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大班《沙漠里的水》活动设计
活动目的：
1、安静地倾听故事，积极猜测故事的发展结果。
了解故事内容，并理解故事的深刻含义。
2、对生活充满爱和感激，学做一个诚实的人。
活动准备：
1、故事课件。
2、手工制作材料：卡片、彩笔等
活动过程：
一、我知道的沙漠。
1、教师念谜语，引出活动：左看马靠它，右看它靠马。左右一起看，脚踩万里沙。（谜底——骆驼）由沙漠之舟引入话题。
2、你见过沙漠吗？你知道的沙漠是什么样子？引导幼儿谈谈自己的感受。
二、 沙漠的故事。
1、教师介绍故事名称《沙漠里的水》，强调在沙漠里水的重要性，为故事的讲述做好铺垫。
2、教师有表情地讲述故事，并根据故事的发展顺序，在每一张图片后面设置悬念，请幼儿大胆猜测后面的发展，待幼儿猜后教师再继续讲述：
（1）屋内会有什么？
（2）抽水机是做什么用的？这台抽水机能抽出水吗？
（3）到底要不要冒险？（教师不要揭示答案，留出悬念。）
3、如果你是这个人，你会怎样做？鼓励勇敢的表述自己的想法。
4、出示故事课件，请幼儿完整的倾听故事，感受人物心情的各种变化，并尝试用不同的词语表达：激动、兴奋、失望、紧张、惊喜等。
5、小结：教育幼儿没有一种收获是不需要付出的，坚持做一个有爱心的人，感激幸福生活，对待生活、对待朋友热情、真诚，你会有意想不到的收获。
三、制作感恩卡。
1、教师介绍感恩卡的制作方法：选择各种形状的卡片，用彩笔书写感谢的语言并进行装饰。
2、幼儿制作，教师巡回指导，适时提供帮助。
3、张贴感恩卡，表达自己的心情。