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《解决问题》练习设计习题一1．把10个○平均分成5份，每份是（ ）个。 列出算式：（ ）÷（ ）＝（ ）2．24÷4＝（ ）读作（ ）除以（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ），也就是（同步练习
《解决问题》教学设计【教材理解】利用学生已有的解决“连续两问”应用题和列综合算式的知识经验，借助色条图，培养学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力，逐步学会列综合算式解决需要用两步计算才能解决的问教师
《解决问题》教学设计教学内容：六年级数学上册第54页例2设计理念：《按比例分配解决问题》一课主要是让学生能在实例的分析中理解按比例分配的实际意义，初步掌握按比例分配的解题方法，运用所学的知识解决实教师
《解决问题》教学反思 今天上午，终于把自己准备多时的课上完了，心里是一阵无比轻松的感觉，近几天以来，经历了试讲、调整，对学生的训练，让我感受到一种洗礼，同时对学生来说也是一次很好的锻炼机会，孩子们在教师
《解决问题》教学反思 今天执教的《解决问题》，是在学习了1至6的乘法口诀的基础上进行的。课前我先进行的是口算和列式计算的练习，学生说的都不错。接下来我以两道对比的应用题引入，让学生各读两遍题，分别找教师
“解决问题”学习反思 趁热打铁将昨天参加工作室活动的反思记录如下，此次活动不但看到了4位老师各有千秋的授课风采，还听取了两位教研员精彩的讲座。更是通过各位同行的不同见解，加深了对“解决问题教师
《解决问题》教学反思求一个数比另一个数多几（少几）本节课是人教版小学一年级数学下册第二单元的内容，是在学生认识减法的意义，能用一一对应方法比较两个量的多少的基础上安排的，这时学生第一次正式学习用减教师
《解决问题》教学反思 说实话，在讲这节课之前，我就在思考：我要怎样讲。如果不作为公开课去讲，我本打算把算术法解题作为重点去讲，而用方程解作为辅助。可如果作为公开课去讲，我只能把急功近利的讲法收一收教师
孩子应该做到：学会准备好、学会负责、学会尊重 1、学会准备好 现在每个家长都想培养“天才”儿童，恨不得从一出生就教他们各种本领。往往最重要的“硬件基础&
Even the strongest state, acting alone, may not be able to protect its citizens against them 即便是大的国家,如果单独行动,或许也无法保护其公民免受这些危险之害。 More than ever before[db:cate]
My dear friends all over the world, 全世界亲爱的朋友们: Today we celebrate a special New Year with a momentous number: the Year Two Thousand 今天,我们庆祝一个特殊的新年,它的[db:cate]
2014年全国各地高考地理试题分类汇编：专题17 环境保护（2014广东卷）11 有研究认为，近几年欧洲西北部（参见图5）冬季温度偏低可能与全球气候变暖有关。其合理解释是同步练习
第一单元 集合一、填空题1．集合{ 1，2，3}的真子集共有_____________ _。（A）5个 （B）6个 （C）7个 （D）8个2．已知集合A={ } B={ }则A同步练习
1．下列六个关系式，其中正确的有( )①{a，b}＝{b，a}；②{a，b}{b，a}；③＝{}；④{0}＝；⑤ {0}；⑥0∈{0}．A．6个 B．5个C．4个同步练习
课时作业5 地壳的物质组成和物质循环及地球表面形态时间：30分钟 满分：50分一、单项选择题(每小题2分，共26分)(2010山东日照一模)下图为“某地地貌和地质剖面示意图”。读图回答1～2题。 1．同步练习
2012届高考语文小说阅读复习训练题（附解释）限时训练(十八) 文学类文本之小说阅读(第一课时)一、阅读下面的作品，完成1~2题。天衣无缝华山鹰W局长一向以大公无私自居，大会小会上，他都会自我吹嘘一同步练习
【高考小说阅读考点解析】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力一、欣赏作品的形象欣赏作品的形象，要求把握作品中人物形象的个性特征和意义。欣赏小说形象，可以从下面的几个角度入手：（1）从分析同步练习
新人教版地理高三单元测试5《地球上的大气（一）》（时间：90分钟 满分：100分）一、选择题（每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1 冬季，农民人造烟幕防止农作物受冻。读“太阳辐同步练习
2012届高考第一轮复习《第19讲 小说阅读》训练题一、（陕西省师大附中、西工大附中2011届下学期高三第七次适应性训练考试）阅读下面的文字，完成1—4题。（25分）六点钟准时响起的电话巩高峰秘密是同步练习
山东省新人教版地理高三单元测试25《区域生态环境建设》地理试卷注意事项： 1 本卷共100分，考试时间100分钟2 将答案写在答题卡的相应位置一、选择题(每小题2分，共50分)读河西走廊自然景观同步练习
专题2 大气环境 要点串讲一、掌握一个地理规律全球性大气运动的四个特征（1）赤道地区由于受热多空气上升，极地地区由于冷却空气下沉，可以知道低纬和高纬环流是热力原因形成的环流，中纬环流是动力因素形同步练习
新人教地理必修二单元过关测试题第一章 人口的变化一、单项选择题（每小题2分，共60分）下图为某国人口自然增长率变化曲线图。读图回答1－2题。 1、该国人口达到顶峰的时期为A．① B．② C同步练习
山东省新人教版地理高三单元测试14《人口的变化》地理试卷注意事项： 1 本卷共100分，考试时间100分钟2 将答案写在答题卡的相应位置一、选择题(每小题2分，共50分)下图反映了亚洲某国人口增同步练习
一、(2011河历中学期中)阅读下面的文字，完成后面的题目。沼泽地□ (日)芥川龙之介一个雨天的午后，我在某画展的一个房间里发现了一幅小油画。说“发现”未免有些夸大，然而，惟独这幅画就像被遗忘了似的挂同步练习
专题19 空间定位能力 1． 利用经纬网定位地理事物都有精确的经纬度位置，要仔细观察地图，熟悉重要地理事物的经纬度位置，当具备了较扎实的地理事物空间分布的基础，解题时就能通过经纬度数据进行正确判断。同步练习
一、(2011野寨中学月考)阅读下面的文字，完成后面的题目。有钱无钱钱百万姓钱名百万。钱百万姓钱却没有钱，钱百万的钱只能看不能用。钱百万的钱不是假钞，不是冥钱，是货真价实的钱币，只是不能流通罢了——钱同步练习
一、(2011合肥一中月考)阅读下面的文字，完成后面的题目。戴车匠□ 汪曾祺戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。中国什么时候开始有车匠，无可考。想来这是很久远的事了。所谓车匠，就是在木制的车床同步练习
一、(2011合肥一中检测)阅读下面的文字，完成后面的题目。文学的安静□ 周国平波兰女诗人维斯瓦娃获得诺贝尔文学奖之后，该奖的一位得主爱尔兰女诗人希尼写信给她，同情地叹道：“可怜的、可怜的维斯瓦娃。”同步练习
一、(2011阜阳一中模拟)阅读下面的文字，完成1～2题。岁月河流上的码头□ 彭 程一年的日子，是一条长长的河流，缓缓地，静静地淌。季节，便是河流上不同的河段。自春到夏，经秋涉冬，次第流淌。水上风光，同步练习
一、(2011合肥中八月考)阅读下面的文字，完成1～2题。秋日的灯盏□ 朱以撒①秋天来了，山里闪动着风吹过的暗影。叶片开始有秩序地脱离枝条，原先紧挨在一起的两片树叶，一片先下来了，另一片落下来的时候，同步练习
一、(2011合肥一中检测)阅读下面的文字，完成后面的题目。文学的安静□ 周国平波兰女诗人维斯瓦娃获得诺贝尔文学奖之后，该奖的一位得主爱尔兰女诗人希尼写信给她，同情地叹道：“可怜的、可怜的维斯瓦娃。”同步练习
第一节 区域水土流失及其治理 (时间30分钟 满分100分)一、单项选择题(每小题5分，共40分)(2011嘉定模拟)蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。图中各字母表示不同的同步练习
第一节 区域与区域差异 (时间30分钟 满分100分)一、单项选择题(每小题5分，共40分)读我国西部地区部分省区图，回答1～2题。 1．湖泊a的水位近年来持续下降，著名的“鸟岛”已与岸相连成为半岛，同步练习