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材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的那些物质。以下是小编整理的优秀团队申报材料300字【汇编四篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
正确处理团队成员的关系，采用适合的团队管理模式，有利于每个成员各尽其能，各司其职。有利于整个团队高效、和谐地运作，完成富有创造力和实用价值的优秀作品。有利于每名队员在合作中得以成长，在互助中不断进步。经过一学期的团队合作，我们总结如下管理心得：
1、目标统一，职能分散
每个项目的成功完成既需要扎实的硬件设计能力，又要有优秀的软件编程能力。考虑到我们现有知识和经验的不足，难以同时具备各种综合技能。所以在组队时，队员的选择各有倾向，如创新能力强的同学主要负责软件编程，动手能力强的同学主要负责硬件构建，逻辑能力强的同学主要负责论文设计，如此才能分工明确，队员优势互补。为了最大限度调动成员的积极性，虽然大家职能不一，但我们的兴趣一致，目标统一。如此才能齐心协力，在其他组还未设计成型前，我们以高质、高效地完成了作品。
2、加强交流，相互信任
交流不仅是对工作进行阶段性的总结和计划的必要步骤，是集中大家智慧、激发设计灵感的重要手段，还是加强感情联络、解除误会的有效途径。前期工作中，由于我们缺乏交流，造成大家分工不明确，工作拖沓，组员有不满情绪的现象。经过大家面对面的交谈，坦诚相待，不仅使问题得以解决，还进一步深厚了同学友谊，强化了团队力量，促使下一步工作顺利进行，实践了“友谊第一”团队精神。
xx所现有职工5人，全部都是女职工，是一个朝气蓬勃、奋发向上的团体，20-年在局领导的亲切关怀和指导帮忙下，团结协作、努力创收，储蓄余额日益增长，年净增储额5000万元，保险业务超额完成全年计划，在20-年其他重点业务发展中，该所也取得了较好的营销业绩，思乡月、报刊收订、日用品分销全面完成销售计划。
一、提高认识、加强学习、创造向上的发展氛围
该所所长在年初计划下达之后不等不靠，提高认识，把当前业务发展的严峻性作为一项挑战，带领全所人员进行市场分析和调查，把各项业务都做了细致的分解。科学地分配效益工资及各项业务酬金，制订奖励政策，调动一切进取因素迎难而上，使大家都能以企业为家，牢牢树立企荣我荣的观念，心往一处想，劲往一处使，齐心协力的发展各项业务，确保增量增收。在增收的同时该所注重对营业员个人素质的培养和业务水平的提高，该所每一天业务量在400笔左右。应对繁重的业务，需要每名营业员有过硬的业务素质，该所除坚持每日一提学习外，每日下班前对一天的工作及下一日的工作进行总结和布置。每周定期召开班会组织业务学习、礼仪培训、开展练功比赛，对新营业员进行全面系统的培训，使之能尽快胜任本职工作。每月定期对县局的生产经营例会认真传达与学习，对所里每月生产经营情景全面分析，让大家对所里的经营都做到心中有数，认真贯彻落实县局会议精神，在全所构成比学赶帮的学习氛围，增强全所人员的团体荣誉感。
二、以优质、高效的服务理念赢得市场
xx所位于xx镇西侧，属繁华地带，周围商户较多，周围不超过200米还有其他3家商业银行网点，在日益激烈的市场竞争中，要想谋求发展就得改善服务质量提高业务水平，以此来吸引客户，为此该所在平时的工作中注重培养职工的服务观念，时刻遵循“以用户为中心，一切为里用户，一切满足用户”的服务理念，大力倡导“爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会”的良好职业风尚，教育员工时刻心系用户、与用户交朋友，在真诚上做文章，做到应对客户真诚微笑，主动留意客户业务取向，热心介绍业务，使员工真正做到“我要服务”。该所所有人员每一天提前半小时到所，做好班前的各种准备工作，迎接储户的到来，在平时的工作中，真诚的应对每一位用户，针对不一样的客户采取相应的个性化服务。如对年轻的客户体现快速，减少他们的等候时间。主动为客户排忧解难，兑换零钱，残币等。对年长的客户亲切的叫一声大爷、大娘，拉近了与客户的距离，为他们供给合理的存款理财提议。遇有用户临时大额取款，所内资金不足时，进取联系其他网点，帮忙用户解决问题，真正做到用户满意。认真听取大客户的意见，合理满足大客户的需求，坚持客户利益高于一切，时时为客户着想，维护客户利益。凭着他们这份真诚与努力，最终赢得了一份市场，有的客户宁可舍近求远，也要到该所办理业务，图的就是亲切、方便、热情。该所员工体会到了优质服务给他们的业务发展带来的益处，每个人都能主动遵守服务公约，坚持礼仪服务，和用户相处得如亲人一般。
在工作中他们能处处站在用户的利益上研究事情，真正的为用户排忧解难，受了委屈依然耐心解释。如用户因取款密码输入错误而不能顺利取款而大发雷霆，营业员却能面带微笑耐心地开导用户仔细想一想，是否是存折拿错了还是其他什么原因，经过营业员的耐心提醒，客户最终发现了自我的失误，重新输入密码，取出了钱，面带歉意直夸她们的服务好，并承诺以后多为他们介绍几个新客户。类似这样的事情时有发生，可是他们都能耐心解释，安抚用户的情绪，绝不与用户发生口角，让用户充分地感受到了到邮政办理业务会得到充分的尊重和重视。该所全年无一例用户投诉，周围的用户对该所的服务也都十分认可。
三、进取调整业务结构，全面发展各项业务，努力增收
在完成各项工作的指标上，该所做到不看计划看市场，进取响应县局各项号召，年初制定各项工作指标，制订旺季增收计划，储蓄业务作为我局的吃饭业务，按市场占有率及潜力分解有重点的推进，根据对储蓄业务奖励的好政策，激发职工的进取性，抓住大客户这块市场加大攻关力度，同时为了拉近与个人商户的距离，我们还推出了上门兑换零币业务，从而提高了服务质量，在发展保险业务上，所长带领全所人员认真分析储户心理，引导客户将定期存款转向保险、理财、国债等业务上，经过他们的特色营销，针对不一样用户的储蓄理念，向储户推荐相应的业务品种。在9月末已完成全所全年计划，至11月末保险业务迅速发展至34万，在其他业务上该所也不甘落后，在今年的报刊收订工作中，能够细分市场，该所全体人员在所长的带领下利用休息时间挨家挨户的宣传发放订阅目录，重点宣传包发报刊、老年报、生活报、鸡西电视报等。今年该所在全面完成报刊流转额的同时，包发报刊100％完成收订计划。企业拜年卡成功谈成并定做1000枚一乡一卡，物流、日用品销售、累计完成销售收入3139元，电子商务，话费揽收月均发生额都在2万元左右。
四、强化管理，关心职工，打造亲情班组
该组十分重视以服务求发展向管理要效益的管理方针，他们严格按照规定去办理日常业务，坚决执行县局的各项规章制度，每个工作环节都能按制度去操作，所长十分重视日常的监督与检查，各级柜员都能互相制约，相互检查，遵守各项规定。每周学习各项安全措施及法律法规。在生活上他们更像是一个家庭，每名员工都能真正地关心对方，互相团结，相互帮忙，在日常生活与工作中处处体现了上下一心，团结一致的团体观念，真正的体现了和谐向上的氛围。该所在日常安全工作上，要求严格执行县局的各项规章制度，定期组织安全业务学习，提高全所人员安全意识，熟练掌握演练预案，落实安全检查职责制。在资金安全上，大家能够互相监督，互相检查，做好逐级检查制度和频次，并登记检查记录，确保该所的安全生产。
我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例，进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长邱伟光、中队长刘畅、课代表孟芳和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
五、永无止境地进取心催促我们奋进
我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
一、坚持创新发展，激发教师教育动力。贯彻教师教育改革发展新理念、新思想、新战略，把创新作为引领教师教育发展的第一动力，通过创新教师教育机制，完善智库、健全基地、融合项目和质量管理，优化教师教育的结构和功能，确保教师教育的功能转型升级。1.机制协同创新。深化机制创新，理顺国家、省、市、县、校五级项目分级管理机制，健全市县级政府、高等院校、培训机构、教师进修学校和优质中小学幼儿园分工协作、联合立项、协同推进机制。加强教师教育系列标准建设和制度建设，研讨印发《中小学教师培训学分管理实施方案》，完善五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度，督促教师培训经费有关制度的落实。2.智库互联互通。组建教师教育智库团队。市教师进修学校、市幼儿师范学校要分别建立培训专家库，在完成好培训任务的同时，要组织专家为全市教师教育改革发展问诊把脉、建言献策。创建洛阳市教师教育协同创新联盟，通过决策咨询会、理论研讨会、公众评测会、专家论坛、课题引领等多种形式，实现市、县教师教育专家库和教师培训团队的互联互通。3.基地共建共享。依托高等师范院校、远程培训机构、县级教师发展中心、优质中小学幼儿园和洛阳名师工作室联盟，建立教师教育基地。持续加强县级教师培训机构建设。遴选一批办学水平高、校本研修成效突出的中小学幼儿园建立区域性校本研修示范基地。4.项目融合推进。深化教师教育供给侧结构性改革，推动教师教育项目间的融合联合，充分释放教师教育服务基础教育和社会发展的功能，将教师教育项目与学前教育三年行动计划、教育扶贫攻坚规划等统筹结合、协调推进，实现教师教育精准扶贫。5.管理提质增效。实行全过程质量管理，深入推进互联网+教师教育新模式，充分利用河南省教师教育信息化管理平台和系统，建立师范生培养和教师培训档案管理制度，通过大数据分析，实现教师培训项目质量、过程和管理有机结合。尝试引入第三方参与教师教育项目评价，建立健全教师教育绩效评价管理机制，促进教师教育管办评分离。
二、坚持协调发展，优化教师教育结构。把协调作为教师教育持续健康发展的内在要求，统筹教育资源，推动职前培养与职后培训一体化，实现职前职后优质资源相互补充与协调；按照“国培”“省培”抓示范，“市培”“县培”抓骨干，校本研修保全员的总体思路，统筹整合各级各类教师教育发展资源，实现骨干教师与全体教师、乡村教师与城镇教师的协调发展，不断增强教师教育发展的整体性。通过五级联动机制，2017年计划培训教师1.6万余人。6.统筹实施“国培计划”“省培计划”。“国培计划”实施以项目县为基本单位的推进机制，采用集中培训和网络研修、网络研修与校本研修、影子教师与返岗实践等相结合的混合动态延伸培训模式，通过教师培训团队转换脱产研修、乡村教师访名校、乡村教师网络研修、送教下乡和乡村校（园）长培训等项目的实施，不断提升培训的针对性和有效性。“省培计划”分示范性项目和一般性项目两类，示范性项目聚焦省级名师、省级骨干教师的持续专业成长；一般性项目聚焦省级名师培育对象、省级骨干教师培育对象的培育。7.统筹实施“市培计划”。一是实施学科教师精准培训。依托华中师范大学、陕西师范大学、河南大学、河南师范大学、洛阳师范学院为我市培养学科教师1800名。二是依托市教师进修学校和市幼儿师范学校等“本土培训基地”培养乡村教师及幼儿园教师1920名。三是做好美丽园丁教育基金洛阳教育培训项目的收尾工作，把北师大承担的项目做深做实做好。
三、坚持绿色发展，引领教师教育风尚。通过教师教育绿色发展理念的贯彻，打造具有我市地方特色的教师教育文化。以师德建设为抓手，引导广大教师带头践行社会主义核心价值观,推动“经师”与“人师”、学科教学与生命教育的统一，落实立德树人的根本任务，形成教师、学生、学校和谐发展的格局。8.弘扬高尚师德师风。一是开展以“心系中国梦做好引路人”为主题的师德教育活动，开展师德演讲比赛、师德征文及师德师风先进校评比活动。二是持续开展“河南最美教师”推荐和“洛阳最美教师”评选工作，协助做好教师节庆祝及典型宣传活动。三是充分发挥师德专家库作用，不断充实专家库人选，用师德先进人物的感人事迹，诠释师德内涵，引领师德养成，确保师德教育效果。四是加强中小学幼儿园教师法治教育和思想政治教育，提高城乡教师的理念素养，提升依法执教、依法从教能力。9.构建师德建设长效机制。一是深入落实《洛阳市教育局关于建立健全中小学师德建设长效机制的通知》精神，强化师德建设工作，加大优秀师德典型宣传力度，健全师德标兵和师德先进个人表彰机制，营造尊师重教的良好社会氛围。二是推动探索科学合理的师德考评标准和考核方式，建立宣传、教育、考核、监督与奖惩相结合的工作机制。三是建立师德舆情快速反应机制，加大对教师违反职业道德行为的查处力度。把师德表现作为教师考核、聘任、晋升、评优、奖励的最基本要求和最重要指标。10.继续实施中小学生命与安全教育师资培训工程。通过对基础教育生命与安全教育教师的培训，引导带动全体教师不断增强安全意识，使教师具备帮助学生认识生命、珍爱生命、欣赏生命、提高自我保护意识的能力和水平。11.充分发挥县级教师培训机构的基础服务作用。一是进一步推动县级教师培训机构转型升级，夯实基础条件，构建现代新型县域教师发展中心。二是继续推进省级示范性县级教师培训机构建设，推动县级落实分年度县级教师培训机构标准化推进计划。三是充分发挥县级教师培训机构联盟“抱团”发展的优势，整合联盟平台资源，以联盟论坛、年度评估、优质课比赛、骨干培训等为抓手，以洛阳市教师教育联动发展共同体建设为契机，主动融入教师教育改革发展的各个环节，逐步提升县级教师培训机构的治理能力。
四、坚持共享发展，促进教师教育公平。2017年，教师教育项目更加聚焦贫困地区，更加聚焦乡村教师，围绕乡村教师支持计划，做好教师教育领域内的教育扶贫攻坚工作，以师资的共享推动基础教育的共享发展。12.深入实施“特岗计划”。一量继续实施“特岗计划”招聘一定数量的特岗教师补充到农村义务教育阶段学校任教。加大体音美、英语、信息技术等薄弱学科教师的补充力度，提高特岗教师本地生源的比例。二是加强服务期内特岗教师的管理工作，认真落实服务期满特岗教师工作岗位和编制，督促各设岗县落实特岗教师的相关配套政策。三是关注特岗教师成长和发展，做好新招聘特岗教师的全员岗前培训，加大对在职特岗教师的培训力度。四是继续实施“农村学校教育硕士师资培养计划”，鼓励国贫县择优遴选农村教育硕士研究生。13.实施省、市级师范生免费教育政策工作。本着“农村方向、小学定位、供需对接、全科培养、‘两免一补’、定向招生、定向就业”方针，2017年计划招聘省级200名左右，市级150名小学全科教师，实现县来县去，聚焦于教学点的师资补充，全力落实省、市乡村教师支持计划。14.继续做好部属师范大学免费师范毕业生就业工作。一是做好调研，摸清我市中小学教师需求状况，二是组织参加全省免费师范毕业生供需见面会。通过多种途径，确保我市2017届免费师范毕业生全部落实任教学校并落实好相关政策，确保有编有岗。三是组织2017届免费师范毕业生岗前培训。四是指导各学校加强免费师范毕业生就业后的管理、教育和培养，监督履约情况，充分发挥免费师范毕业生的正能量.15.完善教师教育竞赛体系建设。一是组织第二届河南省农村教师优质课比赛。二是组织第九届河南省县级教师培训机构优质课比赛暨2017年度优秀论文评选活动。三是组织第九届河南省幼儿师范学校毕业生教学技能比赛和2017年幼儿师范学校教师优质课大赛。四是开展教师培训工作先进单位评比活动。16.落实中小学教师援疆培训工作。根据河南省“十三五”援疆工作方案及省教育厅的部署安排，认真做好我市教师援疆支教及新疆教师来我市跟岗学习等工作。
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