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如果再做一回小学生作文500字(锦集4篇)

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以下是为大家整理的如果再做一回小学生作文500字(锦集4篇),欢迎品鉴!

【篇1】如果再做一回小学生作文500字

  如果我能再做一回小学生,我会上课认真听讲;如果我能再做一回小学生,我会把课文背得滚瓜烂熟;如果我能再做一回小学生,上课发言积极的会是我。

  6年了,我们在校生活6年了,我们马上就要毕业了。现在回想起一二年级,那些小打小闹,还有一丝眷恋和不舍呢!时间就像一阵风,那么快,掠夺了你的时光。我多么想再做一回小学生呢!重新开始享受一年级的无忧无虑,无拘无束。

  如果我能再做一回小学生,我会在运动会上,报自己擅长的项目,拿到冠军,看着老师和同学激动的面孔,我会那声喊到大声喊道“我能行!”也许拿不了第一,但我也为班级争取了荣誉,如果我能再做一回小学生,我会为班级争夺更多的荣誉。

  如果我能再做一回小学生,我会收起以往胆小的性格,成为一名阳光向上活泼的女孩,加入玩耍的队列,我会交到更多的好朋友,并珍惜这段来之不易的友情。如果我能再做一回小学生,我会十分珍惜这小学6年的时光。

  如果我能再做一回小学生,我将无拘无束的玩耍嬉戏,享受这6年小学时光,而在玩耍的同时,我更要加把劲儿把学习学好。

  总之,如果我能再做一回小学生,那将是一件奇妙又快乐的事情,如果我真的能再做一回小学生,我会感谢所有人。希望时间过得慢一点,钟表走的慢一点,这样,使我可以珍惜在小学最后的时光了。

  愿时光重返,让我重做一回小学生……

【篇2】如果再做一回小学生作文500字

如果,我能再做一回小学生,我就要把以前那些年没做成,没做到的事情,全部,全部,一一完成。

如果,我能再做一回小学生,我将不会再像以前那样顽皮,不再与父母顶嘴,不再与老师顶嘴。如果,我能再做一回小学生,我要把以前生病时,受伤时,没有听到老师讲的知识,再重新学一次。如果,我能再做一回小学生,我会把所有我看过的,学过的每一个字推敲一遍,斟酌一遍,温习一遍。如果,我能再做一回小学生,我会把以前玩耍时浪费掉的时间补回来,补到那美好的学习生活之中。如果,我能再做一回小学生,我就会小心翼翼地保护自己,让自己不要再受伤,不要再落下老师讲的课。如果,我能再做一回小学生,我要比以前那些年做得更好,去发现,去研究,去寻找,去……如果,我能再做一回小学生,我要把以前那些年学的不够好的地方,加强,加强,再加强!如果,我能再做一回小学生,我就不会再像以前那样懈怠。如果,我能再做一回小学生,我就不会再像以前那样脆弱,那样好哭。如果,我能再做一回小学生,我就不会再像以前那样顽皮,那样贪玩。如果,我能再做一回小学生,我就不会再像以前那样霸道,那样蛮横。

如果,我能再做一回小学生,我还是会像以前那样天真,那样纯洁。如果,我能再做一回小学生,我还是会像以前那样开朗,那样风趣。如果,我能再做一回小学生,我还是会像以前那样风趣,那样幽默。如果,我能再做一回小学生,我还是会像以前那样坦诚待人,不需要任何的掩饰,毫无半点的虚假可言。如果,我能再做一回小学生,我还是会像以前那样关心别人,关心集体。如果,我能再做一回小学生……在这转瞬即逝即将分别的时刻,我站在这里,心中默默地向上苍祈祷,让我再做一回小学生……

【篇3】如果再做一回小学生作文500字

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”树上的知了开始叫了,池上的荷花开始盛开了,太阳火辣辣地烤着大地。时光飞逝,我们即将步入初中的殿堂。回头望了望,好像缺了点什么。

  如果我能再做一回小学生,我会选择上课时,不会出神,不会望向窗外去看那一朵朵洁白的云彩,不会去聆听鸟儿们的婉转歌唱,而是选择看向黑板上一个个方块字,聆听老师讲的一个知识点。

  如果我能再做一回小学生,我一定会大胆起来发言,让我回答的声音在教室里的每一处地方,每一个角落回荡着,让我的身影总在同学们老师们的瞳孔中出现。

  如果我能做再做一回小学生,我一定会交很多好朋友,让我和朋友们的欢声笑语在教室里,在操场中回荡着,欢笑声永不间断。

  时光如同梭鱼,“嗖”地一声从水中穿过,如同风“呼”的一声拂过,如同雨“哗”的一声洒落在地上。

  时光是无法收回的,它如同泼出去的水,怎么样也无法收回。

  如果我能重新当一回小学生就好了,我会让我的小学生涯不留遗憾。

【篇4】如果再做一回小学生作文500字

  时光匆匆,花开花落,六个春秋转眼间已经成为了过往的云烟,我的小学生活也将一去不复返了。假如我能再做一回小学生,把过去的遗憾都弥补起来,那该多好哇!

  回想起过去的点点滴滴,发生过许多让我不禁想起“如果”这个词的事。有些是考试考砸了,想如果能重考一次该多好啊!有些是事情没办好,想如果能重办一次该多好啊……但唯独只有这件事,让我始终无法忘记。

  记得那一次,当时是五年级,刚分完班,作为一名班长,我连同学的名字都还念不出的时候,。恰好,我与四年级的同学分到了一个组,为了暂时的“露水”同桌。有一堂数学课,我当时精神很不好,打了好几个哈欠。但在这时,同桌给我打了个手势,表示问我怎么了,我立即回了她一个没睡好。就这样,我们围绕着这个话题,展开了“激烈”的讨论。

  突然,我怎么感觉我的背后发凉,原来是该我回答问题了,我却还在和同学说话,幸亏后面的同学好心提醒了我,才使我渡过了这一关,不然后果不堪设想啊!

  如果时光能够倒流,我愿再做一回小学生,如果那时还是这个同桌的话,就算他使出浑身解数,我也不会和他说话了。

  这并不是一次美好的回忆,但是如果我能再做一回小学生,我愿伴着改过自新的我,给自己的小学生活,画上一个更完美的句号。

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