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大班科学公开课

【大班科学公开课】最新列表

  • 《小学科学大班额分组实验探究》课题研究报告

    《小学科学大班额分组实验探究》课题研究报告  摘要:大班额环境下的分组实验课一直是困扰一线教师的难题,本课题“抛砖引玉”以五年级一班为研究对象,从养成教育、课前准备、组长培养、教学设计等方面进行研究,教师

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  • 寻找春天的足迹的作文-大班科学《寻找春天的足迹》

    活动目标:  1、能根据已有经验描述春天的景象。  2、通过自己的观察,发现春天景色的特点。  3、欣赏春天的美丽景色,喜欢大自然。  活动重点:  发现春天的变化,感受春天

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  • 大班科学《滚来滚去》活动反思

    大班科学《滚来滚去》活动反思  这次的活动的目标是:  1、探索发现球体和圆柱体的特征2、感受和体验平面图形与立方体的不同3、能够大胆地讲述自己的见解我将此活动内容定位在科学领域教学活动,我的重点放在

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  • 大班科学:《身高比一比》

    大班科学:《身高比一比》活动目标(一)尝试用多种方法测量自己和同伴的身高并进行比较。(二)大胆地与同伴分享交流自已的比较方法。 活动重难点重点:学习测量自己和同伴的身高。难点:用绳子测

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  • 大班科学《“小伞兵”和“小刺猬”》活动设计

    活动目标:  1、理解故事内容,知道蒲公英和苍耳的生长特点;  2、听懂故事,了解种子的传播途径;  3、引导幼儿用较连贯的语言讲述故事,锻炼表达能力。  活动重难点:  重点:理解故

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  • 大班科学淀粉藏猫猫教案,大班科学《淀粉躲猫猫》

    设计理念  一次偶然的机会看到中央电视台少儿频道智慧树里的节目《科学泡泡》小实验,里面有个淀粉遇碘会变色的实验,我发觉刚好很符合我们的第一个主题《变变变》,所以我设计了本次活动淀粉躲猫猫激

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  • 声音的秘密大班科学教案,大班科学:茶叶的秘密

    设计意图茶叶是松阳农民收入的主要来源,家家户户都种了茶叶,是孩子们经常接触到的东西。但是,孩子们不知道人们为什么要种茶?茶到底有什么用?带着这些疑问我设计了本次活动。在回忆茶的形态中,孩子们的兴趣被激

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  • 大班科学:小树有多粗

    设计意图:在农村的孩子,自然的环境资源还是比较充足的,在我们村里,植物茂盛,大树小树很多,学校里面也有粗粗细细的树木,小朋友们不管是放学回到家还是在幼儿园里,小树都是他们最亲密的玩伴,有时候孩子们

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  • 大班公开课:一根羽毛也不能动

    【活动目标】  1 在活动中,幼儿能丰富词汇和短句:唯一的,真正的,永远的冠军,坚持不懈,了解冠军的真正含义。  2 阅读绘本画面,猜测并理解故事情节,并能用连贯,完整的语言,大胆地表述。

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  • 大班巧取瓶中水教案:大班科学《巧取瓶中水》

    设计意图:从游戏中,培养幼儿大胆思考探索的能力,以及幼儿敢于探讨、乐于提问的意识。大胆猜想,找出问题解决办法,如何进行验证。活动目标:1 激发幼儿对瓶中取水的兴趣并且愿意参加到操作活动中。2 能开

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  • 大班科学《番茄在水中是沉还是浮》

    教学目标(1)认识到物体的沉浮与物体所浸的液体也有关。知道浓糖水、浓味精水也能使番茄浮起来。(2)体验科学探究的乐趣,在探究过程中敢于提出不同的见解,乐于合作与实践。教学准备l讲台上呈现:1大杯盐水和

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  • 认识鱼类大班科学教案:大班科学《草鱼》

    目标:1、初步感受、了解草鱼,对鱼抱有探究的兴趣;2、探索用各种材料捉草鱼中让幼儿意识到摩擦力的存在。准备:1 知识经验:对鱼类有初步的了解。2 物质准备:草鱼若干条、图片、粗糙与光滑材料等活动过程:

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  • 有趣的弹性物品大班科学,大班科学:弹性物品

    活动目标:1 让幼儿对弹性物品感兴趣,并能大胆探索。2 发现弹性的特点:物体受力时,它的形状就会发生变化;不受力时,它又能回到原来的样子。3 学习用语言、符号等多种形式表达自己的发现。活动准备:

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  • 大班科学《杨梅加工厂》

    活动目标:1、了解各种杨梅制品及杨梅制品对人们的益处。2、初步热爱家乡杨梅的情感。活动准备:杨梅汁 杨梅酒 杨梅干活动过程:一、酸酸甜甜的杨梅汁1、 出示“杨梅汁”这是什么(果汁)2、观察果汁的颜色(

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  • 甘蔗种子怎么种,大班科学《原来甘蔗这样种》

    搬入新园舍后,周围的自然环境就像广阔的课堂,给了幼儿很多想象,特别是外面的田野让幼儿有很多遐想,孩子们经常站在围墙栅栏边向外张望,看看外面的田野又有了哪些新变化、农民伯伯在干什么,孩子们乐此不疲。春天

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  • 大班科学《假如它是直的》

    设计意图:现实世界中,绝大多数物体都以一定的形态呈

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  • 大班科学《酸酸甜甜的杨梅》

    活动目标: 1、培养幼儿通过观察、触摸、品尝了解杨梅外形特征和味道。 2、使幼儿对杨梅的生长过程、生长习性有初步的了解。 重点:通过观察、触摸、品尝了解杨梅外形特征和味道。

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  • 大班科学:品尝青蛳

    活动目标1、知道将青蛳尾部剪掉露出小孔是让空气有一个循环的道,便于将青蛳肉吸出来。2、激发幼儿对周围事物产生探索的兴趣,养成仔细观察的好习惯。活动准备煮熟的青蛳(部分尾部剪掉,部分未剪)、纸巾、小勺、

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  • 大班科学:让热水快点变冷

    活动目标:1 探索让热水快点变冷的多种方法。2 乐意在活动中提出自己的设想,并通过实验加以验证。3 体验参与实验操作活动的乐趣。活动准备:杯子、调羹、扇子、温度计、记录表等。活动过程:一、

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  • 大班科学《生活智多星》

    一、设计意图 随着大班幼儿生活经验的不断增加,他们开始慢慢适应并融入生活,同时开始遭遇生活中的小难题。但当他们真正遇到问题时,更多的表现是束手无策,幼儿遇事解决问题的能力较差。而在现实生活

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  • 2024年民主生活会个人六个方面对照检查精选3篇

    坚持和完善民主生活会制度,是保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的一大法宝。以下是小编为大家收集的2024年民主生活会个人六个方面对照检查精选3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 部队民主生活会发言六篇

    总结:是一个汉语词语,意思是总地归结。以下是小编整理的部队民主生活会发言六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 2024年度民主生活会征求意见(锦集5篇)

    民主生活会制度作为群众路线教育实践活动重要环节,是在加强和改进党的建设的长期实践中形成发展起来的。以下是小编整理的2024年度民主生活会征求意见(锦集5篇),欢迎阅读与收藏。

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  • 上年度民主生活会问题整改措施落实情况汇编3篇

    查摆,即找出问题等不利因素的原因所在,及时修正。以下是为大家整理的上年度民主生活会问题整改措施落实情况汇编3篇,欢迎品鉴!

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  • 政协机关民主生活会相互批评精选四篇

    清单是指详细登记有关项目的单子。以下是小编整理的政协机关民主生活会相互批评精选四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 以案促改专题民主生活会个人发言材料精选4篇

    2020年12月,“以案促改”入选由中央纪委国家监委新闻传播中心联合国家语言资源监测与研究中心推出的2020年度十大反腐热词。下面是小编精心整理的以案促改专题民主生活会个人发言材料精选4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 民主生活会发言稿【汇编四篇】

    民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。下面是小编精心整理的民主生活会发言稿【汇编四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 主题教育民主生活会问题清单【五篇】

    民主,指人民所享有的参与国家事务和社会事务管理或对国事自由发表意见的权利。以下是小编为大家收集的主题教育民主生活会问题清单【五篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 党员校长2024年民主生活会六个方面个人对照材料精选三篇

    民主生活会,是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。下面是小编精心整理的党员校长2024年民主生活会六个方面个人对照材料精选三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 巡察整改专题民主生活会范文四篇

    巡察,汉语词语,拼音xún chá,释义为巡行察访,巡视;吏役名。以下是小编为大家收集的巡察整改专题民主生活会范文四篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 民主生活会对领导班子意见【三篇】

    意见的指导性很强,有时是针对当时带有普遍性的问题发布的,有时是针对局部性的问题而发布的,意见往往在特定的时间内发生效力。以下是小编收集整理的民主生活会对领导班子意见【三篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 2024年高校民主生活会发言稿【汇编三篇】

    民主生活会,是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。以下是小编收集整理的2024年高校民主生活会发言稿【汇编三篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 关于学校班子2024年民主生活会对照检查材料【四篇】

    民主生活会一般指民主生活会制度。民主生活会制度作为群众路线教育实践活动重要环节,是在加强和改进党的建设的长期实践中形成发展起来的。以下是小编为大家收集的关于学校班子2024年民主生活会对照检查材料【四篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 纪委书记2024年主题学习民主生活对照检查材料(通用3篇)

    对照是汉语词语,拼音是duìzhào,意思是即把两种相差、相反、相关的事物,或同一事物相差、相反、相对的两个方面,放在一起加以比照,使之相反相成,以更鲜明地表现事物特征,也称对比。下面是小编为大家整理的纪委书记2024年主题学习民主生活对照检查材料(通用3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助

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  • 民主生活会征求意见回复【汇编五篇】

    征求,是汉语词语,拼音是zhēngqiú,意思是寻求,希望得到。大张旗鼓地向他人求取某物(一般指经过大的宣传的求取)。以下是小编整理的民主生活会征求意见回复【汇编五篇】,欢迎阅读与收藏。

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  • 2024年民主生活会个人发言方面精选四篇

    1980年2月,十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》明确要求:“每个党员不论职务高低,都必须编入党的一个组织,参加组织生活。各级党委或常委都应定期召开民主生活会,交流思想,开展批评和自我批评。下面是小编为大家整理的2024年民主生活会个人发言方面精选四篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家

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  • 民主生活会问题根源剖析五篇

    民主生活会一般情况下由党支部根据党总支的安排部署,以党支部或党小组为单位进行。上级要求召开的民主生活会,必须按要求进行。民主生活会一般每年召开一次,分别由支部书记或党小组长主持。以下是小编整理的民主生活会问题根源剖析五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 主题教育民主生活会材料集合4篇

    民主生活会,是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。以下是小编收集整理的主题教育民主生活会材料集合4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 关于2024年民主生活会发言加强理论学习【三篇】

    系统学习党的最新理论成果,深入领会十九大精神,准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,坚持系统学、跟进学、联系实际学,切实用创新理论成果武装头脑,用以指导解决改造客观世界和主观世界的实际问题。下面是小编为大家整理的关于2024年民主生活会发言加强理论学习【三篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望

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  • 民主生活会问题整改落实情况精选五篇

    情况是一个名词,读音为qíng kuàng,是指情形,情景。出自《堕及妻赵氏墓志》。情况也有指事情的来龙去脉等意思。下面是小编精心整理的民主生活会问题整改落实情况精选五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 民主生活会点评材料【六篇】

    点评(diǎnpíng),汉语词语,指的是对别人的行为艺术加以评价。以下是小编为大家收集的民主生活会点评材料【六篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 2024年民主生活会对照范文(通用5篇)

    党的十九大郑重提出习近平新时代中国特色社会主义思想,并把这一重要思想确立为党的指导思想,这是历史性的决策、最突出的贡献。以下是小编收集整理的2024年民主生活会对照范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 民主生活会对他人的批评范文三篇

    中共中央于2017年年初印发的《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》(以下简称《规定》)则明确要求:“民主生活会是党内政治生活的重要内容,是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。以下是小编整理的民主生活会对他人的批评范文三篇,欢迎阅读与收藏。

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  • 2024年度民主生活会征求意见建议精选4篇

    民主生活会是党员领导干部召开旨在开展批评与自我批评的组织生活制度。是党内政治生活的重要内容,是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。以下是小编整理的2024年度民主生活会征求意见建议精选4篇,欢迎阅读与收藏。

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