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2015年上海语文高考

【2015年上海语文高考】最新列表

  • 2015年安徽省高考语文模拟试卷1(含答案)

    2015年安徽省高考语文模拟试卷1(含答案)同步练习

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  • 2015年安徽省高考语文模拟试卷2(带答案)

    2015年安徽省高考语文模拟试卷2(带答案)同步练习

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  • 2011年高考语文语意贯通分项专题解析和答案

    1 (浙江)根据语意,填入空白处最恰当的一项是余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗同步练习

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  • 2011年高考语文总复习多音字练习题及答案

    多音字的识记1 下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是( )A 剥削 削减 瘦削 日削月割B 脑壳 躯壳 甲壳 金蝉脱壳C 落差 着落 落色 丢三同步练习

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  • 2011年高考语文总复习文言练习题及答案

    一、阅读下面的文字,完成后面的题目。初,援军还,将至,故人多迎劳之。平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪?昔伏波将军路博德开置七郡,裁封数百户;今我微劳,猥飨大县,功薄同步练习

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  • 2011年高考语文总复习文言文阅读练习题及答案

    为政以德1 阅读《论语》中的相关文字,然后回答问题。子贡问政。子曰: “足食,足兵,民信之矣。”(127)季康子问政于孔子,曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民同步练习

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  • 2011年高考语文总复习散文鉴赏评价小说阅读练习题

    一、阅读下面的文字,完成后面的题目。雨中童真丛维熙雨很活泼,很浪漫,也很有诗意。但是,大概只有真心热爱大自然、懂得享受生活的人才会发现其中的美妙吧。儿时最爱看雨,觉得它神秘莫测。家乡的老人说,天上同步练习

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  • 2011年高考语文总复习练习题1

    1 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选3小题)(1) 。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素, ?(晏殊《蝶恋花》)(2)曾子曰:“同步练习

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  • 2011年高考语文总复习现代文阅读练习题

    一、(2009江西高考)阅读下面的文字,完成后面的题目。艺术是意造空中楼阁来慰情遣兴。诗人在做诗时的心理活动到底像什么样,我们最好拿一个艺术作品做实例。比如王昌龄的《长信怨》:“奉帚平明金殿开,暂将同步练习

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  • 2011年高考语文总复习诗阅读练习题及答案

    1 (改编题)阅读下面的诗,然后回答问题。 漫成一首杜甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。这首诗营造了一种怎样的意境? 2 阅读下面同步练习

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  • 2011年高考语文总复习传记新闻调查报告科普文章练习题及答案

    阅读下面的文字,完成后面的题目。我所认识的梁漱溟牟宗三我是在梁先生于重庆北碚创办“勉仁学院”时(1948年)认识他的。“勉仁”是梁先生的书斋名,取儒家“勉于行仁”的意义;先前他也以“勉仁”办了一所同步练习

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  • 2011年高考语文总复习选用句式仿用句式变换句式练习题及答案

    选用句式1 填入下面横线处的一段文字,与上文衔接最恰当的一项是()大雁是有灵性的,它只能选择适宜于它生存的环境;同时,大雁也无法改变它的天性——飞翔,它们原是自由的鸟儿,为了生命的自由和自由的生命,同步练习

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  • 2009年湖北高考语文总结及备考建议

    2009年湖北高考语文总结及备考建议 总结会上,有关专家介绍,今年高考语文114分的主观题,我省考生平均得分为75 46分,比去年高1 43分;但36分的客观题为计算机评阅,考虑试题难度情况,得分情同步练习

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  • 2008年高考语文总复习系统讲练六

    句式变换●考点简述句式主要考查学生根据不同的语境和要求,通过句式的选用和变换,从而能更灵活、生动、有力地表达自己的思想感情和观点,达到最佳的表达效果。●考题分析1986年全国考题7.按要求改写下面画横同步练习

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  • 2008年高考语文系统总复习第三部分 文言文阅读

    第三部分 文言文阅读一、 考点解说(一)考点及解说 2003年《考试说明》对文言文阅读的基本要求就是“能阅读浅易的文言文”。所谓“浅易的文言文”,是指基本词汇是常同步练习

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  • 2008年高考语文总复习系统讲练五

    句子仿写n考点简述高考句子仿写的题型始于94年,隔了三年,从98年到2003年的高考试卷都使用了这种题型。仿写题属于表达应用能力层级(D级)的考查题目,它有如下一些特点:(1)具有开放性,它不规定同步练习

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  • 2008年高考语文总复习系统讲练二

    [考点讲析]“识记现代汉字字形”是《语文考试说明》明确提出的要求,它包括区别形近字、同音字,不写错别字以及不规范的简化字。还要注意正确书写数字。汉字字形的考查,以《现代汉语常用字表》中的3500个常用同步练习

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  • 2008年高考语文总复习系统讲练四

    三、词语运用辨析考点讲解:  高考语文试题词语部分,往往虚词、实词、成语各设一道题,足见词语这个知识点在能力型试卷中所处的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。从考试能力层级同步练习

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  • 2008年高考语文总复习系统讲练七

    考点简述“扩展语句”是2000年新增的高考内容。扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。原句常以短句的形式出现,其信息量不足:一般比较简洁、凝练,或单纯、简略。扩展后的同步练习

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  • 2008年高考语文总复习系统讲练

    一、语音辨析[考点分析]《语文考试说明》中规定:能识记现代汉语普通话的字音。同时指出:语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力,准确地判断其正确与否。能力层次为同步练习

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  • 语文学情分析报告三篇

    报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。下面是小编为大家整理的语文学情分析报告三篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  • 五年级语文学情分析(合集四篇)

    学情分析指的是对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等。设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想的分析。今天以下是小编为大家收集的五年级语文学情分析(合集四篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 二年级语文教学案例(合集四篇)

    语文是一义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义是语言文字。语文课一般被认为是语言和文化的综合课。语言和文章、语言知识和文化知识的简单统称等是必不可少的。以下是小编整理的二年级语文教学案例(合集四篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 部编人教版三年级语文下册教学计划范文(通用5篇)

    新学期,新气象。为了让新学期的工作有条不紊地进行,在管好班级管好学生的前提下,能让教学质量实现新的提升与突破,要制订新学期教学计划。以下是小编收集整理的部编人教版三年级语文下册教学计划范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 语文优秀教师发言稿范文汇总五篇

    发言稿指参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿,是演讲上一个重要的准备工作。下面是小编精心整理的语文优秀教师发言稿范文汇总五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 高中语文怎么学高中语文的基本学习方法范文(精选3篇)

    高中,是高级中学的简称,全中国的中学分为初级中学与高级中学(普遍简称初中和高中),两者同属于中等教育的范围。高中是中国在九年义务教育结束后的教育机构,一般为三年制,即高一、高二、高三。中国的高中阶段教育包括:普通高中(完全中学、高级中学、十

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  • 语文教师个人研修计划范文(通用6篇)

    学习:学习,学习,锻炼,培养;动态过程和状态结果的组合。通过研究达到道德、自我约束、成就和品质的状态。它不是学术教育的一个层次,也与学术学位和研究生教育学位无关。以下是小编整理的语文教师个人研修计划范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 语文教师个人研修总结范文汇总四篇

    工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计

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  • 语文教学反思【汇编七篇】

      “教学”是动词,意思是教书,即:教学生学习功课。这里的“教”是动词,意即把知识或技能传给人,如:教课、教唱歌、教小孩儿识字、师傅把技术教给徒弟。以下是小编为大家收集的语文教学反思【汇编七篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 小学语文新型玻璃教案(合集7篇)

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是为大家整理的小学语文新型玻璃教案(合集7篇),欢迎品鉴!

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  • 老百晓小学语文教案四篇

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编收集整理的老百晓小学语文教案四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 语文评课用语汇编8篇

    语文是语言和文化的综合科,它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称,也是口头语和书面语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是小编整理的语文评课用语汇编8篇,欢迎阅读与收藏。

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  • 小学语文统编教材网络培训心得体会锦集五篇

    心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。以下是小编为大家收集的小学语文统编教材网络培训心得体会锦集五篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 小学语文教师个人专业成长三年发展规划汇编3篇

    规划,意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量,设计未来整套行动的方案。规划是融合多要素、多人士看法的某一特定领域的发展愿景。以下是小编整理的小学语文教师个人专业成长三年发展规划汇编3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 三年级语文教学工作总结范文三篇

    语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。下面是小编精心整理的三年级语文教学工作总结范文三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 2024年语文报杯全国征文比赛锦集五篇

    “语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛是语文报社、中国教育学会中学语文教学专业委员会联合打造的一项品牌赛事,自1995年开始,已举办12届,均取得了圆满成功。以下是小编收集整理的2024年语文报杯全国征文比赛锦集五篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 初中语文新课程标准(合集四篇)

    解读,汉语词语,拼音是jiědú,意思是对事物进行理解的过程或者结果。下面是小编为大家整理的初中语文新课程标准(合集四篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  • 语文学情分析(锦集3篇)

    学情分析指的是对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等。设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想的分析。下面是小编精心整理的语文学情分析(锦集3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 小学语文新课程培训集合5篇

    心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是小编为大家整理的小学语文新课程培训集合5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  • 高中语文散文阅读知识点思维导图【4篇】

    思维最初是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。通常意义上的思维,涉及所有的认知或智力活动。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性,是认识过程的高级阶段。思维对事物的间接反映,是指它通过其他媒介作用认识。以下是小编整理的高中语文散文阅读知识点思维导图【4篇】,

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  • 关于高考语文文言文120实词与18虚词【六篇】

    虚词泛指没有完整意义的词汇,但有语法意义或功能的词。具有必须依附于实词或语句,表示语法意义、不能单独成句、不能单独作语法成分、不能重叠的特点。下面是小编精心整理的关于高考语文文言文120实词与18虚词【六篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 小学语文学习重要性及其学习方法范文四篇

    学习是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。次广义学习指人类的学习。以下是小编收集整理的小学语文学习重要性及其学习方法范文四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 小学语文教研组期中工作总结【5篇】

    工作总结(Job Summary Work Summary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经

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  • 2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题重庆卷含答案范文(通用5篇)

    释义:用于考试的题目,要求按照标准回答。以下是小编整理的2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题重庆卷含答案范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

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