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活动内容及进程 主题名称： 《我的家乡》 主题内容： 语言活动：我住xxx、外婆桥、我的家乡 科学活动：点点回家、垃圾分类、城市和农村 健康活动：香味蔬菜大集合、穿穿脱脱、危险地地方
活动内容及进程 一、 组内教师签到。 二、介绍主题：《春天里》——春天真美 （一）主题目标 1 知道春天是种子发芽的季节，积极参与种植的实践探索活动。 2 乐
活动内容及进程 一、 组内教师签到。 二、介绍主题：《我快乐、我勇敢》——我是勇敢的小宝贝 （一）主题目标 1 知道生气与快乐是人人都会有的基本情绪，学习适当地表
中班主题活动：0娃娃的故事设计意图：“0”这个形象幼儿在生活中经常接触到。在区域活动时，幼儿发现数学区的玩具里有个数学是“0”，音乐区的练习中有个休止符
中班主题活动：连翘花的开放活动目标问题板块主题墙报区域游戏相关内容家园合作资源利用1、了解春季植物的变化，感受春季的美好。2、通过观察了解连翘的生长过程。3、学习统计的方法。4、学习折叠剪五瓣花，六瓣
中班主题活动：《过春节》主题目标： 1 学习用语言陈述自己过新年的一些趣事，知道春节的习俗中压岁钱、闹元宵的来历。2 初步学会使用管理自己的压岁钱，并能在尝试制作各种节目道具的过程中发展动
中班主题活动：欢迎你，小雪花环境创设布置冬天的主题墙，将收集的有关冬天的图片、照片和“欢迎你小雪花”文字粘贴在主题墙上，请幼儿欣赏并交流，让幼儿感知冬天的特征。生活活动1 在日常生活中，感知体验一些天
中班主题活动：快乐的中秋设计意图时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探秘中秋节的兴趣。“这是什么口味的月饼？”“我还吃过蛋黄的呢！”“中秋节得吃月饼！”于是，教师调动家长资源，搜
中班主题活动：《我升中班了》主题说明：经过漫长而又愉快的暑假，孩子们长大了,已经成为幼儿园中班的哥哥、姐姐了。他们对中班生活充满了好奇与期待。在父母与老师的眼里，他们有了可喜的改变，有了一定的规则
中班主题活动：在秋天里内容与要求：1、感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。2、了解秋天人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。相关经验：1、 了解动植物和人们生活的关系，萌发热爱动植
环境创设 将幼儿通过各种方式收集的彩色落叶、秋景图片以及手工制作的云朵、云彩、叶子等进行不同形式的悬挂、摆放，让秋天的气息走进活动室，走进幼儿的视野。 生活活动 1 带领幼儿在散步时间观察、
环境创设 1 搜集幼儿明显长大的照片和在幼儿园与老师小朋友共同生活、游戏的照片，组成墙饰“亲亲热热一家人”以及“快乐的幼儿园生活”，让幼儿在分享中感受自己长大和升班的快乐。 2 将幼儿升入中班
中班主题活动：香喷喷的月饼活动目标：1、引导幼儿感受节日的欢乐气氛，体验劳动的乐趣。2、在活动中培养幼儿进行简单的艺术创作及初步的操作能力。3、引导幼儿知道中秋节知道中秋节吃月饼的习俗，尝试用
中班主题活动：《瓶子总动员》主题目标：1、观察生活中一些常见瓶子的颜色、形状、大小等，能发现瓶子的各种特征并进行简单的分类、数数、比较等学习活动。 2、能用简短的普通话与同伴交流，愿意表演简短的
活动内容及进程一、讨论主题中各领域的教学设计：（1）教学理念（2）教学目标：1 寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音，了解声音的多样性，激发对声音的兴趣。2 探寻用多种方法利用与制造声音，尝试
活动内容及进程主题目标：1 学会倾听他人说话，尝试用多种方法自信地表达，掌握基本的交往技能，增强口语听说、前阅读和前书写的能力。2 能倾听理解、服从集体以及与他人合作。主题内容：语言活动：“没长耳朵”
活动内容及进程一、集体浏览主题内容。二、主题创设。《玩沙玩水真快乐》中在主题墙尚布置能运水和不能运水的物品；幼儿作品；“沉与浮的记录表”区域：在益智区域中投放探索物体在水中的浮沉现象，美工区：投放橡皮
中班主题活动：节日快到了活动目标：1 知道六月一日是全世界小朋友的节日。2 借助日历进行顺数，知道活动当天距离六一儿童节的天数。活动准备：1 幼儿欢庆六一和成人赠送礼物的实况录像和挂图。2
中班主题活动：甜甜的节日活动目标：1、学习诗歌《甜甜的节日》，能有感情的朗诵诗歌。2、能用合适的词语描绘事物，进行诗歌仿编。活动准备：1、表现诗歌内容的挂图一副；轻柔抒情的音乐磁带2、幼儿用书第3册
中班主题活动：《拖鞋大搜密》活动目的： 1、会运用剪、画、粘等综合技能与家长共同设计、制作拖鞋，体验亲子活动的乐趣。2、在家长的协助下，鼓励幼儿大胆表现与表达。活动准备：幼儿与家长共同
工作总结（Job Summary Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是小编为大家收集的关于乡镇政府综合科年终总结【三篇】
河北省“五个一名校联盟”2016届高三教学质量监测文科综合试卷（满分：300分，测试时间：150分钟）第I卷（选择题，共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只同步练习
河北省“五个一名校联盟”2016届高三教学质量监测文科综合试卷历史部分24．史籍记载，周朝在其867年的统治中，较大的自然灾害只有89次，发生次数较少；秦汉时期自然灾害明显增多，在440年中共发生各类同步练习
哈尔滨市道外区2016届九年级上学期期末考试综合 物理试题16 根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是 ( ) A 一节新干电池的电压为15V B 洗衣机的额定功率同步练习
2015～2016上期九年级数学期末综合训练题 一 班级： 姓名： 评价： 说明： 1 本训练卷是2015～2016同步练习
2015～2016上期九年级数学期末综合训练题 三 班级： 姓名： 评价： 说明： 1 本训练卷是2015～2016上学同步练习
2015～2016上期九年级数学期末综合训练题 二 班级： 姓名： 评价： 说明： 1 本训同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测三年级语文试卷题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 总分人得 分 评分人 第一题（2分）要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测三年级数学试卷（90分钟完卷，满分100分）题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得 分 评分人 一、书写。（2分）要求：①蓝黑同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测五年级语文试卷题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 总分 总分人得 分 评分人 第一题（22分）一、书写。（2分）要求：①蓝黑墨水书写。同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测一年级数学试卷(总分100分 )题 号 一 二 三 四 总分 总分人得 分 评分人 一、书写。(2分)要求：①卷面整洁。 ②字迹工整。二、我会填同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测三年级科学试卷 （总分50分，答卷时间40分钟）题 号 一 二 三 四 五 总分 总分人得 分 评分人 一、轻松填空。（每空1分，共10同步练习
成都外国语学校2015～2016学年度上期期末综合测试（一）五年级语文试卷(总分：100分)题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 总分人得 分 评分人 第一同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测四年级数学试卷（90分钟完卷，满分100分）题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 总分人得 分 评分人 一、书写。（2同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测五年级科学试卷（总分50分，答卷时间40分钟）题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得 分 评分人 一、知识展示台。（每空1分，同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测四年级科学试卷（总分50分，答卷时间40分钟）题 号 一 二 三 四 五 总分 总分人得 分 评分人 一、妙笔填空。（每题1分，共10分同步练习
成都外国语学校2015～2016学年度上期期末综合测试（一）六年级数学试卷(总分100分 )题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 总分人得 分 评分人 一、书写。同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测三年级语文试卷题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 总分人得 分 评分人 第一题（2分）要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整同步练习
成都外国语学校2015～2016学年度上期期末综合测试（一）三年级数学试卷（总分100分）题 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 总分人得 分 评分人 一、书写。同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测六年级科学试卷（总分50分，答卷时间40分钟）题 号 一 二 三 四 五 总分 总分人得 分 评分人 一、精彩补白。（每题1分，共10分）同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测六年级数学试卷（90分完卷）题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得 分 评分人 一、书写。（2分）要求：①蓝黑墨水书写。②卷面同步练习
成都外国语学校2015～2016学年度上期期末综合测试（一）四年级科学试卷（总分50分，答卷时间40分钟）题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得 分 评分人同步练习
成都外国语学校2015～2016学年度上期期末综合测试（一）六年级科学试卷（总分50分，答卷时间40分钟）题 号 一 二 三 四 五 总分 总分人得 分 评分人 一、知识展同步练习