(34分)
1、（1）明月楼高休独倚，酒入愁肠。（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（5）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 2、A C 3、积淀 把握 4、示例：坚持钻研，你就会成绩优秀；坚持锻炼，你就会身强体壮。 5、略 6、示例：送清泉，献爱心。
7、示例：亲爱的同学们，现在有宽敞明亮的教室供我们学习，有优越的家庭条件供我们生活，我们的人生是多么美好。但是你有想过没有，还有很多年龄和我们相仿的孩子，他们双唇开裂、目光焦灼，正在渴望爱的清泉！我们应该伸出援助之手，奉献我们的爱心，去关心他们，帮助他们。（要扣主题） 8、示例：（1）图案中的树形，表示全民义务植树3～5棵，人人动手，绿化祖国大地。 （2）镌刻的 “中国植树节”和“3．12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树、改造自然，造福人类，坚韧不拔的决心。 （3）五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
二、阅读（一）9（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 （2）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。 10、“太守与客来饮于此，饮少辄醉”，突出了一个“醉”字；“年又最高”暗含了一个“翁”字，故太守（欧阳修）自号醉翁，亭因此曰“醉翁亭” 11、作者的乐归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是：“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间；三是：“乐人之乐”“ 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”；故作文以叙其事。三乐归一，都是“与民同乐”。
（二）12、示例：困惑于生活在当代优越环境中的儿子不知道艰辛不理解生命意义的我带他去爬山，用草秆穿透一只蚂蚱的身体给儿子玩，蚂蚱不惜流尽鲜血忍着剧痛让草秆刺穿身体也要逃生的毅力让我们感受到震撼，体味到生命的伟大和敬畏。13、认为它是害虫轻视→难以想象→对蚂蚱求生的毅力感到惊讶→被强烈震撼→鞠躬14、为后文情节的发展做铺垫，这么冷清的环境蚂蚱求生不易，更加让人震撼。15、鞠躬即使作者对蚂蚱表现出来的坚强的毅力的钦佩也是对蚂蚱的歉意，对生命的敬畏，更是对它用自己的实际行动乃至生命的代价教育了作者父子的感激。
(三)16、由于金星人不能适应地球的恶劣环境而不得不推迟数年来实现其原来的飞船计划
17、①气体污染； ②水源污染； ③噪音污染18、只要紧扣环保并言之有理即可
（四）19、从“眼看那女子死在地上，唐僧责怪悟空又伤人命。”“八戒又来挑唆：‘这是师兄的障眼法！’唐僧便要赶走悟空”“ 唐僧说：‘你是无心向善，有意作恶，我断然不能留你了！’”等，可以看出唐僧善良但不辨真假、善恶，是集封建儒士迂腐和佛教信徒虔诚为一身的高僧。 20、只要所举情节与丰富奇特的想象相符，并言之有理即可
附加题
1、恰逢 拜见
2、有得色|揖佶曰|且憩学院中。
3、因为 开始他没有受到崔昭的贿赂，后来他得到了崔昭赠送的粗官绸一千匹
4、讽刺了那种平时满口原则、道貌岸然，一遇到私利则表现出贪婪、无耻的小人。
本文来源：http://www.doubiweb.com/jxzl/501501.html
