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以下是小编收集整理的数学三年级上册电子课本人教版【汇编三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学三年级上册电子课本人教版1
1、会用24时计时法表示时刻;会把普通计时法和24时计时法进行互化。
如：普通计时法24时计时法：上午9时→9时;晚上9时→21时(9+12=21)普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。
2、【计算经过时间、开始时刻、结束时刻】【认识时间与时刻的区别】
①如：火车11：00出发，21：30到达，火车运行时间是(经过10小时30分钟)，但这里不要写成(10：30)。正确的列式格式为：21时30分-11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。
②再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是(13小时)。像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24-19=5(时)，再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13(时);
③又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束?先换算，155分=2时35分，再计算。
3、会根据给出的信息制作月历和年历。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月历。
数学三年级上册电子课本人教版2
第一：要想学好学会小学三年级数学，自己的兴趣最重要。有句话说：兴趣是成功的导师，有了兴趣便会前进。可想而知，兴趣对自己学会学好数学是多么的举足轻重。
第二：劳逸结合，自己学习了半天，一定要知道休息。休息的方法有很多种，自己选择比较适合自己的方法去休息。学习并不是一味的学到天亮，或是自己学习到凌晨几点，很多小学三年级的学生成绩提升的很快，并不是对方学习到通宵或是凌晨。
第三：学会理解小学数学，小学数学课本书拿出来，一定要知道自己写的标准吗?是不是符合数学书写方式。其次，小学三年级课堂上一定要学会主动和自己的伙伴一起探讨问题，自己不理解的知识可以先暂停探讨，先把不会的题目探讨完。这样，你可以省去不必要的时间浪费。
第四：课后时间允许的话，自己可以看看一些关于小学三年级数学的相关事情，或是有趣的故事。自己可以在同伴的帮助下去查找。这样，学会了对数学本身意义的看法外，同时也能培养出自己课后的超强阅读能力。
数学三年级上册电子课本人教版3
一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。
为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。
二，要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。
可充分老师发的概念卷和平时在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习的作用就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么?
三、一定要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。
把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好!
四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。
有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。